图书室管理制度.docx

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图书室管理制度

图书馆设备管理制度

一、图书馆设备（包括仪器、低值耐用品、家具）属固定资产，都要登记、入账，每年检查清点一次，做到账、物一致。

二、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。

三、计算机系统由专人负责维护，定期进行数据备份和查、杀病毒的工作，外来存储设备（U盘等）不得上机使用。

四、计算机系统的操作人员、学生图书服务员需经过专门的业务培训。

五、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

六、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。

做好防尘、防火、防潮、防盗工作。

书刊外借制度

图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特作如下规定：

一、读者凭本人有效借书证借书，只限本人使用，不得随意转借、涂改。

借书证如有遗失，须立即到图书室挂失、补办手续。

二、实行开架借阅的图书馆，请勿将私人书刊及物品带入书库。

三、爱护书籍，不损坏书标、条形码。

不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如有污损、遗失，按章赔偿。

四、学生每人每次可借书3册，借期30天，或至学期结束。

超期借阅需携原书办理续借手续（以1次为限），逾期不还，且不办理续借手续的酌情予以处罚。

五、教师每人每次可借书15册，借期90天，或至学期结束。

离、退休教职工每人每次借书10册，借期60天。

六、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。

七、学生休学、转学、毕业，教职工调离，必须归还所借书刊，否则不予办理相关手续。

图书遗失、污损赔偿制度

一、读者借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，应购买原版书赔偿；如不能赔偿原版，则由遗失者去财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1。

一般图书按现价的1。

5倍赔偿；工具书按现价的2倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的3-5倍赔偿。

2。

成套多卷本图书，如遗失其中1本及以上，则按整套图书现价，加上遗失部分现价的2倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1。

损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购买原版书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2。

污损或损坏图书封面，按原书刊定价的15%赔偿。

3。

污损书刊内容且不影响阅读的，按原书刊定价的10%赔偿。

4。

污损书内的机读条形码，赔偿1元。

四、损坏图书已购买原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购买原版图书作价赔偿者，则损坏图书由图书馆酌情处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回全额赔偿费；如有污损的可按污损赔偿办法处理，退还原赔偿费多出部分。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交有关部门批评教育。

七、读者遗失或污损书刊，在未照章办理赔偿前暂停图书借阅。

图书清点、剔除管理制度

为提高图书馆的藏书质量和工作效率，应每年对流通书刊、每三年对全部书刊进行一次盘点，做到帐、书相符。

在藏书达到一定规模时，也要相应地剔除相当数量的旧书：

一、剔除范围：

1。

内容已陈旧过时、失去使用价值的。

2。

长期不流通率的。

3。

没有现实意义的。

4。

复本过多、内容重复的。

5。

内容与本馆任务不相适应的。

6。

残破无法修复、套册不全，已没有参考价值的。

二、剔除的方法：

1。

根据图书借阅记录决定图书去留。

2。

把准备剔除的图书打印成清单，广泛征求师生意见。

3。

将准备剔除的图书清单报请学校领导批准。

4。

在财产登记和目录上予以注销。

三、处理办法：

1。

组织缴交换，互通有无。

2。

组织调拨，支持基层。

3。

组织出售，削价处理。

4。

报废。

四、剔除总结：

每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。

阅览室管理制度

一、保持室内安静，不准喧哗。

二、讲究卫生，不得在阅览室内吃东西、丢弃杂物、随地吐痰。

三、期刊看完后，放回原处，摆放整齐。

四、爱护期刊，不准在期刊上乱涂乱画，损坏期刊的，照章赔偿。

五、阅览室期刊不得外借，私自拿期刊离开阅览室，按偷窃处置。

六、管理人员必须按要求定期开放，保持室内清洁。

七、每天做好书刊的清点工作，对室内所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。

八、对违反本制度，不服从管理的，管理人员可根据情况拒绝其使用阅览室。

图书室管理人员工作职责

一、负责学校图书借阅及教育教学资料的整理与保管责任。

严格执行图书室的各项规章制度，管理好图书室所有财物，保持室内的清洁卫生和良好秩序。

二、做好年度工作计划、工作总结，根据学校教育教学工作需要制定年度图书添置、期刊订阅计划。

三、认真做好书刊分类、编目、著录，力求准确、规范。

书库内各种书籍、报刊资料分类装架，合理陈放。

四、期刊、报纸要及时编号、陈列、更换，下架期刊、

报纸要及时收集、整理，按月份、年度装订、编目，长期留存，供师生查阅。

五、做好书库的防火、防盗、防蛀、防尘、防霉工作，禁止在馆区内使用电炉、明火，确保图书安全。

及时装修、裱糊破旧图书、图表资料，延长图书使用寿命。

六、健全图书总账、分类账、注销账和借还登记等账目，新书进库及时做好验收、盖章、登录、编目、技术加工、上架流通。

损毁、丢失图书按规定处置后及时记入注销账。

七、每学期末及时敦促借阅人归还图书，每年对流通书刊、每三年对全部书刊进行一次盘点，做到帐、书相符。

八、按时开放图书室、阅览室，工作时间不擅离岗位。

对学生进行爱护图书的道德品质教育，积极配合、参与各类读书活动。

九、搞好自身的业务进修，提高图书管理水平，及时总结管理经验。

十、认真完成学校布置的临时事务，工作变动时，按规定办理交接手续。

图书馆工作人员考核制度

一、考核原则

1.坚持标准，实事求是。

根据考核的条件和标准对被考核人员做出恰如其分的评价。

2.全面考核，注重实绩。

在对被考核人的“德，勤，能，绩”进行全面考核的基础上，以考核履行岗位职责的情况和工作实绩为主。

3.客观公正，民主公开。

增强考核过程中的透明度，做到考核内容，方法，程序和结果公开。

4.多种形式综合评定。

采取考核小组测评，读者测评，群众测评相结合的考核方式，综合评定考核结果。

二、考核内容

考核内容包括德，勤，能，绩，安全卫生五个方面，重点考核工作业绩。

1.德：

主要考核思想品质，敬业精神，团结协作，职业道德，工作作风，服务态度等方面的表现。

2.能：

主要考核胜任本岗位工作所必备的专业知识，专业技能以及科研能力。

3.勤：

主要考核工作纪律，责任感和出勤率。

4.绩：

主要考核工作业绩，实际贡献，完成工作的质量，数量和效率等。

5.消防安全卫生：

主要考核所在部门的安全卫生情况。

三、考核方法

1.考核分为年度考核和平时考核，年度考核以平时考核为基础，平时考核随时进行。

年度考核一般在每年末或翌年年初进行。

2.考核时限。

考核时限以年为段。

对德，勤，图书摆放情况作不定期抽查。

每天对勤及安全情况做如实记载，每一个月对卫生及图书错架等常规工作做一次检查。

每年对工作业绩及业务技能做一次综合考评，各项考评结果纳入年终考核之中。

3.平时考核的内容：

履行岗位职责的日常情况，工作目标任务的完成情况，临时交办事项的办理情况，学习情况，廉洁自律和出勤情况。

四、考核等级

按照全面考核，综合评定的原则，认真检查岗位任务的完成情况，公开评价每个同志的实际表现和业绩，按优秀，合格评两个等级。