18版江苏三非谓语动词.docx
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18版江苏三非谓语动词
专题三 非谓语动词
◆非谓语动词的核心考点
1．动词不定式复习中应注意的几个问题
（1）不定式作表语与“be＋todosth.”的异同。
不定式作表语说明主语的内容或性质。
MyjobistoteachEnglish.（说明内容）
be＋todosth.（表示按计划要做的事）
Heistogoabroad.
（2）后接不定式作宾语的词语。
下列词语常接不定式作宾语：
afford，promise，refuse，expect，hope，learn，offer，wish，want，fail，plan，agree，forget，like，prefer，decide，manage，try，arrange，determine，desire等。
下列词语后可接“疑问词＋不定式”：
teach，decide，wonder，show，learn，forget，ask，findout，advise，discuss等。
（3）如何理解和使用不定式作宾补。
①动词（短语）see，watch，notice，hear，listento，observe，feel，taste，smell，make，let，have等的宾补用动词原形，变被动时要加to，此时的不定式就是主语补足语。
②常用不定式作宾补的几种情况：
主语＋ask/require/tell/order/force/get/want/like＋sb.todosth.
主语＋think/judge/suppose/believe/consider/imagine/feel＋sb.＋tobe/tohavedone
主语＋callon/upon/dependon/waitfor/askfor＋sb.＋todosth.
（4）不定式作定语的特殊用法。
①下列词语后常接不定式作定语：
chance，wish，right，courage，need，promise，time，opportunity，way，thefirst，thesecond，thelast，theonly等。
②不定式作定语和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。
Thereisnoonetolookafterher.
③不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系。
Sheisnowlookingforaroomtolivein.
（5）不定式作状语的用法。
不定式作状语，在句中主要表示目的、结果、原因等。
onlytodo表示出人意料的结果。
Wehurriedtotheclassroomonlytofindnonethere.
inorder（not）to，soas（not）to用来引导目的状语；enough...to，so...astodo，such＋名词．..astodo作结果状语。
Thegirlwassokindastohelptheoldmanoffthebus.
I’mnotsuchafoolastobelievethat.
（6）不定式的完成时的特殊用法。
①表示不定式中谓语动词发生的动作先于主句的谓语动词发生的动作。
Thenovelwassaidtohavebeenpublished.
Iregrettohavebeenwithyouforsomanyyears.
seem，appear，besaid，besupposed，bebelieved，bethought，beknown，bereported等动词常用于上面句型。
此外，glad、happy、satisfied、sorry、surprised、disappointed后也接完成时，但要注意与一般时的区别。
I’msorrytokeepyouwaitingforaminute.对不起，请稍等。
（说话时还未等）
I’msorrytohavekeptyouwaiting.对不起，让你久等了。
（说话时已等了很久）
②不定式的完成时还可表示“过去本想做某事但未做”的虚拟语气。
（A）shouldliketo/wouldliketo/wouldloveto＋完成时。
（B）was/wereto＋不定式的完成时，表示该做某事或想做但未实现。
（C）expected/hoped/meant/promised/supposed/thought/wanted/wished＋不定式的完成时，表示过去未曾实现的愿望。
（7）不定式的省略。
①同一结构并列由and或or连接。
Iwanttofinishmyhomeworkandgohome.
I’mreallypuzzledwhattothinkorsay.
特例：
Tobeornottobe，thisisaquestion.
Itisbettertolaughthantocry.（表示对比）
②不定式作表语，其前面的主语从句中含有do时，后面的to省略。
Whathedidwaslosethegame.
③句中含有动词do时，but，except，besides，suchas等后面的to可省略。
即“前有do，后省to”。
Don’tdoanythingsilly，suchasmarryhim.
④主句含有不定式，后面有ratherthan，ratherthan后省to。
⑤Whynot，hadbetter，wouldrather，can’tbut等词后省to。
You’dbettertakeitseriously.
⑥多用在同一句或联系紧密的对话中，为了避免重复，作宾语、主补或宾补的不定式再次出现时，to后的内容常承前省略（只保留to即可）。
常见的有：
I’dlike/love/behappyto。
但如果承前省略的不定式有助动词have或be的任何形式，后应该保留原形have或be。
Susanisnotwhatsheusedtobe.
—Youcamelatelastnight.Yououghttohavefinishedyourhomework.
—IknowIoughttohave.
题组训练1
用所给动词的正确形式填空
1．It’simportantforthefigures________________（update）regularly.
2．Todaywehavechatrooms，textmessaging，emailing...butweseem________________（lose）theartofcommunicatingface to face.
3．Iftheywinthefinaltonight，theteamaregoingtotouraroundthecity________________（cheer）bytheirenthusiasticsupporters.
4．ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morecomfortable________________（hold）．
5．Simonmadeabigbamboobox________________（keep）thelittlesickbirdtillitcouldfly.
6．Passengersarepermitted________________（carry）onlyonepieceofhandluggageontotheplane.
7．MoreTVprograms，accordingtogovernmentofficials，willbeproduced______________（raise）people’sconcernoverfoodsafety.
8．Theability________________（express）anideaisasimportantastheideaitself.
2．动名词复习中应注意的几个问题
（1）下列动词后只能接动名词：
suggest，finish，avoid，can’thelp，mind，enjoy，require，practise，miss，escape，pardon，advise，consider，imagine，keep，appreciate，permit。
（2）下列动词短语后接动名词：
leaveoff，putoff，giveup，lookforwardto，feellike，havetrouble/difficulty（in），devoteto，be/getusedto，payattentionto，befondof，beworth。
（3）介词后要接动名词；whatabout，howabout，befondof，begoodat等的介词后接动名词。
注意on/upondoingsth.＝assoonas引导的从句，作此意讲时on/upon后也可以接名词。
Onhisarrivalatthestation，hefoundthetrainhadjuststarted.
（4）动名词作宾语和动词不定式作宾语的区别：
①begin，start，continue，like，love，dislike，hate，prefer，can’tstand
例句
解析
1.Itbegantorain./Itbeganraining.
2．Itwasbeginningtosnow.
3．Ilovelying（tolie）onmyback.
4．Ilikelisteningtomusic，buttodayIdon’tliketo.
5．Idon’tprefertoswimintherivernow.
1.意思无差别，但谓语动词用进行时时，后面只跟不定式。
2．表示一种倾向多接动名词作宾语，如果表示某一特定的或具体的行动，多接不定式。
②remember，forget，regret，try，mean
例句
解析
1.Iremembertomeetheratthestation.
Irememberseeingheroncesomewhere.
2．Iforgotgivingittoyouyesterday.
Iforgottotellyouaboutit.Nowhereitis.
3．Iregretnothavingworkedhard.
Iregrettohearofyoursister’sdeath.
4．Tryknockingatthebackdoor.
Wemusttrytogeteverythingready.
5．Thatwillmeanfloodingsomeland.
IhadmeanttogoonMonday.
1.remembertodosth.记住要做的事
rememberdoingsth.回顾过去发生的事
2．forgettodosth.忘记要做的事
forgetdoingsth.忘记做过的事
3．regrettodosth.对将要做的事抱歉
regretdoingsth.对发生过的事后悔
4．trytodosth.设法，试图做某事
trydoingsth.试试看，试一试
5．meantodosth.打算做……，想要做……
meandoingsth.意味着
③want，require，need
例句
解析
1.Thesedesksneedrepairing.
Thesedesksneedtoberepaired.
2．Thepatientrequiredexamining.
Thepatientrequiredtobeexamined.
表达意思一样，但用不定式时要用被动形式，用动名词时用主动形式（表被动意义）。
题组训练2
用所给动词的正确形式填空
1．It’snouse________（complain）withouttakingaction.
2．Lydiadoesn’tfeellike________（study）abroad.Herparentsareold.
3．________________（expose）tothesunwilldoharmtoyourskin.
4．Sheisafraidof________________（take）tothepublic.
5．Mary’s________（come）latemadehermotherangry.
3．现在分词复习中应注意的几个问题
（1）现在分词在句中作时间、原因、伴随、条件、结果等状语。
①时间状语（分词前面可加when，while等）
Hearingthegoodnews，hejumpedwithgreatjoy.
②原因状语
Nothavingfinishedherworkintime，thebossfiredher.
Seeingnobodyathome，hedecidedtoleavethemanote.
③伴随状语
Thegirlscamein，followingtheirparents.
④结果状语
Thepooroldmandied，leavingnothingtohischildren.
注意：
现在分词作状语的几个特性：
①时间性。
与谓语动词同时发生，用一般式，如发生在谓语动作之前时则用完成式havingdone。
②语态性。
与句子主语之间的关系，是主谓关系或动宾关系。
遵循的规则“主动进行，被动完成”。
③人称一致性。
分词的逻辑主语就是句子的主语。
（2）现在分词作表语。
主语＋be＋v. ed表示被动，主语是人；主语＋be＋v. ing表示主动，主语是物。
4．过去分词复习中应注意的几个问题
过去分词作状语，可转换为相应的状语从句或并列分句，用来说明原因、时间、条件、伴随等。
（1）作原因状语
Tiredbythetrip，hesoonfellasleep.
＝Becausehewastiredbythetrip，hesoonfellasleep.
Lostinthought，healmostranintoacar.
＝Ashewaslostinthought，healmostranintoacar.
（2）作时间状语
Seenfromthehill，thecitylookslikeagarden.
＝Whenthecityisseenfromthehill，itlookslikeagarden.
（3）作条件状语
Givenmoretime，Iwouldhaveworkedouttheproblem.
＝IfIhavebeengivenmoretime，Iwouldhaveworkedouttheproblem.
（4）作伴随状语
Theteachercamein，followedbysomestudents.
＝Theteachercameinand（he）wasfollowedbysomestudents.
分词短语作状语时，通常与主句中的主语在逻辑上一致，但有时它也可以有自己独立的逻辑上的主语，这种结构称为独立主格结构。
Hergrandfatherbeingill，shehadtostayathomelookingafterhim.
题组训练3
用所给动词的正确形式填空
1．Theisland，________（join）tothemainlandbyabridge，iseasytogoto.
2．Sitdown，Emma.Youwillonlymakeyourselfmoretired，________（keep）onyourfeet.
3．Thenextthinghesawwassmoke________（rise）frombehindthehouse.
4．Lookoverthere—there’saverylong，windingpath________（lead）uptothehouse.
5．Eventhebestwriterssometimesfindthemselves________（lose）forwords.
6．________（offer）animportantroleinanewmovie，Andyhasachancetobecomefamous.
7．________（gather）aroundthefire，thetouristsdancedwiththelocalpeople.
8．MorehighwayshavebeenbuiltinChina，________（make）itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.
9．Theplayers________（select）fromthewholecountryareexpectedtobringushonourinthissummergame.
10．Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagues____（amuse）withherstories.
◆感悟高考
1．Toreturntotheproblemofwaterpollution，I’dlikeyoutolookatastudy________inAustraliain2012.（2016·浙江，10）
A．havingconductedB．tobeconducted
C．conductingD．conducted
2．IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_______withstudents.（2016·浙江，19）
A．workingB．work
C．toworkD．worked
3．________iteasiertogetintouchwithus，you’dbetterkeepthiscardathand.（2016·北京，26）
A．MadeB．Make
C．MakingD．Tomake
4．________overaweekago，thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.（2016·北京，28）
A．OrderingB．Toorder
C．HavingorderedD．Ordered
5．Newly builtwoodencottageslinethestreet，________theoldtownintoadreamland.（2016·北京，32）
A．turnB．turning
C．toturnD．turned
6．Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows，________airconditioningunnecessary.（2016·天津，4）
A．makingB．tomake
C．madeD．beingmade
7．Muchtime________sittingatadesk，officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.（2015·江苏，24）
A．beingspentB．havingspent
C．spentD．spending
8．________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.（2015·北京，21）
A．CatchingB．Caught
C．TocatchD．Catch
9．________moreaboutChineseculture，JackhasdecidedtotakeChinesefolkmusicasanelectivecourse.（2015·福建，28）
A．LearnB．Learned
C．TolearnD．Tobelearning
10．Listeningtomusicathomeisonething，goingtohearit________liveisquiteanother.（2015·浙江，18）
A．performB．performing
C．toperformD．beingperformed
11．Backfromhistwo yearmedicalserviceinAfrica，Dr.Leewasveryhappytoseehismother________goodcareofathome.（2015·陕西，18）
A．takingB．taken
C．takeD．betaken
12．________thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.（2015·安徽，27）
A．IgnoreB．Ignoring
C．IgnoredD．Havingignored
13．Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts________aftergreateffort.（2014·四川，5）
A．havingdevelopedB．todevelop
C．developedD．devel
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