苏教版语文第七册同步练习.docx
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苏教版语文第七册同步练习
1、老师，您好！
一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？
铺 设 崇 高 浸 透 创 造 智 慧
________ ________ ________ ________ ________
塑 造 朝 霞 闪 烁 祝 愿 波 涛
________ ________ ________ ________ ________
二、给带点字选择正确的读音
浸透（jīnjìn）塑造（sùsuò）
衷心（zhōngzōng）编织（bīnbiān）
三、写出下列词语的近义词
蕴含（）崇高（）闪耀（）
祝愿（）塑造（）波涛（
四、写出下列词语意思相反的词。
蕴含（）崇高（）闪耀（）
祝愿（）塑造（）波涛（）
五、先把语句补充完整，再说说加点词的意思
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织；
笑语盈盈，
那是甘露茁壮的新苗。
“茁壮的新苗”是指。
六、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
1.
1
用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵
闪耀。
啊，教师的事业多么美好！
笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。
2.诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。
七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？
把它抄下来，背一背吧。
八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。
古今中外，哪个人的成长不浸透着!
地北天南，哪一项创造不蕴含着！
九、这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你的想法和同学交流交流。
您是蜡烛 您比勤劳的黄牛更朴实
点燃了自己照亮了别人 您是人类灵魂的工程师
您是黄牛 您比奉献的春蚕更无私
勤勤恳恳在黑板上耕耘 对，我知道了
您是春蚕 塑造心灵
春蚕到死丝方尽 净化灵魂
不，都不对 永远不知疲倦
您比蜡烛的光辉更明亮 长大了我也要——做一名老师
十、大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老
师：
2 但愿人长久
一、根据拼音，填充词语。
ɡuān yín zhēnɡ zhēnɡ
做（ ） （ ）诵 眼（ ）（ ）
yǐn tǎnɡ hé
（ ）约 （ ）下 悲欢离（ ）
二、比一比，再组词
廷（）耍（）尝（）
挺（）要（）赏（）
洒（）慰（）隐（）
酒（）蔚（）稳（）
三、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______；但他想到世上本来就是__________________、_______________，就像天上的月儿______________、______________一样，他祝愿________________常留人们心间，这样虽然_______________，也能共同拥有________________!
四、先读一读诗，再想一想带点字的意思，最后写一写诗句的意思。
上课一定要认真听课噢！
有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
合：
缺：
全：
但愿人长久，千里共婵娟。
但愿：
婵娟：
五、你能给他找到朋友吗？
品尝（）观赏（）
（）地品尝（）地望着
（）的月亮（）的感情
六、根据意思写出词语
比喻亲兄弟感情深厚。
（）
形容彼此关系亲密。
（）
七、你能用以下词语说一句话吗？
……一起……一起……
……似乎……
八、拓展练习
苏轼（1036—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。
他7岁知书，10岁能文。
宋仁宗嘉佑二年（1057）与父亲苏洵、弟弟苏辙考中同榜进士，世称“三苏”，其中苏轼的影响最大，他是北宋杰出的诗人、词人和散文家，是唐宋八大家之一。
苏轼在文学艺术上有多方面成就，在诗、词、散文、书法上都有自己鲜明的风格和独特的成就。
他的优秀诗篇反映了人民的疾苦，抒写了建功立业的伟大抱负，具有浓厚的浪漫主义特色，开辟了宋诗发展的新路。
他是词坛革新的主将，以创作实践扩大了词所反映的生活内容，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，在形式、语言、音律等方面进行了新的尝试，取得了很大的成功。
聪明娃
“思念亲人，思念故乡”一直是诗词史上反复吟唱的主题，请搜集几首有关这个课题的诗词。
九、课文中苏轼低声吟诵的那首诗的前一部分用省略号代替了，你想知道省略的部分是什么吗？
请读读这首《水调歌头》你会有所发现。
不懂的词语记得要请教工具书啊。
水调歌头（苏轼）
明月几时有？
转朱阁，
把酒问青天。
低绮户，
不知天上宫阙， 照无眠。
今夕是何年。
不应有恨，
我欲乘风归去， 长向别时圆？
又恐琼楼玉宇， 有悲欢离合，
高处不胜寒。
有阴晴圆缺，
起舞弄清影， 此事古难全。
何似在人间！
但愿人长久，千里共婵娟。
十、名句推荐
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
——秦观
海内存知己，天涯若比邻。
——王勃
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东
海上升明月，天涯共此时。
——张九龄
3古诗两首
一、先读一读，再想一想怎么写，相信你写得最棒！
秋 月 青 螺 湖 光 白 银
________ ________ ________ ________
二、
我会用组词的方法来区分它们。
峡（）未（）遥（）
狭（）末（）摇（）
三、先解释加点的字，再写出诗句的意思
⒈夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
下：
发：
____________________________________________
⒉湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
未：
和：
四、读古诗，填空
本课两首古诗描写的都是
的景色。
《峨眉山月歌》是唐代诗人的作品，表达了作者的感情。
《望洞庭》是代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了
的美景。
五、把你喜欢的诗默一默。
六、认真诵读《望洞庭》，仔细观察插图，展开丰富的想象，把这首诗描绘的景色写下来。
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七、你还能找出这两位诗人写的其他诗文吗？
各摘抄一首，并试着背诵一下。
相信自己，一定能行！
________________________
（李白）（刘禹锡）
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
八、阅读积累
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被尊为“诗仙”。
他的诗多运用夸张的手法，生动的比喻，丰富的想象，语言清新自然，具有浓厚的浪漫主义色彩。
刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳人，唐代著名诗人。
他的诗通俗清新，富有民族特色，是唐诗中别开生面之作。
九、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填，再收集几句写下来。
⒈野旷天低树，。
⒉，低头思故乡。
⒊，分明挂在碧霄边。
⒋可怜九月初三夜，。
⒌
⒍
⒎
⒏
十、佳作欣赏
霜月
[唐]李商隐
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗蝉娟。
4 秋天
一、读拼音，填字
ɡuì chánɡ róu
（ ）子 羊（ ）小路 （ ）韧
jiǔ zhēnɡ shū
（ ）歌 （ ）藏 （ ）理
二、请你来当小法官。
哪个对，请画“√”
苹（pínɡ pín）果 紫袍（báo páo） 烦恼（nǎo lǎo）
三、在括号里填上合适的词语
（ ）的向日葵 （ ）的阳光
（ ）的梳子 （ ）的汗珠
四、比一比再组词
桂（）肠（）酒（）恼（）
挂（）扬（）洒（）脑（）
五、
六、仿照例句写句子。
1 他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
2
人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。
七、先读读课文，再填空。
1、秋风如同____________，把田野____________；秋光如同____________，在田野上闪耀。
2、走在秋天，头顶有；捡一片，秋天。
八、读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。
例：
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀；
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会像我们微笑。
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
九、选择诗歌中你最喜欢的一段话背一背，并试着将诗句改称一段话。
十、读短文，欣赏一下秋天的美景，再画一画。
秋天
秋天到了，一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子。
仿佛是秋姑娘告诉人们：
秋天到了。
秋姑娘来了。
她飞过了果园，撒下了累累硕果；她飞过了农田，播下了丰收的喜悦。
秋天是什么颜色的？
看，田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。
秋天是金黄色的，哦，秋天应该是红色的。
看那枫叶，是那么红，就像是一团团燃烧的烈火。
唉呀，错了，都错了，秋天是五彩缤纷的。
秋天是什么声音？
听，那秋雨就像是一个个小伞兵，打落在人们的花伞上，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥……这就是秋的声音；小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑声……秋天的声音是悦耳的也是动听的。
秋天是多么的美好啊！
5天安门广场
一、看拼音写词语
lǐng xiù xuānɡào fèiténɡ
（ ）（ ）（ ）
zhuānɡyán jìniànbēi huī huánɡ
（ ）（ ）（ ）
diāoyiánɡhuàdònɡ hónɡqiánɡhuānɡwǎ
（ ）（ ）
二、四年级了,你的词汇量一定更加丰富了吧?
咱们来比比看,谁组的词多。
博（）（）（）
政（）（）（）
费（）（）（）
三、比一比，再组词
栋（）袖（）政（）
冻（）抽（）征（）
沸（）淡（）壮（）
佛（）谈（）状（）
四、把词语补充完整，并按要求分类
（）梁（）栋（）紫（）红
五彩（）（）（）（）壮丽
（）（）黄瓦（）（）锦簇
1．描写建筑物的词语：
2．描写花草等植物的词语：
五、根据课文内容填空。
1．天安门是的象征。
1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了
。
人民领袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告：
！
从此，天安门广场成了全国人民的地方。
2．课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。
它们分别是、
、、
和，是按方位顺序写的。
点明位置的词语有、
、。
六、连一连
雄伟壮丽的 青 松 装 点 墓 碑
高大挺拔的 人民大会堂 题 写 家 园
翩翩起舞的 人 群 举 行 典 礼
七、选词填空
宽广 宽大 宽阔
汽车在（）的公路上穿梭来往。
（）的会议厅内，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
（）的田野一望无际。
八、请在下面方框内画上你们学校的方位示意图，再借助方位词，用一段话介绍你们学校。
九、拓展与延伸
天安门广场，位于北京市中心，南北长880米，东西宽500米，可容纳100万人举行盛大集会，是当今世界上最大的城中广场，被评为新北京十六景之首。
现在，每天有成千上万的人到这里参观、游览。
坐落在广场北端的天安门城楼始建于明永乐十五年（1417年），虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃、威严四仪。
聪明娃
你去过“天安门广场”吗？
去过的写写自己当时的所见所闻所感；没有去过的，选择文中的一幅插图，想象假如当时你就在那里，会是怎样的情景（你会看到些什么？
想到些什么？
）呢？
试着写下来。
十、佳作欣赏
人民英雄纪念碑
你奠基在天安门广场上。
白玉的基础。
花岗石的台阶。
用白玉竖立起来的，你的高耸的身躯。
圣洁而庄严，壮丽而雄伟。
你像巨人一般地屹立在天安门广场上。
你的上面是北京的天空，北京的蓝水晶一般的天空。
从那蓝水晶一般的天空里，北京的阳光永远照耀着你。
你奠基在天安门广场上。
你像巨人一般地屹立在天安门广场上。
你的上面是北京的蓝水晶一般的天空，你的白玉的身上披着北京的金色的阳光。
你的一边是人民大会堂，我们的琼楼玉宇般的人民的宫殿：
那里的灯，比星星灿烂，比太阳明亮。
你看啊，我们的党和毛主席培养出来的英雄，从祖国各地和各条战线上涌现出来的当代英雄，潮水一般地走进人民大会堂，向党汇报自己的光辉的成就，接受党的检阅，接受党的新的战斗的号令……
（呵，人民大会堂每天早晨向你问好！
）
你的又一边是中国历史博物馆和中国革命博物馆，它们讲述着我们历代人民的不屈的斗争和不朽的创造，讲述着我们的党和毛主席领导人民革命的先辉的胜利！
你看呵，首都的人民从祖国各地和各条战线上来的男女老少，成群结队地走进博物馆，他们在那里重温我们的过去，他们更加热爱我们的现在，他们勇气百倍地奔赴我们的未来，更加美好、更加灿烂的未来。
（呵，首都的历史博物馆，首都的革命博物馆深情地注视着你！
）
而你的对面是巍峨的天安门和它的门楼。
门楼上的国徽永远照耀着你。
呵，门楼上的红旗，在北京的东风里呼啦啦地飘扬，在向你招手。
你奠基在天安门广场上。
白玉的基础。
花岗石的台阶。
用白玉竖立起来的，你的高耸的身躯。
你的四周，种植着数不清的松树。
千古常青的松树，形成翠绿的海洋围绕着你，散发着芬芳。
你像巨人一般地屹立在天安门广场上。
你巨大的白玉的身躯，金色的字闪闪发光。
我们敬爱的毛主席亲自题了字。
毛主席的亲笔题字用黄金镌在你的白玉上：
人民英雄永垂不朽！
人民永远纪念着你。
你流芳百世。
你永远为人民所景仰！
6 徐悲鸿励志学画
一、认真读拼音，可要把字写对哟！
jū ɡōnɡ chénɡjì chén liè píjuàn
（ ） （ ）（ ）（ ）
jī nù rèn shi chuò wù chū zū
（ ） （ ）（ ）（ ）
二、仿照例句，写句子。
例：
四
（1）班夺得了拔河比赛的冠军。
拔河比赛的冠军被四
（1）班夺得了。
一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
三、比一比，再组词。
悲（ ）列（ ）努（ ）
辈（ ）例（ ）怒（ ）
租（ ）绩（ ）倦（ ）
祖（ ）级（ ）卷（ ）
四、连线
急匆匆的星星热心的场面
湿漉漉的马路热闹的观众
红扑扑的脚步热情的讨论
亮晶晶的脸蛋热烈的接待
五、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里
⒈清：
①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。
（）
⑵乡村的夜晚到处是那么清静。
（）
⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（）
⒉临：
①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿
⑴同学们正在细心地临摹这幅画。
（）
⑵读到这儿，我仿佛身临其境一般。
（）
六、读句子，答题
⒈从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
“徐悲鸿更加奋发努力”表现在
⒉那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。
“震惊”的意思是。
那个外国学生震惊的原因是
七、“功夫不负有心人”，徐悲鸿在学画的过程中下了哪些功夫？
请你从课文中超出相关的语句、段落，摘抄下来。
八、联系课文内容，说说下列句子的意思
功夫不负有心人。
____________________________________________________
有眼不识泰山。
____________________________________________________
九、“马”是徐悲鸿的代表之作，请你将下列含“马”的成语补充完整。
马
马
马
马
十、阅读积累
徐悲鸿（1897—1953），江苏宜兴人，为近代乡村画家，中国近代美术教育家。
10多岁到上海，后勤工俭学赴法国学画，师从达仰。
学成回国后应蔡元培之邀在国立女专任教近代艺术及西方艺术。
日军侵华时期流亡至印尼。
抗战胜利后回国，继续从教。
50年代因劳累过度逝世。
徐悲鸿代表作为大型油画《田横五百士》，场面恢宏，再现了古代武土的爱国情怀。
徐悲鸿还擅长画奔马。
油画，用快油调和颜料画成。
是西洋绘画中主要的一个画种。
I4—15世纪间，经画家凡·爱克兄弟的改进后，被广泛采用。
一般多画在布、木板或厚纸板上。
其特点是，颜料有较强的遮盖力，能充分地表现出物体的真实感和丰富的色彩效果。
7、虎门销烟
一、看拼音写词语
lì shǐ xiāo huǐ yán bā chè dǐ hǔménzhài qī wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词
fèn （ ） dān（ ）
分 担
fēn （ ） dàn（ ）
三、给带点字选择正确的读音
分外（fēnfèn） 应邀（yīngyìng）
身着（zhuózhezháo）朝服（zhāocháo）
四、在括号内填上合适的词
难闻的（）伟大的（）沉重地（）
嚣张的（）宽阔的（）迅速地（）
五、选词填空
持续继续陆续
⒈下课了，同学们（）走出了教室。
⒉我军（）奋斗了三天三夜，终于取得了胜利。
⒊他休息片刻，又（）思考起来。
六、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？
把它抄下来，背一背吧。
七、词语积累
摘抄课文中形容人多的词语
你还知道哪些词语也是形容人多的，请写下来。
八、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰下去。
顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
⒈这段话中工人们销毁鸦片的经过是、、。
⒉这段话中表示先后顺序的词语是、、。
请仿照这段话的写法，写一段表示动作的话。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
九、你能把下列词语补充完整吗？
并选择一个写一句话。
彩旗（）（）（）（）中外
水泄（）（）（）千（）万
__________________________________________________________
__________________________________________________________
十、课外小知识。
鸦片——是一种毒品，久吸成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花费巨大。
那个时候，外国侵略者将鸦片偷运到中国，中国的一些城镇烟馆林立，喷云吐雾的大烟鬼成千上万，多少体格强壮的中国人变得骨瘦如柴，浑身瘫软；多少幸福美满的家庭倾家荡产，妻离子散，给人民带来极大的灾难。
8泉城
一、写出你最漂亮的字吧！
济南其中汇注悬清泉组成吊桶
二、选择正确读音
虎啸狮吼（xiàoxiāo）趵突泉（bàodiào）
昼夜（zhòuzòu ）晶莹剔透（tītì）
三、比一比再组词
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