保山市四年级下册语文第一次月考试题.docx

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保山市四年级下册语文第一次月考试题

保山市四年级下册语文第一次月考试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识（45分）（共11题；共45分）

1.（8分）（2018四下·光明期末）读一读，写一写

你看，那qīngchè________见底的江水，金色的shātān________，连绵起伏的山峰，wānyán________的山路，huǒyàn________般的鲜花，guīcháo________的鸟儿，构成了一幅自然、héxié________的风景画。

2.（2分）按照课文看拼音写词语。

载zǎi________  zài________           

挣zhèng​________    zhēng________       

兴  xīng________ xìng________  

冲 chōng ________   chóng________            

强qiáng________  qiǎng________ 

3.（2分）我能给下列划线字选择正确的解释,并把序号写在括号里。

A.达到     B.赶上     C.比得上

①目之所及,哪里都是绿的________

②论学习,我可不及他。

________

③如果不是医生及时赶到,他可能就没命了________

4.（3分）一字多义我会选。

（填序号）

害：

①发生（疾病）。

②有害的（跟“益”相对）。

③发生（不安的情绪）。

Ⅰ她的父亲害了病。

________

Ⅱ农民伯伯正在用农药消灭害虫。

________

Ⅲ她是个害羞的姑娘。

________

亮：

①光线强。

②（心胸、思想等）开朗；清楚。

③发光。

④使声音响亮。

Ⅳ在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊了一声：

“郭老师，再来一个。

”________

Ⅴ天刚亮，爸爸已经在地里干活了。

________

Ⅵ妈妈是个心明眼亮的人。

________

5.（4分）改正下列句子中的错别字。

科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。

架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。

6.（3分）照样子，写词语。

绿绿的（AAB）________、________、________

开开心心（AABB）________、________、________

7.（4分）照样子写词语。

例：

柳暗花明

________ ________

________ ________

8.（2分）从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上

①呼唤    ②张望    ③奇怪     ④议论     ⑤焦急

⑥清晰    ⑦结实    ⑧观赏     ⑨描述     ⑩躲藏

⑪牢固    ⑫观望   ⑬讨论     ⑭着急     ⑮躲避

⑯清楚    ⑰观看   ⑱呼喊     ⑲述说     ⑳奇异

________——________    ________——________     ________——________

________——________    ________——________     ________——________

________——________    ________——________     ________——________   ________——________

9.（4分）把肯定句改成双重否定句

①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

10.（10.0分）古诗词及佳句填空。

（1）纸上得来________，________要躬行。

（2）落霞与孤鹜齐飞，________。

（3）________，土堆难翻；________，高峰能攀。

（4）想到我们明天就要毕业，不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗句，如李白的“________，________”，高适的“________，________”等。

观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“________，________。

”

（5）有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：

“________，________。

”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________，________。

”说的也是这个道理。

11.（3分）根据要求完成下列句子练习。

（1）这么远，箭哪能射得到呢?

改为陈述句。

（2）太阳离我们很远很远。

它和我们的关系非常密切。

用关联词连接句子。

（3）

试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。

（4）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。

（用划线的词语写一句话）

（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的。

这两句话运用了作比较的说明方法，说明松鼠的警觉性很高。

用这种方法写一个句子:

（6）它们在树上做窝，摘果实，喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。

观察加点的词,仿写句子:

。

（7）看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。

仿照上面的句式，从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈"中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:

（8）请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。

在大海，太阳是从________跳出来的;在平原,太阳是从________冒出来的;在山村，太阳是被雄鸡________出来的;在森林，太阳是被________闹出来的;在________,太阳是被________的。

哦,整个美丽的世界,是被________照出来的。

二、阅读理解（25分）（共2题；共25分）

12.（10分）阅读下文，回答问题

他要感谢那只手

感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：

我想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？

这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说：

“这准是上帝的手。

”另一个说：

“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

”

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：

“能告诉我你画的是谁的手吗？

”

“这是您的手，老师。

”孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中_____有物质上的给予，_____还有精神上的支持。

诸如得到了自信和机会，对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

（1）第⑦自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

（2）在第⑧自然段中的横线上填上恰当的关联词。

我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________还有精神上的支持。

（3）从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是________；第⑧自然段的作用是________

（4）这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是________。

（5）假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，你会画什么？

为什么？

13.（15分）课外阅读。

宁死不屈

①一天早晨，天刚蒙蒙亮。

几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江边走来。

②那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。

她犯了什么“罪”呢?

她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。

在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。

③今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。

为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。

④敌人问  你为什么要偷着组织大家学习中国语文

⑤  因为我是中国人  小姑娘回答

⑥敌人恼怒了  大声吼道  难道你不知道  违抗命令就要枪毙吗

⑦  你们枪毙不了我爱国的心  小姑娘大声回答

⑧敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：

“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？

只要你当着大家的面，答应不再组织他们学习你们的语言文字，我们就送你到最好的学校上学。

”

⑨敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：

“（）你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛（）是你的坟墓了。

”

小姑娘听后，微微一笑。

她毫不犹豫地跳入江心……

（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。

（2）把下面的句子换一种说法。

你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？

________

（3）找出描写敌人神态、表情的词语。

________

（4）给④~⑦自然段加上标点。

（5）小姑娘犯了什么罪？

在跳入江心前是什么表情？

________

（6）这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神？

________

三、习作（30分）（共1题；共30分）

14.（30分）习作。

生活中，你一定有很多尝试，把题目“那是一次_____________的尝试”补充完整，写一篇记叙文。

要求：

①语句通顺，内容具体，感情真实；②不少于500字。

参考答案

一、基础知识（45分）（共11题；共45分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

11-8、

二、阅读理解（25分）（共2题；共25分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

三、习作（30分）（共1题；共30分）

14-1、