部编版三年级语文下册全册单元测试题8套附答案.docx
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部编版三年级语文下册全册单元测试题8套附答案
部编版三年级语文下册
单
元
检
测
题
第一单元测试题………………………………2
第二单元测试题………………………………4
第三单元测试题………………………………6
第四单元测试题………………………………8
第五单元测试题………………………………10
第六单元测试题………………………………12
第七单元测试题………………………………14
第八单元测试题………………………………16
参考答案……………………………………18
三年级语文下册第一单元测试题
班级姓名
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
一、基础训练营。
（37分）
1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
（6分）
（1）惠崇（chóng）河豚（tún）衣裳（shànɡ）（）
（2）翩翩起舞（piān）闲散（sàn）斑点（bān）（）
（3）小圆晕（yùn）疲倦（juǎn）几痕细线（hén）（）
2．选择正确的字填进括号里。
（6分）
（1）
（）子
（2）
（）乱（3）
饱（）
（4）
消（）（5）
莲（）（6）
（）产
3．仿写。
（6分）
（1）例：
剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→（）（限两个字）
杏子一样的眼睛→（）（限两个字）
（2）例：
轻风微微地吹拂着
小溪（）地（）着
细雨（）地（）着
4．判断：
加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
（3分）
（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）
（2）小溪泛尽却山行。
在困难面前，他并没有望而却步。
（）
（3）圆点是有定数的，不能瞎点。
请动动脑筋，不要瞎猜。
（）
5．读拼音，写词语。
（10分）
6．句子练习。
（6分）
（1）修改句中用得不恰当的词语：
这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
（2）体会句子表现了燕子飞行的什么特点：
叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
二、综合展示厅。
（6分）
7．语言交际：
春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
（3分）
8．做一份简单的昆虫备忘录。
（3分）
三、课本直通车。
（11分）
9．课文背记。
（9分）
（1）泥融飞燕子，______________________。
（2）______________________，春江水暖鸭先知。
（3）日出江花红胜火，______________________。
（4）一身____________，一双____________，一对____________，凑成了那样___________________。
（5）蜻蜓飞过来，告诉我____________。
小鱼在脚下游过，告诉我____________________________。
10．判断正误。
（2分）
（1）河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（）
（2）《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
（）
（3）“能不忆江南？
”是一个反问句。
（）
（4）“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
（）
四、阅读检阅台。
（21分）
11．课内阅读。
（11分）
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）解释下面的词语。
（2分）
赶集：
___________________________生趣：
_______________________________
（2）词语仿写。
（4分）
如毛的细雨如（）的白花如发的（）如（）的（）
（3）根据自己的理解写描写春天的四字词语。
（3分）
写春风：
______________写春雨：
______________
写柔柳：
______________写花：
________________
写春天色彩丰富：
______________写春天充满生机：
______________
（4）请概括这一自然段的段意。
（2分）
12．课外阅读。
（10分）
窗前的树
我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：
只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。
又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些轻松。
（1）根据内容连线。
（3分）
嫩芽银色视觉甘甜淡雅、撩人心脾
花苞雪白嗅觉甜津津、凉丝丝
花瓣隐绿味觉如一只只浅绿色的蜻蜓
（2）解释下列词语。
（2分）
若有若无：
___________________________________________
跃跃欲飞：
（3）判断。
（2分）
①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。
（）
②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。
（）
③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。
（）
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。
（）
（4）填空：
短文按顺序写了，表达了。
（3分）
五、习作百花园。
（25分）
13．按下面的要求写一篇作文。
题目：
校园里的________树
要求：
写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。
三年级语文下册第二单元测试题
班级姓名
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
一、基础训练营（34分）
1.读拼音，写词语。
（10分）
gēngtiánqiānxūnuòruòzhéjǐngérsǐ
（）（）（）（）
yúnchènxīnshǎngjiāoàobùkěfùdé
（）（）（）（）
2.把词语补充完整。
（9分）
掩（）盗（）（）辕（）辙相（）并（）
（）（）不断没（）打（）（）蛇（）足
杯（）蛇（）刻（）求（）（）（）之蛙
3.给下面的句子加上恰当的标点。
（9分）
（1）不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答
（2）何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢
4.句子练习。
（6分）
（1）扩句：
陶罐不再理会铁罐。
（2）缩句：
北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（3）改为陈述句：
这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
二、综合展示厅（8分）
5.口语交际：
班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
（4分）
（1）好处：
______________________________
（2）坏处：
______________________________
6.根据下面提供的信息写一份通知。
（4分）
（1）会议时间：
5月20日下午一点；
（2）参会人员：
各中队中队长；（3）会议地点：
少先队大队部；（4）事情：
参加“六一”联欢会的预备会；（5）出通知时间：
5月15日；（6）出通知单位：
少先队大队部。
三、课本直通车（10分）
7.读《守株待兔》中的句子，完成练习。
（8分）
因释其耒而守株，冀复得兔。
（1）解释加点的字。
（5分）
因：
_________释：
__________耒：
___________冀：
_________复：
__________
（2）解释句意：
___________________________________________________________________（1分）
（3）指出故事中的农民错在哪里。
（2分）
8.《狮子和鹿》的故事选自《____________》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著，里面搜集整理了很多________民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：
《__________________》。
（2分）
四、阅读检阅台（23分）
9.课内阅读。
（8分）
时间在流逝，世界上发生了许多事情。
王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。
有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！
”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！
”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！
”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
”
“谢谢你们！
”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
（1）选择：
读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？
（）（2分）
A.陶罐过于健忘B.陶罐胸怀宽广C.陶罐没有骨气
（2）判断：
铁罐为什么连影子也没有了？
（3分）
①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。
（）
②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。
（）
③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。
（）
（3）想一想：
陶罐的价值在哪里？
（3分）
10.课外阅读。
（15分）
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：
“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。
于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。
乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
（1）体会词义，写近义词。
（2分）
癖好（）赏赐（）蒙骗（）破绽（）
（2）根据文意写出下面词语的意思。
（3分）
滥竽充数：
__________________________________________________________
弥天大谎：
__________________________________________________________
不学无术：
__________________________________________________________
（3）理解文中画“____”的句子，填空。
（5分）
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。
请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目的是__________________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道__________________________________________________。
（4）齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？
（2分）
（5）你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？
做他这样的人好吗？
（3分）
五、习作百花园（25分）
11.仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。
提示：
（1）图画上有哪些人？
他们在什么地方？
他们在干什么？
（2）图中的小女孩发现了什么？
她会和爸爸妈妈说些什么？
爸爸妈妈又会说些什么？
三年级语文下册第三单元测试题
班级姓名
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
一、基础训练营。
（36分）
1.看拼音写词语。
（5分）
2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。
（4分）
（1）前爪鹰爪爪子张牙舞爪
（2）工作作坊作业作为
（3）鲜花鲜艳鲜见时鲜
（4）累加积累拖累劳累
3.选择正确的字填在括号里。
（6分）
（1）（）史严（）[厉历]
（2）（）慧（）气[智稚]
（3）设（）日（）[计记]
（4）亚（）苏（）[洲州]
（5）（）存（）贵[保宝]
（6）（）童（）舟[牧木]
4.按查字典的要求填空。
（3分）
“匠”用音序查字法先查音序_____，再查音节_____；用部首查字法应查_____部，再查_____画。
“匠”共有_____笔，最后一笔是_____。
5.选词填空。
（6分）
建造建设建立
（1）通过这次实践活动，同学之间（）起深厚的友情。
（2）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加（）的。
（3）我们要为（）现代化强国贡献一份力量。
精美美丽美观
（4）桂林山水就像一幅（）的画卷。
（5）小芳把房间布置得既（）又大方。
（6）赵州桥的栏板上雕刻着（）的图案。
6.按要求完成句子练习。
（6分）
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）
（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整句序，意思不变）
（3）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）
7.用修改符号修改病句。
（6分）
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
（3）张择端画的人物是多么入神啊！
二、综合展示厅。
（6分）
8.下列各句描写的是哪个节日？
在括号里写出来。
（4分）
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（）
（2）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
（）
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（）
（4）明月几时有？
把酒问青天。
（）
9.我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。
（2分）
三、课本直通车。
（13分）
10.课文背诵。
（9分）
（1）________________________，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日，________________________。
（3）________________________？
牧童遥指杏花村。
（4）栏板上雕刻着___________图案：
有的刻着_________相互缠绕的龙，嘴里吐出_________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。
11.判断。
（4分）
（1）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（）
（2）“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。
（）
（3）蔡伦是我国西汉时代的人。
（）
（4）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。
（）
四、阅读检阅台。
（20分）
12.课内阅读。
（10分）
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
光是画上的人物，就有好几百个：
有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
（1）联系上下文，说出文中加点词的意思。
（2分）
功夫：
（2）仿写词语。
（4分）
买卖：
_____________ _____________ _____________ _____________
（3）在文中的省略号处补写几句。
（2分）
有___________________________________，有__________________________________。
（4）用“_____”画出这一文段的中心句。
（2分）
13.课外阅读。
（10分）
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语：
“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。
这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚（shèn）至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同：
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
但是文物工作者已经数清了，总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。
这是中华民族全面抗战的起点。
正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
（1）联系上下文，理解词语。
（2分）
形态各异：
_______________________________________________________________________
（2）填空。
（2分）
A．卢沟桥是一座_______________，它最大的特点是_______________。
B．短文开头引用一句_______________，是为了说明______________________________。
（3）用“_____”画出第二自然段的中心句。
这段话是从_______________和_______________两个方面来写狮子的。
（2分）
（4）文中有一处省略号，它表示
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