人教版九年级结课考试语文试题D卷.docx
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人教版九年级结课考试语文试题D卷
人教版2019年九年级结课考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下面句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
B．他一直在种树。
种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C．1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
D．那是谁的地？
是公家的？
还是私人的？
他说不知道。
2.选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A．首联运用比喻，生动形象地回顾自己的一生经历，既是经过科举进入仕途，又是在国家危难之际起兵抗元。
B．颔联表达了诗人对国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。
此句对偶，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。
C．颈联运用双关、对偶，很巧合地用惶恐滩和零丁洋两个地名，写了诗人难忘的两次经历，写出了形势的险恶和境况的危苦。
D．尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了视死如归、大义凛然的崇高民族气节。
3.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）
A．咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。
（这个句子的谓语是“吹动”。
）
B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。
）
C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同。
）
D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
（这个句子是个病句，否定不当。
）
4.下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是（3分）
A．浩瀚（hàn）晶莹（yún）苟（gǒu）同言简意赅（gāi）
B．澄（chéng）清热忱（chén）秀颀（qí）脍（huì）炙人口
C．剽（piáo）悍差（chā）使休憩（qì）扣人心弦（xián）
D．对峙（zhì）磐（pán）石惬（qiè）意韬（tāo）光养晦
5.下列句子有语病的一项是（）
A．《流浪地球》是通过科幻片诠释中国价值观的一次了不起的尝试。
B．太空航行是一种离开本源文化去流浪的情结。
C．每一个国家乃至个人都是一个小我，像一滴水，汇聚成人类命运。
D．束缚自由的并非地心引力，而是想象力和创造力。
二、现代文阅读
阅读说明文《跳出地球“看”地震》，完成小题。
①2018年2月2日，我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。
它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。
②“张衡一号”能以标准手段对我国６级以上、全球７级以上的地震进行电磁监测，其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应，初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效弥补了地面观测的不足。
③“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师申旭辉介绍，受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。
而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。
④“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。
同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。
⑤卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0.5纳特以内，这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。
为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。
卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人员打造出来的“张衡一号”整星，其磁洁净度达到了0.33纳特。
⑥“张衡一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。
这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。
⑦为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出４个传感器。
这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。
⑧在卫星内部，有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。
这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。
（有删改）
6.“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?
（分点概括，每点不超过10个字）
7.根据要求回答问题。
（1）分析第⑧段画线句的表达作用。
（2）⑦⑧段顺序不能调换，为什么？
8.下列表述符合文意的一项是（）
A．我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。
B．“张衡一号”对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于起始阶段，还需进一步发展。
C．跳出地球“看”地震，能对我国及周边区域开展电磁层动态实时监测和地震前兆跟踪。
D．“张衡一号”传感器灵敏度极高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。
阅读下面文章，完成下面小题。
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想：
她一定是梨花。
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：
“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
”
③老人严肃地说：
“我感谢你们盖了这间小草房。
”
④为头的那个小姑娘赶紧摇手：
“不要谢我们！
不要谢我们！
房子是解放军叔叔盖的。
”
⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：
“你们要在这里长住？
”解放军说：
“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑥原来她还不是梨花。
我问：
“梨花呢？
”
⑦“前几年出嫁到山那边了。
”
⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：
“驿路梨花处处开”。
（彭荆风《驿路梨花》节选）
9.请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
10.选文第⑤段运用了哪种记叙顺序？
作用是什么？
11.揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的。
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……
12.根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。
三、文言文阅读
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改：
困于心，衡于虑，而后作：
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
13.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）舜发于畎亩之中（______）
（2）行拂乱其所为（______）
（3）曾益其所不能（______）
14.把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）困于心，衡于虑，而后作。
（2）然后知生于忧患而死于安乐也。
15.下面对于文章的分析理解不正确的一项是（）
A．作者写舜、傅说等六个人的经历，是为了证明“生于忧患，死于安乐”这一观点。
B．文章第二段先从正面论述造就人才的主观因素，再从反面论述国家要发展，也要有忧患意识。
C．本文讲的是造就人才和治理国家的问题，论证结构是先分后总。
D．作者认为一个国家要避免灭亡的命运，必须内有法家拂士，外有敌国外患。
四、句子默写
16.根据积累，完成默写。
（1）莫笑农家腊酒浑，__________。
__________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》
（2）四面歌残终破楚，__________。
（秋瑾《满江红》）
（3）《次北固山下》中，体现作者乡愁情怀的诗句是：
__________？
__________。
（4）孟子在《鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“__________”饥饿的路人也不会接受：
若“__________”，即便是乞丐也会拒绝。
五、课内阅读
阅读下文，回答问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
17.指出下列句中加点字词的用法及意义。
（1）静以修身。
（2）淫慢则不能励精
18.将下面的句子翻译成现代汉语。
非学无以广才，非志无以成学。
19.文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“_______________，______________”。
学习了本文后，请谈一谈你有了什么感想。
_______________。
六、名著阅读
20.请细读以下文字，将表格中《儒林外史》的人物、情节、形象特征进行一一匹配。
将合适的选项填在相应的位置。
人物
情节
形象特征
（1）（______）
六十多岁依然是个老童生，进省城路过贡院的时候，恳求他人带他进去。
在贡院内见到两块号板摆得整整齐齐，不觉悲从中来，一头撞在号板上不省人事。
迂腐、迷信科举、备受歧视
范进
五十多岁还是一个童生，几十年应试不中。
后来中举，喜不自胜，出现了癫狂的状态，被其岳父一巴掌打清醒。
（3）（___）
严监生
（2）（________）
吝啬、贪婪、虚伪
（1）人物选项：
A.匡超人 B.周进 C.杜少卿
（2）情节选项：
A.临死前，手伸二指，迟迟不肯咽气。
其妾赵氏为他挑掉了灯盏里的一根灯草。
B.扣压早先卖给邻居家的猪，还让几个儿子把讨猪的邻居打断了腿。
C.故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，赖了船钱扬长而去。
（3）形象特征：
A.仁德宽厚、慷慨大方。
B.热衷功名、怯懦麻木、趋炎附势。
C.迷信科举、热衷功名、恃才放旷。
21.阅读选自《艾青诗选》的诗句及《水浒传》的文段，填写与之对应的诗文题目或人物姓名。
诗文题目/人物姓名
诗句/文段
《
（1） 》
假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
/这被暴风雨所打击着的土地，/…为什么我的眼里常含泪水？
/因为我对这土地爱得深沉……
《
（2） 》
呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
《水浒传》
（3） 走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。
见一块光滑的大青石，把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉，忽然起了一阵狂风。
那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
《水浒传》
在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。
（4） 从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。
他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话……
（1）__________
（2）____________（3）______________（4）____________
七、综合性学习
阅读下面材料，完成小题。
（材料一）
京津冀一体化是李克强总理在2014年3月5日作政府工作报告时提出的方案，目的是加强环渤海及京津冀地区经济协作。
京津冀是中国的“首都圈”，包括北京市、天津市以及河北省的保定、唐山、廊坊、沧州、秦皇岛等11个地级市。
其中北京、天津、保定、廊坊为中部核心功能区，京津保地区 ① 联动发展。
京津冀一体化，交通发展要先行。
即将竣工的京津冀新机场北线高速公路工程位于北京正南方向，它西起京开高速公路，东至京台高速公路，全长14.8公里，这条高速公路将自西向东，把京开高速、即将开建的新机场高速、京台高速串联起来。
首都地区环线高速公路，俗称七环路，它途径河北省张家口、涿州、廊坊、承德，及北京市大兴区、通州区和平谷区。
国家高速公路网规划，首都地区环线高速公路全长942公里，其中河北境内850公里，北京境内92公里。
北京市交通委员会主任周正宇表示，交通一体化是京津冀协同发展的骨骼系统，对疏解北京非首都功能，统筹区域协调发展，形成经济发展的新增长具有重要支撑作用。
（材料二）
京津冀人才工作领导小组联合发布了《京津冀人才一体化发展规划（2017—2030年）》。
这是我国首个跨区域的人才规划，也是首个服务国家重大战略的人才专项规划。
《规划》中提出“一体、三极、六区、多城”的总体布局。
“一体”是打造区域人才一体化发展共同体。
“三极”是把北京打造成创新型人才的发展极，把天津打造成产业创新人才的发展极，把河北打造成创新转化人才的发展极。
“六区”是以东部滨海发展区为载体的产业人才发展示范区，以西北部生态涵养区为载体的生态环保人才发展示范区，以中部核心功能区为载体的高端人才发展示范区，以雄安新区为载体的创业人才发展示范区，以南部功能拓展区为载体的转化人才发展示范区，以“通武廊”（通州、武清、廊坊）毗邻区域为载体的发展综合示范区。
“多城”是以京津“双城”人才联动带动石家庄、唐山等区域性中心城市和张家口、承德等节点城市人才联动。
（材料三）
2017年4月，国家决定设立河北雄安新区，涉及保定市下辖的雄县、容城、安新3县及周边部分区域。
雄安新区地处北京、天津、保定腹地，距北京、天津均为105公里，距石家庄155公里，距保定30公里，距北京新机场55公里，区位优势明显，交通便捷通畅，地质条件稳定， ② ，资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点、高标准开发建设的基本条件。
未来要把雄安新区打造成“四区”：
绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区。
22.依据上下文，在（材料一）和（材料三）横线处依次填入的语句，都正确的一项是
A．①率先 ②生态环境优良
B．①首先 ②生态环境优良
C．①率先 ②良好的生态坏境
D．①首先 ②良好的生态坏境
23.图一和图二分别解释哪则材料合适？
说明理由。
图一 图二
24.结合上述三则材料，谈谈你对京津冀一体化的认识
八、命题作文
25.根据要求作文。
一树盛开的紫藤萝花引得宗璞驻足观赏，浮想联翩……你是否有过相似的经历，为一处风景、一次相遇、某个人或某件事而停住脚步，用心凝望呢？
请以“那一刻，我停下了脚步”为题，写一篇不少于600字的作文。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、名著阅读
1、
2、
七、综合性学习
1、
八、命题作文
1、
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