最新高考英语语法要点细讲精练06非谓语动词详解.docx
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最新高考英语语法要点细讲精练06非谓语动词详解
2019最新高考英语语法要点细讲精练06—非谓语动词（详解）
注意事项：
认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！
重在审题，多思考，多理解！
无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【考纲解读】
非谓语动词是历年来的考查重点之一，因为它们结构复杂，功能繁多，也是考生难于掌握的语法点，2018年的高考题中考查共有33题之多。
考查重点主要有不定式的完成式、被动式、进行式、否定结构及省略形式；不定式和分词作后置定语的区别；只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法；动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。
尤其是作状语的用法，在非谓语动词的考题中占的比例最大；其次是非谓语动词作补语和宾语的用法，也占一定的比例。
不管怎么考，基本上离不开非谓语动词的基本用法，只是题干的设置注重了句子结构的复杂化和语境化。
所以做非谓语动词题不仅要理清句子的结构，还要理解句子的意思。
毋庸置疑，来年高考中，非谓语动词定是一个考查热点。
【知识要点】
定义：
在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
分类：
非谓语动词有动词不定式〔theInfinitive〕；动名词〔theGerund〕；现在分词〔thePresentParticiple〕；过去分词〔thePastParticiple〕
【一】动词不定式
不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“notto+动词原形”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。
1.不定式的时态及语态
时态
主动
被动
意义
例句
语态
一般
todo
tobedone
与谓语动词同时发生或以后发生
I’mgladtoseeyou.
当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式须用被动形式。
如：
HeaskedtobesenttoworkinTibet.
Thisbookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.
进行
tobedoing
表示谓语的动作〔情况〕发生时，不定式表示的动作正在进行
HepretendedtobereadingabookwhenIcamein.
完成
tohavedone
tohavebeendone
先于谓语动作发生
Weseemtohavemeteachotherbefore.
完成进行
tohavebeendoing
先于谓语动作发生而又延续到谓语动作发生后
Heissaidtohavebeenstudyingabroad，butIdon’tknowwhichcountryheisstudyingin.
2.不定式的句法功能
1〕作主语：
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.在十分钟内完成这项工作很难。
动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，例如上面一句可用如下形式：
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.
2〕作表语：
Herjobistocleanthehall.她的工作就是打扫大厅。
3〕作宾语：
常与不定式作宾语连用的动词有：
want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer，afford，ask，decide，expect，intend，等。
如果不定式〔宾语〕后面有宾语补足语，那么用it作形式宾语，真正的宾语〔不定式〕后置，放在宾语补足语后面，如：
MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.
马克思认为研究俄国的形势很重要。
动词不定式在介词but后面时，如果介词之前有行为动词do的各种形式，那么这些介词后的不定式不带to；否那么就要带to。
另外在can’tchoosebut和can’thelpbut等后面的不定式也省略to。
如：
Ihavenochoicebuttostayhere.我别无选择只有待在这儿。
动词不定式作动词tell，show，understand，explain，teach，learn，advise，discuss等词的宾语时，前面常带疑问词。
即：
疑问词（how，when，where，what，who）...+todo。
如：
HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.他给了我们一些就如何学英语的建议。
4〕作宾语补足语：
动词不定式作动词feel,hear，see，watch，notice，observe等感官动词以及have,let，make等使役动词后面的宾语补足语时，不定式符号to要省略。
但如果这些句子变成被动结构时，就必须带to符号。
如：
Isawhimcrosstheroad.我看到他过了街道。
Hewasseentocrosstheroad.他被看到过了街道。
5〕作定语：
作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词。
如：
Thereisnothingtoworryabout.没有什么可担心的。
如果不定式修饰time,place,way，可以省略介词：
Hehasnoplacetolive.他没有住的地方。
Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem.这是解决这个问题的最好的办法。
动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。
与所修饰名词有如下关系：
当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。
试比较：
Haveyougotanythingtosend
〔你有什么东西要寄吗？
——不定式tosend的动作执行者是“你”〕
Haveyougotanythingtobesent
〔你有什么要〔我或别人〕寄的东西吗？
——不定式tobesent的动作执行者是“我”或“别人”〕用不定式作定语的几种情况
不定式表将来
Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了几本书在假期里读。
用来修饰被序数词、最高级或no,all，any等限定的中心词。
如：
Hewasthebestmantodothejob.他是做这项工作的最正确人选。
ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.
她是在奥运会上获得金牌的第一个女人。
用于修饰的词是抽象名词时，常见的有：
ability，chance，idea，fact，excuse，promise，answer，reply，attempt，belief，way，reason，moment，time等。
如：
DoyouhavetheabilitytoreadandwriteEnglish你具备读、写英语的能力吗？
6〕作状语
表目的
Heworkeddayandnighttogetthemoney.为了挣钱，他日日夜夜的工作。
注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：
为了省钱，能用的方法都用上了。
〔×）Tosavemoney,everymeanshasbeentried.
（√）Tosavemoney,hehastriedeverymeans.
表结果
Hearrivedlatetofindthetraingone.他来晚了，结果发现火车开走了。
常用only放在不定式前表示强调：
Ivisitedhimonlytofindhimout.我来拜访他，结果发现他出去了。
表原因
Theywereverysadtohearthenews.听到这个消息他们非常伤心。
表程度
It’stoodarkforustoseeanything.天太黑了，我们什么也看不清。
Thequestionissimpleforhimtoanswer.这道问题对他来说太容易回答了。
作独立成分
Totellyouthetruth,Idon’tlikethewayhetalked.
说实话，我不喜欢他说话的方式。
3.不定式符号to的保留问题
有时为了避免重复，可以用to来代替前面的不定式，这种情况常出现在以下动词后：
expect，hope，wish，mean，prefer，care，forget，want，try以及beglad/happy；wouldlike/love等后面。
如：
Ihaven’tbeentoHongKong，butIwishto.我没去过香港，但我想去。
—Ididn’ttellhimthenews.我没有告诉他那消息。
—Oh，yououghttohave.你应该告诉他的。
4.动词不定式的几种特殊结构
1〕forsb.todo还是ofsb.todo
“for+逻辑主语+不定式”结构称为不定式复合结构，介词可用for或of。
当形式主语句型中的表语是形容词，来描述不定式动作时，逻辑主语之前使用for；当它描述不定式的逻辑主语，说明其品质、特征或属性时，要用of，常见形容词有good，nice，clever，wise，foolish，stupid，honest，kind，polite，careful，cruel，brave，crazy等。
2）too...to结构
在英语中，“too+adj./adv.+todosth.”结构表示否定意义，意为“太……而不能……”。
也可用so...that句型来表示，但that从句必须用否定形式。
如：
You’retooyoungtounderstandsuchthings.你太小了，还不能理解那些事情。
=You’resoyongthatyoucan’tunderstandsuchthings.
注意：
在以下场合下，too...to结构表示肯定意义：
某些形容词与too...to连用表示肯定意义，too相当于verymuch。
这些形容词多是表示心情的词和描述性的形容词。
如：
ready，glad，pleased，surprised，delighted，happy，easy，eager，thankful，anxious，willing，good，kind，true等。
在too前加上only，but，all，simply或just时，too...to结构表示肯定意义。
如：
I’monlytoogladtomeetyouhereagain.再次见到你我太高兴了。
【二】动名词
动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
1.动名词的形式：
否定式：
not+动名词
1〕一般式：
Seeingisbelieving.眼见为实。
2〕被动式：
Hecametothepartywithoutbeinginvited.他未被邀请就来到了晚会。
3〕完成式：
Werememberedhavingseenthefilm.我们记得看过这部电影。
4〕完成被动式：
HeforgothavingbeentakentoGuangzhouwhenhewasfiveyearsold.
他忘记五岁时曾被带到广州去过。
5〕否定式：
not+动名词
Iregretnotfollowinghisadvice.我后悔没听他的劝告。
6〕复合结构：
物主代词〔或名词所有格〕+动名词
Hesuggestedourtryingitonceagain.他建议我们再试一次。
HisnotknowingEnglishtroubledhimalot.他不懂英语给他带来许多麻烦。
2.动名词的句法功能：
1〕作主语：
Readingaloudisveryhelpful.朗读是很有好处的。
Collectingstampsisinteresting.集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It’snousequarrelling.争吵是没用的。
2〕作表语：
Intheantcity,thequeen’sjobislayingeggs.在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
3〕作宾语：
Theyhaven’tfinishedbuildingthedam.他们还没有建好大坝。
Wehavetopreventtheairfrombeingpolluted.我们必须阻止空气被污染。
注意：
动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。
此外，动名词作宾语时，假设跟有宾语补足语，那么常用形式宾语it，如：
Wefounditnogoodmakingfunofothers.我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：
enjoy,finish,suggest,avoid，excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,admit〔承认〕，deny,mind,permit,forbid,practise,risk〔冒险〕,appreciate,bebusy,beworth,feellike,can’tstand,can’thelp,thinkof,dreamof,befondof,prevent...（from）,keep...from,stop...（from〕,protect...from,setabout,beengagedin,spend...（in）,succeedin,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston,feellike
4〕作定语：
Hecan’twalkwithoutawalkingstick.他没有拐杖不能走路。
Isthereaswimmingpoolinyourschool?
你们学校有游泳池吗？
5〕作同位语：
Thecave,hishidingplaceissecret.那个山洞，他藏身的地方很秘密。
Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged.
他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
【三】现在分词
现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
1.现在分词的形式
否定式：
not+现在分词
1〕现在分词的主动语态：
现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。
如：
Theywenttothepark,singingandtalking.他们边唱边说向公园走去。
Havingdonehishomework,heplayedbasketball.做完作业，他开始打篮球。
2〕现在分词的被动语态：
一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。
Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.
被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
2.现在分词的句法功能：
1〕作定语：
现在分词作定语，当分词单独作定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语作定语放在名词后。
Inthefollowingyearsheworkedevenharder.
在后来的几年中，他学习更努力了。
Themanspeakingtotheteacherisourmonitor’sfather.
正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：
inthefollowingyears也可用intheyearsthatfollowed;
themanspeakingtotheteacher
可改为themanwhoisspeakingtotheteacher.
2〕现在分词作表语：
Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.正在这家上演的电影很棒。
Thepresentsituationisinspiring.当前的形势鼓舞人心。
be+doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词作表语，它们的区别在于be+doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
3〕作宾语补足语：
如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：
see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。
如：
Canyouhearhersingingthesonginthenextroom？
你能听见她在隔壁唱歌吗？
Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。
4〕现在分词作状语
作时间状语
（While）Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.
在工厂工作时，他是一名先进工人。
作原因状语
BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.
由于是共青团员，他经常帮助他人。
作方式状语，表示伴随
Hestayedathome,cleaningandwashing.他待在家里，又擦又洗。
作条件状语
（If）Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.
要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。
作结果状语
Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了，结果摔得粉碎。
作目的状语
Hewentswimmingtheotherday.几天前他去游泳了。
作让步状语
Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.
虽然雨下得很大，但不久天就晴了。
与逻辑主语构成独立主格
Iwaitingforthebus,abirdfellonmyheard.
我等汽车时，一只鸟落到我头上。
Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.
所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。
Timepermitting,we’lldoanothertwoexercises.
如果时间允许，我们将做另两个练习。
有时也可用with（without）+名词〔代词宾格〕+分词形式
Withthelightsburning,hefellasleep.他点着灯睡着了。
作独立成分
Judgingfrom（by）hisappearance,hemustbeanactor.
从外表看，他一定是个演员。
Generallyspeaking,girlsaremorecareful.
一般说来，女孩子更细心。
【四】过去分词
过去分词只有一种形式：
规那么动词由动词原形加词尾ed构成。
不规那么动词的过去分词没有统一的规那么要求，要一一记住。
过去分词的句法功能：
1.过去分词作定语
OurclasswentonanorganizedtriplastMonday.
上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Thoseelectedascommitteememberswillattendthemeeting.
当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。
过去分词作定语相当于一个被动语态的定语从句。
2.过去分词作表语
Thewindowisbroken.窗户破了。
Theywerefrightenedatthesadsight.他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：
be+过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。
区别：
Thewindowisbroken.〔系表〕
Thewindowwasbrokenbytheboy.〔被动〕
有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。
如：
boiledwater〔开水〕
fallenleaves〔落叶〕
newlyarrivedgoods〔新到的货〕
therisensun〔升起的太阳〕
thechangedworld〔变了的世界〕
这类过去分词有：
gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。
3.过去分词作宾语补足语
Iheardthesongsung
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