四年级下册数学一课一练11加减法的意义和各部分间的关系人教新课标.docx
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四年级下册数学一课一练11加减法的意义和各部分间的关系人教新课标
四年级下册数学一课一练-1.1加、减法的意义和各部分间的关系
一、n加油单选题（共5题；共10分）
1.下面各题中，运n加油算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是（ ）n加油
A. 32﹣8×4 n加油
B. 32÷（8n加油+4）
C. 32n加油﹣8+4
n加油D. 32+8÷4
2.（736÷16＋27）×8n加油=（ ）
A. 35 n加油 n加油
B. 584 n加油
C. 331n加油98 n加油
D. 535018
3. 30与25的和除它们n加油的积，求商的算式是（ ）
A. （30n加油＋25）÷30×25
B. 30n加油×25÷（30＋25）
C. 30×2n加油5÷30＋25
D. （30＋25）÷（30×25）
4.n加油下面哪些算式能获奖？
（余数是4，11，15，16，20，49的就n加油可以获奖！
（ ）
n加油A. 589÷13 n加油
B. 708÷49 n加油 n加油
C. 429÷13
5. 432÷18×1n加油2－127=（ ）
A.n加油 111 n加油
B. 161 n加油 n加油
C. 285 n加油
D. 64n加油86
二、判断题（共5题；共10分）
6.判断正误.
125×8÷25×n加油4
=1000÷100
=10
7.判断对错
（n加油203÷7＋21）÷5=30
8.25×n加油4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）
9.判断对错n加油
760减去490的差，再乘30，积是810．
10.6n加油×4÷6×4=1．（判断对错）
三、填空题（共10题n加油；共26分）
11.
（1）（349n加油+451）÷80=________
（2）n加油46×（270－135）=________
12.口算n加油：
（1）7000÷100=___n加油_____
（2）90×70=________
（3）8×n加油70×5=________
（4）560÷n加油70×8=________
（5）53＋47×2n加油=________
（6）66÷11=________
n加油13.230÷[（190＋270）÷10]=________n加油
14. “486－320÷16×15”的运算顺序是：
先算__n加油______法，再算________法，最后算________n加油法．
15.计算39＋18×（30－1n加油6）=________
16.把下面算式合并为一个综合算式.n加油
121＋45=166
166×5=8n加油30
综合算式:
（________+________n加油）×________=________
（从左到右依次填写）
1n加油7.623－（131×3－294）=________n加油
（125+47）×（34+17）=________n加油
18.计算．
216＋25×31=________
19.计算2n加油4×（27-27）÷16，应先算________，再算___n加油_____，最后算________，计算结果n加油是________。
20.填上“＞”、n加油“＜”或“=”．
150×4________150×4－150n加油
126÷3－26________126÷3＋26
四、计算题（共2题n加油；共30分）
21.计算
（1）（30n加油0+25）-16×20
（2）15×[12+（36-18）]
n加油（3）1200÷[24-（16+7）]
（4）12n加油00÷（24-16）+7
22.计算 n加油
（1）625÷25×32
（2）1680÷14÷15n加油
五、解答题（共1题；共5分）
n加油23.商店运来500千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子重20千克，每箱香蕉重n加油26千克，运来的香蕉一共多少千克？
24.图书馆共有2019本图n加油书，分成10个书架摆放，每个书架有5层。
平均每层放多少本书？
n加油
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解An加油，32﹣8×4，先算乘法，再算减法，不是按照从左到右的运算顺序；B，32÷（8+n加油4），先算括号里面的加法，再算除法，不是从左到右的n加油运算顺序；
C，32﹣8+4，先算减法，再算加法，是n加油按照从左到右的运算顺序；
D，32+8÷4，先算除法，再算加法n加油，不是按照从左到右的运算顺序。
【分析】.32÷8×4的运算顺序是按照n加油从左到右的运算顺序；找出这样运算顺序的选项即可。
n加油
故选：
C．
2.【答案】B
【解析】【解答】（n加油736÷16＋27）×8
=（46+27）×8
=73×8
=584
故n加油答案为：
B
【分析】观察数字和运算符号可知，此题要先算小括号n加油里面的除法，再算小括号里面的加法，最后计n加油算小括号外面的乘法.
3.【答案】B
【解析】
4.【答案】An加油
【解析】【解答】 选项A：
589
13=45......4 n加油
选项B：
708
n加油49=14......22
n加油 选项C429÷13=33
n加油 三个选项的余数中只有A的余数是4，故选择A
n加油【分析】一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数的商以后还有余数，n加油这样的除法叫做有余数的除法。
5.【答案】B
【解n加油析】【解答】432÷18×12－127
＝n加油24×12－127
＝288－127
＝161或
432÷1n加油8×12－127
＝288－127
＝161
二、n加油判断题
6.【答案】错误
【解析】【解n加油答】解：
因为125×8÷25×4=1000÷2n加油5×4=40×4=160，所以125×8÷25×4=1n加油000÷100=10，运算顺序错误。
故答案为：
错误。
【分析】根据n加油整数四则混合运算的运算顺序：
先算乘除，后算加减，有括号的先n加油算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依n加油次计算；本题是同一级运算应按从左到右的顺序依次计算。
7.【答案】错误
n加油【解析】【解答】（203÷7＋21）÷5=30
=（29+21）÷5
n加油=50÷5
=10
故答案为：
错误。
【分析】根据题意n加油进行计算，再根据计算结果进行判断即可。
8.【答案】错误
【解析】【解答n加油】解：
25×4÷25×4=100÷25×4
=4×4
=16n加油
16＞1，原题说出错误．
故答案为：
错误．
【分析】n加油25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较．n加油
9.【答案】错误
【解析】【解答】（76n加油0－490）×30
=270×30
=8100
n加油10.【答案】错误
【解析】【解答】解：
6×4÷6×4=24÷n加油6×4
=4×4
=16
16＞1
原题计算错误．
故答案为：
错误．
【分析】n加油6×4÷6×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较即可判断．
三n加油、填空题
11.【答案】
（1）10
（2）6210
【解析n加油】【解答】1.（349+451）÷80
=800÷80
=10
2n加油.46×（270-135）
=46×135
=62n加油10
【分析】此题考查的是整数的四则混合运算，先认真读懂题意，分析清楚题n加油目中的数量关系，再根据整数四则混合运算顺序：
先算n加油乘除再做加减，有括号的先算括号内的，同级运算按照从左到右的顺序计算。
n加油
12.【答案】
（1）70
（2）6300
（3）2800
（4）64
（5）n加油147
（6）6
【解析】【解答】解：
（1）7000÷100=7n加油0；
（2）90×70=6300；（3）8×70×5=560×5=2800；n加油（4）560÷70×8=8×8=64；（5）53＋47×2=53＋94=n加油147；（6）66÷11=6。
故答案为：
（1）70；
（2）63n加油00；（3）2800；（4）64；（5）147；（6）6。
n加油
【分析】根据口算整十整百整千数除以整十整百数的方法：
先去掉被除n加油数和除数后面相同个数的0，求出商，再在商后面n加油添上去掉被除数后面的0，即可算出结果；计算
（1）、（4）小题；根据两个整数n加油相乘，积末尾的0的个数大于或等于两个整数末尾的0的个数的和n加油，末尾有0的整数乘法，先计算0前面的数的乘积，然后看因数末尾共n加油有几个0，就在积的末尾添上相同个数的0，据此n加油口算
（2）、（3）小题；（3）（4）（5）注意运n加油算顺序：
先算乘除法，后算加减法。
13.【答案】5
【解析】n加油【解答】230÷[（190＋270）÷10]
=230÷（n加油460÷10）
=230÷46
=5
故答案为n加油：
5
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括n加油号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的除法.
14.【n加油答案】除；乘；减
【解析】
15.【答n加油案】291
【解析】【解答】解：
39＋18×（30－16n加油）=39＋18×14=39＋252=291。
故答案为：
291。
【分析】根据n加油整数四则混合运算的运算顺序：
先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的n加油，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题是有括号的n加油应先算括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算加法。
16.【答案】121n加油；45；5；830
【解析】
17.【答案】524；87n加油72
【解析】【解答】
（1）623－（131×3－294）
=6n加油23－（393－294）
=623－99
=524
⑵（125+n加油47）×（34+17）
=172×51
=8772
18.【答n加油案】991
【解析】【解答】216+25×31n加油
=216+775
=991
故答案为：
991
【分析】观察数字n加油和运算符号可知，此题含有加法和乘法，要先算乘法，再算加法n加油.
19.【答案】减法；乘法；除法；0n加油
【解析】【解答】解：
24×（27-27）n加油÷16
=24×0÷16
n加油 =0÷16
n加油 =0
【分析】在有括号的n加油算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的n加油。
20.【答案】>；<
【解析】【解答】
15n加油0×4=600，150×4－150=450，所以15n加油0×4＞150×4－150
126÷3－26=16，126÷3＋26=68，12n加油6÷3－26＜26÷3＋26
【分析】解答此题首先要n加油根据四则混合运算的运算顺序求出每个算式的得数，然后再比较即可；
n加油四、计算题
21.【答案】
（1）解：
（30n加油0+25）-16×20
=325-320
=5
（2）解：
15×[1n加油2+（36-18）]
=15×[12+18]
=15×30
=450
（3）n加油解：
1200÷[24-（16+7）]
=1200÷[24-n加油23]
=1200÷1
=1200
（4）解：
1200÷（24-16）+7
=n加油1200÷8+7
=150+7
=157
【解析】【分析】
（1）同时计算小n加油括号里面的加法和乘法，然后再相减；
（2）先算小括号里面的减法，再算中n加油括号里面的加法，最后算中括号外面的乘法；（3）先算小括号里面的加n加油法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的n加油除法；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除n加油法，最后算加法.
22.【答案】
（1）解：
625n加油÷25×32=25×32
=800
（2）解：
n加油1680÷14÷15=120÷15
=8
【解析】【分析】观察数字和n加油运算符号特点，两题中都是只含有乘除法运算，都要n加油按照从左到右的顺序计算即可.
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家n加油长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期n加油抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活n加油动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事n加油。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
五、解答n加油题
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记n加油硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃n加油;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费n加油苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰n加油是提高学生语文水平的重要前提和基础。
23.【答案】n加油解：
（500÷20-3）×26=572（千克）
“师”之概n加油念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其n加油中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有n加油注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授n加油知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非n加油由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐n加油喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀n加油卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
n加油只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上n加油的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识n加油渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
n加油今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识n加油。
【解析】【解答】（500÷20-3）×26=572（千克）
n加油【分析】有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
24.【n加油答案】解：
2019÷（10×5）
＝2019÷50
＝40n加油（本）
答：
平均每层放40本书
【解析】【分析】运算律有关的题目。
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