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整理rv建筑物垂直度

建筑物垂直度、标高观测测量记录湘质监统编

施2002—22

共页第  页

工程名称

湘潭电业局河东新区D7栋住宅楼

观测日期

年月日

观测时施工形象进度:

一层主体框架施工完毕

施工单位专职测量员、记录员:

监理(建设)单位旁站监督人:

观测点编号

观测部位

(柱、墙轴线等)

结构层或全高

顶面标高(m)

实测高度

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最大垂直偏差(mm)

最大垂直度

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设计

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层高

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层高

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观测点平面布置图及说明:

施工单位观测结果:

 

施工单位项目

专业技术负责人:

年月日

监理建设单位核查结论:

 

项目专业监理工程师监理(建设)项目部(章)

(建设单位项目技术负责人):

年月日

注:

房屋结构层及全高顶面标高,指室外地坪面到每层结构层的楼板板顶和到主要屋面板板顶的标高(不考虑局部突出屋顶部分)。

层高指结构层上下楼板的板顶至板底的距离,总高指室外地坪面至结构施工层楼板板顶的高度。

层高、总高的高度及最大垂直度等观测测量,应及时在每层结构层完工时进行;全高顶面标高、垂直度观测测量,应及时在主体完工时进行。

施工单位应根据建筑测量定位放线的规定要求另附详细平面布置图及其观测测量手簿。

建筑物垂直度、标高观测测量记录湘质监统编

施2002—22

共页第  页

工程名称

盘龙学府3#楼

观测日期

2007年7月23日

观测时施工形象进度:

一层主体施工完毕

施工单位专职测量员、记录员:

周进林.左高强

监理(建设)单位旁站监督人:

周立

观测点编号

观测部位

(柱、墙轴线等)

结构层或全高

顶面标高(m)

实测高度

(m)

最大垂直偏差(mm)

最大垂直度

(%)

倾斜方向

设计

实测

层高

总高

层高

总高

层高

总高

1#

M轴交C29轴

4.5

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M轴交C3轴

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H轴交C23轴

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H轴交C10轴

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E轴交C22轴

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E轴交C11轴

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A轴交C22轴

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8#

A轴交C11轴

4.5

4.51

4.51

4.51

0

0

0

0

观测点平面布置图及说明:

施工单位观测结果:

 

施工单位项目

专业技术负责人:

年月日

监理建设单位核查结论:

 

项目专业监理工程师监理(建设)项目部(章)

(建设单位项目技术负责人):

年月日

注:

房屋结构层及全高顶面标高,指室外地坪面到每层结构层的楼板板顶和到主要屋面板板顶的标高(不考虑局部突出屋顶部分)。

层高指结构层上下楼板的板顶至板底的距离,总高指室外地坪面至结构施工层楼板板顶的高度。

层高、总高的高度及最大垂直度等观测测量,应及时在每层结构层完工时进行;全高顶面标高、垂直度观测测量,应及时在主体完工时进行。

施工单位应根据建筑测量定位放线的规定要求另附详细平面布置图及其观测测量手簿。

分)2(段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色”?

.第19分)2(.读完全文引起了你怎样的触动,请谈谈感想。

20(三)答案分)1幸福(满足或分)②1(绝望.①死寂或17分)1(,生动形象地写出了米粉的可爱及我吃米粉时的感觉。

分)1.运用了比喻、拟人的修辞手法(18:

Zxxk.Com]来源[“周记米粉”店给我留下了深刻印象,给了我生活的勇气与希望。

.因为在那段日子里,19(若学生答“在周记米粉店里,有绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一分)2(分)或在我的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。

2(分)1。

以及冰冷世界里,一碗热汤粉”《勇气》首歌:

(紧扣主题,言之成理)分)2(.人生难免遭遇困境、挫折,如考试失利、朋友误会、亲人离去等,我们应坚强面对,热爱生活,对人生充满希望。

20张家界分)13(本题满分题。

21-26(四)阅读《好好活着就是爱》一文,完成岁生日。

25日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。

那天,正好是他26月3年前的21⒈⒉这个男人,就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子。

这个一生都在用饱含汁液和水分的声音,呼唤生长粮食和蔬菜的诗人,用这种残酷的方式,了结了自己短短的一生。

⒊然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式,在北京的儿子默默祝福。

⒋在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命,一个母亲的心,再也经不起碾轧。

在生日那天结束自己的生命,也许,这是世界上最让一个母亲心碎的事情。

多米的松树林边,垒起了一座土坟。

300在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前年乡下的风雨声里,母亲哭他的儿子海生,哭坏了眼睛。

20⒌从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。

陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。

在海生,是一个母亲在经久的岁月里,一直在唇间不停呼唤着的乳名。

岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。

这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。

15⒍海生元钱,执意揣进了母亲300?

母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了?

海生,去剪了吧!

第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:

个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。

经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。

母亲一直把50的包里。

母亲的那个包,装了家里的装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。

元钱送她上路,就够了。

300岁的母亲的怀里揣着。

母亲说,等她去世以后,用儿子的这80元钱,听说至今还在300⒎儿子塞给她的那⒏海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。

更有人叹息,他的诗歌是惊雷。

然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命;更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起,在母亲耳畔响起的,只有一个孩子在梦呓里的啼哭。

一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。

海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。

⒐所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。

浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?

我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。

那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?

⒑我想,答案只有一个:

好好活着,就是对母亲的爱。

再没有比健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。

21分)2段运用了什么记叙方法?

有什么作用?

(⒈、从全文看,第了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进,、结合语境,谈谈你对“海子22..解。

分)2”这个句子中你读出来什么?

(、从“从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。

陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。

23分)2(段中画线句子用了什么修辞手法,你觉得写得好吗?

请说说理由。

⒐、文中第24、文中哪一个细节最让你感动?

为什么?

25《面朝大海,春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗,下面是诗中节选的部分内容,你能从中读出诗人怎样的思想感情?

、26从明天开始,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人(节选自《面朝大海,春暖花开》)分)1(分)交代了事情的结局,造成悬念,吸引读者。

1(、运用了倒叙的记叙方法,21(符“嵌进”一词,形象生动的写出了海子的离世给母亲带来的伤痛之深,失去孩子的痛,已经深深铸在母亲的血脉和心房中,突出母亲对孩子的深爱。

、22合大意,言之成理即可)、儿子是母亲的希望,母亲的全部,儿子的离去让母亲万分悲痛,母亲虽然活着,但是她的灵魂已经随儿子去了。

可见儿子对母亲来说是多么重要,母亲23(意思符合,酌情给分)对儿子爱得多么深沉。

、运用设问、拟人的修辞手法,引起读者思考,生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱,写得很好。

24(参考点:

母亲在孩子的生日早晨,为他熬一碗红米粥;海生考上大学时,母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕;母亲分,1分,回答原因1、略,找出细节25;母亲去北京时,一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里;回答原因只要言之有理即可)”“海生,去剪了吧!

在北京看见儿子留了那么长的头发,只是笑眯眯地说:

享受现实生活的快乐、关键词:

向往幸福生活26(表达通畅,能把握诗歌的大意即可)愿意分享渴望沟通珍惜亲情湖南岳阳松壁绝山(五)黄⒈黄山以石奇云奇松奇名天下。

然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。

⒉黄山之松布满黄山。

由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。

可是我说的松只是山上的松。

⒊山上有名气的松树颇多。

如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等,都是游客们争相拍照的对象。

但我说的不是这些名松,而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

⒋黄山全是石峰。

裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸中,它们是怎样存活和生长的。

展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。

世人赞叹它们独特的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙⒌一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。

为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。

细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!

还有什么树木有如此顽强的生命力?

⒍我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。

它高不及一米,却旺盛而又有活力。

显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间,什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。

如此幼小的树也能这般顽强?

这力量是来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?

我想,一定是后者。

我发现,山上之松与山下之松绝不一样。

那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶鲜碧,慵页35第

⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?

无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?

无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一,是妈妈您在我幼年时种下的!

改变了世界。

我知道,这粒种子粒种子可以使万千民众告别饥饿?

他们说,我用一粒种子....年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的21⑩稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?

安江可好?

那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?

隔着背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哔啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色?

?

这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。

期,是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞,略有改动)7年第2011(此文摘自《杂文选刊》)分(3.请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。

14)分(3.文中作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据第⑨节的内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。

15)分(4.根据文章内容,请解释下面句子中加点词语的不同含义。

16他们说,我用一粒种子改变了世界。

(1)!

我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的

(2))分(6.结合全文,请简要分析“稻子熟了,妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。

17。

)分(1,用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重)分(1,显得亲切自然)分(1用第二人称表达,有利于直接抒发强烈深沉的感情)分(3.14分15.(3①小时候的英语启蒙,让我具有超越时代的视野;②对我求学读书的执着和鼓励,让我获得系统的现代教育,获得搏击风浪的胆识;③摇篮前讲尼))分,意思对即可。

1每点(采,教育我有昂扬的生命力、意志力,有坚定的信心。

)分1若答“水稻种子”得(“种子”含义为“杂交水稻的种子”)分)

(1)(2分(4.16的启蒙和教育。

)作者(“种子”含义为小时候母亲对“我”)分

(2)(2分,下同)②母亲对作者的影响、支持与帮助,让作者对母亲充满感激、敬重1分,简析1分,感情(2年,作者对母亲充满思念之情。

21①母亲去世)分(2之情。

)后悔(③因为工作繁忙,不能在母亲身边多陪她,特别是在母亲去世时不在身边,作者充满愧疚)分(2之情。

南京分)16题。

(13-17

(二)阅读下面文章,完成弟兄郑小玲春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。

?

你还反复对春旺说:

爹娘总是由着福生吃,偶尔有了好吃的,小时候村里家家都不宽裕,对福生好。

因为他一直觉得爹娘偏心,春旺不大喜欢福生,是哥,多让着弟弟。

?

春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。

春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。

大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。

中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。

春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。

他闻了闻,口水差点儿流出来。

他忍不住三口就吃掉了这个月饼。

因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。

春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。

吃过晚饭,春旺就出了工棚。

春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。

春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。

半路上,春旺遇到了福生。

春旺问:

?

你去哪里?

?

福生说:

?

哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!

?

福生从口袋里掏出一个月饼说:

正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,春旺一看,?

给你一个尝尝!

这是我们公司发的月饼,?

哥,?

也给你带了一个!

哥也发了月饼,?

福生啊,他说:

着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

给了福生。

福生捏说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞..春旺和福生在街道找了个地方坐下来。

春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。

春旺说:

?

爹娘也在看月亮吧?

?

福生说:

?

肯定在看!

他们肯定很想我们!

?

春旺说:

?

吃月饼吧。

?

福生说:

?

好,吃月饼吧。

?

春旺随口问:

?

好吃吗?

?

福生说:

?

好吃。

?

福生也问:

?

哥,好地笑了一下。

春旺等福生吃完吃吗?

?

春旺说:

?

好吃,真好吃!

?

春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。

他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬..月饼就说:

?

回去吧,太累了,明天还得干活。

?

福生点头说:

?

回吧,明天还得干活呢!

?

三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。

尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。

大牛接过钱,兴奋地说:

?

太谢谢了!

我知道你们哥俩都是好人!

前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。

?

春旺听得愣住了。

送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。

睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。

两天后,福生进期,有删改)4第年2011(选自《中学时代》分)2哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?

用一句话概括回答。

(13.分)3春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?

结合具体情节回答。

(14.分)4根据具体情景,回答下面问题。

(15.分)2)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?

(1(分)2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?

(2(分)4分析下面句中加点动词的表达效果。

(分别16...着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

给了福生,福生捏(春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞..分)3请展开想像,根据要求填空。

(17.半路上,春旺遇到了福生。

(。

春旺问:

?

你去哪里?

?

福生说:

?

哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!

?

福生从口袋里掏出)1。

他说:

)3地说:

?

哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!

?

春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,()2一个月饼(?

福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!

?

3)填写一个描写福生神态的词语;

(2)填写一个描写福生动作的句子;(1要求:

()填写一个描写春旺心理活动的短语。

分)16

(二)(分)春旺得知福生特意买月饼送给他。

(意同即可)2(13.分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大3(14.牛。

(意同即可))福生对哥哥很尊重,很顺从。

(1分)(4(15.分)2分)2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。

(2(分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心;“捏”表现了福生感受到4(16.春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。

(意同即可))福生迈着大步匆匆赶路1分)示例:

(3(17.1)心中一喜(每空3()兴奋2(江苏无锡;分)14((五)丰收岭绿岛梁衡⒈从戈壁新城石河子出发,汽车像海船一样颠簸了三个小时后,我登上了一个叫丰收岭的地方。

这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。

举目望去,沙丘一个接着一个,黄浪滚滚,一直涌向天边。

没有一点绿色,没有一点声音,不见一个生命。

我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话:

?

好一个死寂的海。

再往前跨一步,大约就要进入另一个世界。

一刹那,我突然感到生命的宝贵,感到我们这个世界的可爱。

?

这里只差一块墓碑了。

⒉我不由回过身来。

只见沙枣、杨、榆、柳,筑起莽莽的林带。

透过绿墙的缝隙,后面是方格的农田,红的高粱,黄的玉米,白的棉花,正扬着笑脸准备登场。

这大概就是丰收岭名字的由来。

起风了,风从沙漠那边来。

那苍劲的沙枣,挺起古铜色的躯干,挥动厚重的叶片;那伟岸的白杨,拔地而起,在云空里傲视着远处的尘烟;那繁茂的榆柳拥在白杨身下,提起她们的裙裾,笑迎着扑面的风沙。

绿浪澎湃,涛声滚滚,绿色就在我的身后,我不觉胆壮起来。

这绿色在史前原始森林里叫人恐怖;在无边的大海上,让人寂寞;在茫茫的草原上,使人孤独。

而现在,沙海边的这一点绿色啊,使人振奋,给人安慰,给人勇气,只有在此时此地,我才真正懂得,绿色就是生命。

现在,这许多的绿树,连同她们的根须所紧抱着的泥沙,泥沙上覆盖着的荆棘、小草,已勇敢地页50第建筑物垂直度、标高观测测量记录湘质监统编

施2002—22

来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心。

落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。

她的颜色也是变化我甚至见过紫色的太阳。

这时候连那太阳是否属实都没有把握。

——的平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。

吞到一半,人没了耐心,扭头走开。

再回头,什么都没啦:

一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。

或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:

你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘趁你眨眼的时候。

这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。

我说唔,唔唔。

——在了一起说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人。

在我居住的中国川东,就是这种太阳。

我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。

……当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!

两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳。

马驼着驮子。

老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴。

后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农!

他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。

曲线?

层次?

人物活动?

抑或角度的众多?

最终承认:

仅仅因为它是家园落——这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富我心知凡是她能给予我的,其他地方也能给予;然而一切——日。

家园!

这个毫无新意的单纯的话题!

家园的感觉何以如此?

说不清。

譬如在我生长的重庆的给予,又都代替不了家园。

而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:

那才是我的太阳啊!

,有改动)(选自《中国青年报》分)2“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”一句在全文中有什么作用?

(.19,但却先写家园之外的各种落日景象,其作用是.文章题为“家园落日”20分)2(分)3((不限四字短语).作者笔下的落日极富特点,请用简洁的语言加以概括。

21例:

大海落日——不尽人意戈壁落日——平原落日——云海落日——‖“当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!

.联系全文品读语句:

22分)1((请用概括的语言回答)①“这一切”指的是分)2(②“我”为什么“很焦急”?

分)

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