精选北师大版历史九年级上册第17课 俄国的改革复习巩固第六篇.docx
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精选北师大版历史九年级上册第17课俄国的改革复习巩固第六篇
2019年精选北师大版历史九年级上册第17课俄国的改革复习巩固第六篇
第1题【单选题】
“国以民为本，民以食为天”，19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（）
A、引进西方先进技术
B、大力发展教育
C、提倡文明开化
D、解决农村土地问题
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
比较法是中学生学习历史的重要方法之一。
美国内战前和俄国1861年改革前，两国经济发展的共同问题是（）
A、资金不足
B、企业设备陈旧
C、缺乏自由的劳动力
D、缺乏原料
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
日本明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利，也是“文明开化”的核心内容的是（）
A、废藩置县，加强中央集权
B、引进西方技术，发展近代工业
C、实行征兵制，建立新式军队
D、实行强制性义务教育
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。
下列选项中与这次改革无关的是（）
A、农民在法律上是自由人
B、使俄国摆脱了民族危机
C、使俄国走上了资本主义道路
D、农奴制残余仍大量存在
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
俄国废除农奴制的改革和日本明治维新的影响相同的是（）
A、使本国走上资本主义道路
B、保留了“天皇制”
C、解放了农奴
D、摆脱了美、英、法等国的殖民统治
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。
民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。
19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（）
A、引进西方先进技术
B、大力发展教育
C、提倡文明开化
D、解决农村土地问题
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：
“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。
第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是（）
A、日本明治维新
B、俄国1861年改革
C、美国南北战争
D、俄国十月革命
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
“驾着马车”的俄国被“开着轮船”的英法打败，这一现象出现在（）
A、克里木战争中
B、滑铁卢战役中
C、来克星顿枪声中
D、第一次世界大战中
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：
“在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。
”该材料反映了（）
A、俄国解放了农奴，使农奴获得政治权利
B、俄国废除农奴制是彻底的
C、美国废除黑奴制是彻底的
D、美国废除黑奴制是不成功的
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
阅读下列材料材料一 俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。
尽管1914年～1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。
……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。
……在殖民地，它启示了一个新的开端，即不通过资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路，也即在世界范围内奋起反对西方霸权的一个步骤。
——引自（美）帕尔默《现代世界史》材料二 俄罗斯（沙俄——苏俄——苏联——俄罗斯）的历史发展，不仅改变着自身，而且影响着世界进程。
材料三“俄国（苏联）的崛起的历史可以简单概括为：
一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落。
”——引自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》请回答：
（1）据材料一，归纳材料中“俄国革命”发生的原因。
（2）材料一中1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别？
（3）试依据材料一论证材料二的观点。
（4）列举史实说明材料三中俄国（苏联）在经济上的“一次比一次耀眼的崛起腾飞”。
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
在世界近代发展历程中，一些国家经历了资产阶级革命或改革。
李亮同学对这阶段历史进行了探究活动，请你一起来参与。
请照示例写出18世纪发生在欧洲、美洲资产阶级革命各一例。
示例：
英国资产阶级革命
在17—18世纪的资产阶级革命中，各国都颁布了一些法律文献，请列举其中一部，并回答该文献所起到的作用。
19世纪六七十年代，世界资本主义得到进一步发展，有些国家通过改革走上了资本主义道路，请列举一个国家的相关事件及其领导人。
依据以上探究内容及所学知识，你认为上述资产阶级革命或改革取得成功的因素有哪些？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：
北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。
美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二：
过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三：
这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：
“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。
”
请回答：
写出与材料一，二，三相关的重大历史事件。
材料一，三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
人类社会是在不断进步和发展的，治国方针也应随之与时俱进，改革是时代的要求和必然的选择。
中外曾出现过许多著名的改革，并对历史产生了巨大的影响。
请回答下列问题：
哪次改革为秦完成统一大业奠定了基础？
这次改革与土地相关的措施是什么？
19世纪中后期，俄国和日本通过改革都走上了资本主义道路，请写出两次改革的名称。
美国为摆脱1929—1933年经济危机，进行了改革，请写出这次改革的名称及特点。
【答案】：
无
【解析】：
第14题【材料分析题】
俄罗斯联邦是世界上国土面积最大的国家，几个世纪以来，生活在这片土地的民族，在世界舞台上扮演着特殊的角色，请阅读下列材料并回答相关问题。
材料一：
……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无疑，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。
其关键弱点既是政治的，又是经济的。
——（英）艾瑞克?
霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二：
①为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当以实物税代替余粮收集制这种国家收购粮食、原料和饲料的方法。
……
⑧在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理，可以用来改善和巩固自己的经济，也可以用来提高个人消费，用来交换工业品、手工业和农产品。
允许在地方经济流通范围内实行交换。
——俄共（布）第十次代表大会关于以粮食税代替余粮收集制的决议（1921年3月）
材料三：
（20世纪30年代）在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。
虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困，但实质上是成功的。
苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。
这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：
我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门，如信息、电子和通信付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价，这妨碍了科学技术的进步，使俄罗斯经济在国际市场上没有竞争力；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。
今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。
——普京《千年之交的俄罗斯》
材料一中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？
这一“弱点”解决后，俄国社会发生了怎样根本性的变化？
依据材料二指出，以粮食税代替余粮收集制是出现在苏俄的哪一经济政策时期？
这一变化为什么能调动农民的积极性？
根据材料三并结合所学知识，指出苏联在20世纪30年代的发展得到作者肯定的原因。
结合所学知识回答，材料四中“苦果”的根源是什么？
为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？
我们从中应该吸取哪些历史教训？
【答案】：
无
【解析】：
第15题【综合题】
姜乐同学在学习俄国历史时汇总了一些问题，请你和他一同解答。
19世纪60年代，俄国历史上发生了什么改革？
请写出改革者。
第一次世界大战期间，俄国发生的社会主义革命是什么？
这场革命的领导人是谁？
斯大林领导第一，第二个五年计划完成后，苏联发生了什么变化？
写出最终导致苏联解体的改革者。
你从俄国领导人身上我们能学到哪些优秀品质？
【答案】：
无
【解析】：
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