按图索骥扩写范文以按图索骥为题的作文600字.docx
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按图索骥扩写范文以按图索骥为题的作文600字
按图索骥扩写范文以按图索骥为题的作文600字
成语按图索骥，比喻机械地照老办法办事，不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物
春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。
他常常被人请去识马、选马，人们都称他为伯乐（本是天上的星名，据说负责管理天马）。
有一次，孙阳路过一个地方，忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停，走近一看，原来是匹千里马，只是年龄稍大了点。
老马拉着车艰难地走着，孙阳觉得太委屈了这匹千里马，它本是可以奔跑于疆场，可以发挥更大作用的宝马良驹，现在却默默无闻地拖着盐车，慢慢地消耗着它的锐气和体力，实在可惜!
孙阳想到这里，难过得落下泪来。
为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相马经》。
孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。
他按照书上所绘的图形去找，一无所获。
又按书中所写的特征去找，最后发现有一只___很像书中写的千里马的特征，便高兴地把___带回家，对父亲说：
爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。
父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：
可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。
接着感叹道：
所谓按图索骥也。
掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？
他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！
钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。
“咦，钟声变小了，听不见了！
”小偷高兴起来，“妙极了！
把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！
”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。
人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
寻金记——扩写以前，乡下住着一对父子，他们共同管理、经营着一个果园。
但是，最令父亲担忧的事情是儿子太懒惰，任凭他怎样苦心教导也无济于事。
望着果树园一天天荒芜下去，父亲心里难过极了。
一天，父亲突然生病了，而且越来越严重，再无法去劳动。
他知道自己的日子不多了，所以更加牵挂自己的儿子。
终于他想出一个好办法。
在垂危时，他把儿子叫到床边，握紧儿子的手，语重心长地说：
“孩子呀，爸爸就要离开你，再也不能照顾你了，我知道你不愿意去劳动，因此告诉你一个秘密，在咱们果园的地里，埋藏着许多金子。
我死后，你就去把这些金子挖出来，你就会成为百万富翁了。
”说完，便咽了气。
儿子简单地料理完父亲的后事之后，反复地叨念着父亲临终前的话，心里越来越高兴。
于是第三天，他就拿起铁锨，到果园里挖起来。
他忘了时间，忘了疲劳。
土被一锨锨翻开，豆大的汗珠从儿子额头上滚落。
从旱到晚，一天又一天，不管刮风还是下雨，他的手长满了老茧和血泡，脚擦破了，铁锨磨得变了形，可他仍然不停地挖着。
转眼半个月过去了，地大部分都翻过来，可是什么也没有。
儿子心里有些疑惑了，但他还不死心，依旧废寝忘食地干着。
最后，果园地里的每个角落都被儿子认真翻了个遍，可是连一点儿金子的影子也没找到。
儿子又气又急，埋怨道：
爸爸真是的，临死还要捉弄我，让我吃了这么多苦，白忙一场……之后，他就像从前一样，还是什么也不干。
然而，神奇的事情发生了。
那年秋天，果树获得了多年不遇的大丰收。
这大大出乎儿子的意料；他卖了树上结的果子，赚了一大笔钱。
此刻，儿子终于恍然大悟，父亲之所以说地里有金子，就是要他自食其力，去体验劳动带来的快乐和收获后的欣慰。
而所谓的金子就是辛勤劳动所创造出的财富。
从那以后，儿子一改懒惰的毛病，变得十分勤劳，过上了富足的生活。
秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。
可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。
于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。
一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：
“陛下，我献给您一匹好马。
”秦二世一看，心想：
这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！
便笑着对赵高说：
“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？
”赵高面不改色心不跳地说：
“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。
”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：
“马的头上怎么会长角呢？
”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：
“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。
”大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：
这个赵高搞什么名堂？
是鹿是马这不是明摆着吗！
当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。
一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。
有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。
还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！
”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
出自历史故事的成语故事出自《左传·僖公二十二年》。
成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
故事出自《国语·吴语》。
成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛。
故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。
成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。
成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
故事出自《世说新语·假谲》。
成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。
故事出自《列子·汤问》。
成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
故事出自《史记·孟尝君列传》。
成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。
故事出自《晋书·苻坚·载记》。
成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。
故事见于《庄子列御寇》。
成语“探骊得珠”，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。
故事出自北宋苏轼《文与可yúndāng谷偃竹记》。
“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
故事出自《晋书·杜预传》。
成语“势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。
故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。
成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。
故事见于《庄子·秋水》。
成语“望洋兴叹”，比喻要做某事而力量不够，感到无可奈何。
故事出自《左传·僖公五年》。
成语“唇亡齿寒”，比喻双方关系密切，相互依存。
故事出自《晋书祖逖传》。
·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。
后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。
故事出自《史记·汲郑列传》。
成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。
和汲黯说这话的原意，大不相同。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
故事出自《晋书·祖逖传》。
成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
故事出自《史记·魏世家》。
成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害，结果反而使祸害扩大。
故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
故事出自《史记·秦始皇本纪》。
成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。
桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
胸有成竹北宋画家文同，字与可。
他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。
文同画竹的妙诀在哪里呢？
原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。
目积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。
所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。
当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：
“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。
”有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。
晃补之写了一首诗送给他，其中有两句：
“与可画竹，胸中有成竹。
”故事出自北宋苏轼《文与可yúndāng谷偃竹记》。
“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
一诺千金秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。
只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。
楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。
这时敬慕季布为人，都在暗中帮助他。
不久，季布经过化装后到山东一家姓朱的人家当佣工。
朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。
刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。
有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。
听说季布又做了大官，他就马上去见季布。
季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。
谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧。
并吹捧说：
“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能有这样好的名声传扬在梁、楚两地的呢？
我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢？
”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。
临走，还送给他一笔厚礼。
后来，曹邱生又继续替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大
课标版小学六年级语文下学期期末复习题
一、读拼音，写词语。
（4分）
duànliànbiānpàofěicuìhūnàn
（）（）（）（）
jǖliúrónɡyùKǒnɡbùdànshēnɡ
（）（）（）（）
二、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的
字写在括号里。
（10分）
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）
2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）
3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）
4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）
三、按要求填表。
（6分）
要查的字音序部首字典中的解释应选的解释
地大物博①取得
②知道得多
③量多，丰富
博得掌声
历代伟人①经历，经过
②指过去的；各个或各次
③遍，一个一个地
历尽苦难
四、解释下列句子中加点的词。
（4分）
1．思援弓缴而射之。
援——
2．孰为汝多知乎？
汝——
3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻——
4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著——
五、选词填空。
（6分）
不是……而是……不是……就是……既……又……
不仅……而且……严峻严格严厉
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，
奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖
国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
六、修改病句。
（4分）
1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
4．北京的秋天是个美丽的地方。
七、按要求改写句子（8分）
1．鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句（只写出句子的主干）：
2．我看见花开了。
扩句（至少扩写两处）：
3．我被老人诗一样的语言打动了。
改为“把”字句：
4．就这点事，难道一天还做不完吗？
改为陈述句：
八、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。
（5分）
1．“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
”和“在他们
听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。
”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。
（）
2．毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
（）
3．俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。
（）
4．《囚歌》的作者是江姐。
（）
5．《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。
（）
九、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。
（5分）
1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练
出一颗独立自主的心。
《桃花心木》
2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯
的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
_________________________________________________________
十、默写。
（6分）
1．____________________，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：
__________。
2．洗手的时候，_______________________________；吃饭的时候，______________________________；
默默时，____________________________。
3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：
人固有一死。
______________，
______________。
4．种树者必培其根，__________________________。
5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，
___________________________________________。
6．留连戏蝶时时舞，__________________________。
7．粉骨碎身全不怕，__________________________。
十一、阅读短文，回答问题。
（17分）
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。
小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到
附近一个庙里，借着佛灯读书。
后来中了进士当了县令。
郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
他的诗大都现实，生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的
“板桥体”。
如今还有不少人在摹仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。
他特别喜欢画兰、竹、石。
他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万
古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。
从此，他回到家乡以
卖画为生。
可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。
他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给
穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。
他的一生给我们留下了许多宝贵（财富财产），永远值得我们怀念。
1．在带点字的正确读音上打√（4分）
①后来中（zhōnɡzhònɡ）了进士②散（sǎnsàn）发
③他身背（bēibèi）一个长口袋④号（háohào）称
2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。
（2分）
3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。
（2分）
①单独打起一面旗号，比喻自成一家。
（）
②指充满了美妙的情趣。
（）
4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？
（1分）
5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
（2分）
第一件：
第二件：
6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。
（6分）
十一、作文（25分）
生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。
请你自拟题目，写一写你帮助别人，
或别人帮助你的事。
写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
常用词语
1、近义词。
平静——宁静壮丽——壮观艰辛——辛苦神奇——奇异屹立——矗立兴奋——高兴
沸腾——奔腾依旧——仍旧静谧——寂静隐蔽——隐藏宽敞——宽阔偶然——偶尔
容易——简单慈爱——慈祥凄惨——悲惨特别——非常形态——姿态倘若——假如
推想——猜想爱慕——喜欢安顿——安定融化——溶解兴旺——兴隆兆头——预兆
分外——格外然而——但是向来——以来急驰——飞快
变化多端——千变万化侧击旁敲——指东说西化险为夷——转危为安
绝无仅有——独一无二应接不暇——目不暇接常年累月——经年累月
2、反义词。
恐惧——镇定宁静——喧闹慎重——草率撒谎——诚实冷酷——热情清楚——模糊
喜悦——悲伤迟钝——敏捷便宜——昂贵低沉——高昂松懈——紧张深奥——短浅
精致——粗陋高尚——平庸供应——消耗尖端——低等简要——繁琐传统——新潮
错乱——整齐前途——末路散布——集中摸索——总结利益——害处附属——主要
轻车熟路——人生地疏横行不法——奉公守法独辟蹊径——墨守成规
目光如炬——高瞻远瞩局促不安——从容不迫金兰之友——势不两立
3、带有近、反义词的成语。
（1）、近义词。
语言调遣凶恶虚假愁苦强壮冲撞思想敲击邻舍精细甜蜜房屋
花言巧语调兵遣将魂飞魄散穷凶极恶胡作非为如饥似渴弄虚作假___
丰功伟绩昂首挺胸愁眉苦脸东张西望眼疾手快斩钉截铁崇山峻岭抓耳挠腮
敛声屏气身强力壮活蹦乱跳姹紫嫣红摇头晃脑左冲右撞精兵简政左思右想
旁敲侧击高瞻远瞩左邻右舍见多识广山清水秀南征北战天寒地冻惊涛骇浪
翻山越岭精雕细刻灵丹妙药心灵手巧豪言壮语离乡背井能说会道琼浆玉液
深思熟虑甜言蜜语通情达理凶神恶煞心烦意乱生龙活虎捕风捉影日积月累
（2）、反义词。
安危动静是非往来黑白天地伸缩抑扬哭笑悲欢生死阴阳因果
半信半疑口是心非积少成多翻来覆去左思右想横七竖八天昏地暗深入浅出
阳奉阴违前赴后继左顾右盼左邻右舍黑白相间头重脚轻天造地设伸头缩颈
转悲为喜左冲右撞抑扬顿挫哭笑不得暑去寒来无独有偶除暴安良悲欢离合
南辕北辙凶多吉少神出鬼没天南地北拈轻怕重大公无私弄假成真轻重倒置
左右逢源是非分明进退两难生死存亡阴阳怪气表里如一同甘共苦继往开来
完好无损厚古薄今取长补短好逸恶劳前因后果大同小异经天纬地争先恐后
4、叠词。
（1）、ABB
兴冲冲毛茸茸火辣辣笑吟吟脏兮兮喜洋洋美滋滋乐悠悠胖乎乎皱巴巴
汗津津水汪汪圆滚滚黑黝黝直勾勾冷清清湿淋淋光秃秃孤零零空落落
笑眯眯凉飕飕乱哄哄热腾腾轻飘飘蓬松松汗淋淋暖烘烘
绿油油黄澄澄红彤彤黑糊糊白茫茫金灿灿明晃晃（颜色词）
（2）、AAB
娃娃脸哈哈笑愤愤然拉拉队呱呱叫娃娃鱼毛毛虫棒棒糖娘娘腔
（3）、AABB
高高兴兴快快乐乐干干净净清清楚楚明明白白郁郁葱葱恍恍惚惚隐隐约约
勤勤恳恳蹦蹦跳跳重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠沸沸扬扬
浩浩荡荡家家户户吞吞吐吐熙熙攘攘战战兢兢庸庸碌碌影影绰绰辛辛苦苦
踉踉跄跄明明朗朗跌跌撞撞缝缝补补马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴星星点点
（4）、ABBC
不了了之自欺欺人言人人殊
（5）、ABCB
出尔反尔大错特错见怪不怪将错就错将计就计将心比心心服口服似懂非懂
应有尽有讨价还价好说歹说以毒攻毒以牙还牙倚老卖老彼此彼此一动不动
（6）、ABAB
研究研究明白明白钻研钻研了解了解琢磨琢磨
彼此彼此修理修理讨论讨论打扫打扫
（7）、ABAC
百战百胜百发百中不折不扣不慌不忙自由自在自作自受自高自大自私自利
自言自语自吹自擂活灵活现有声有色人山人海若隐若现久而久之无拘无束
无缘无故无边无涯无影无踪无边无际无声无息如醉如痴稳扎稳打载歌载舞
美轮美奂实话实说任劳任怨全心全意半信半疑大摇大摆古色古香虎头虎脑
难解难分破罐破摔群策群力惟妙惟肖绘声绘色多姿多彩知己知彼一生一世
（8）、AABC
滔滔江水涓涓细流帘帘飞瀑空空如也默默无闻碌碌无为闷闷不乐炯炯有神
振振有词依依不舍
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