大兴区第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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大兴区第二小学校学年一年级上学期期末考试
大兴区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）3，5，2，8中最小的数是（ ）。
A. 3
B. 2
C. 5
2．（2分）3+5=（ ）
A.10-3
B.7+2
C.9-1
3．（2分）一个杯子8元钱，可以这样付钱：
（ ）。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
4．（2分）选一选，不是球体的是（ ）。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
5．（2分）有10块糖，选出正确的说法（ ）。
A.
说：
“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”
B.
说：
“我左手有4块糖，右手也有6块糖”
C.
说：
“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
二、判断题
6．（2分）这个杯子
是圆柱体。
（ ）
7．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
（ ）
8．（2分）苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。
9．（2分）
男孩的右手握着女孩的左手。
10．（2分）阳光下的人影与人的左右是相同的。
三、填空题
11．（1分）送小鸟回家
________
12．（1分）填一填。
________
13．（1分）数一数，填一填。
有________
组成的。
14．（10分）填空
①比9少2的数是________。
②比4多4的数是________。
③比8少2的数是________。
④比0多8的数是________。
⑤9比________多3。
⑥8比________少1。
⑦0比________少8。
⑧8减3等于________。
⑨5加4等于________。
⑩9减0等于________。
15．（17分）填一填。
（1）
________
（2）上面最大的数是________,最小的数是________。
（3）5前面的一个数是________,后面的一个数是________。
（4）7与9中间的一个数是________。
（5）与6相邻的数是________和________。
（6）上面比4小的数有________、________、________、________,比4大的数有________、________、________、________、________。
16．（24分）按顺序填空。
3
________
________
________
7
________
________
10
________
________
________
________
15
________
________
________
20
________
________
________
________
15
________
________
12
________
________
________
8
________
________
________
17．（12分）在横线上填上适当的数。
3＋4＋________=9 ________＋5＋2=8 8－________－1=6
9－3－________=1 5＋________＋4=10 10－________－5=0
________＋6=4＋________ 10－6=________ －________ ________＋3=9＋________
18．（8分）填一填，读一读。
7________9 读作：
________ 0________4 读作：
________
3________3 读作：
________ 9________5 读作：
________
四、解答题
19．（5分）连一连。
20．（9分）________+8=18 19–________=14 17+________=193+________=15 ________–3=13 18–________=15
________+4=16 16–________=14 6+________=17
21．（5分）看图写算式。
22．（5分）连一连。
23．（4分）算一算。
________
________
________
________
24．（20分）比一比，谁多，谁少。
（1）
（ ）和（ ）同样多。
（2）
（3）
比
（ ）。
比
（ ）。
（4）
比
（ ）。
比
（ ）。
25．（5分）看图，画一画，填一填。
左边的数比右边的数（ ），右边的数比左边的数（ ）。
26．（5分）选择合适的时间画√。
大兴区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：
B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
2．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
3．【答案】
4．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5．【答案】
二、判断题
6．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
9．【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
10．【答案】
三、填空题
11．【答案】16，13，18，17，19，19
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】解：
13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19
故答案为：
16，13，18，17，19，19
【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。
12．【答案】6，6，5，4
【解析】【解答】解：
7-1=6；3+3=6；6-1=5；7-3=4
故答案为：
6；6；5；4。
【分析】花瓣上的两个数是加数，花盆上的数字是和，用和减去一个加数求出另一个花瓣上的数，把花瓣上的两个数相加求出花盆上的数。
13．【答案】27
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
14．【答案】7；8；6；8；6；9
；8
；5；9；9
【解析】【解答】①9-2=7；
②4+4=8；
③8-2=6；
④0+8=8；
⑤9-3=6；
⑥8+1=9；
⑦8+0=8；
⑧8-3=5；
⑨5+4=9；
⑩9-0=9.
故答案为：
①7；②8；③6；④8；⑤6；⑥9；⑦8；⑧5；⑨9；⑩9.
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求一个数多几的数是多少，用加法计算；
求几减几等于多少，用减法计算；
求几加几等于多少，用加法计算，据此列式解答.
15．【答案】
（1）0、3、4、6、8、9
（2）9；0
（3）4；6
（4）8
（5）5；7
（6）0；1；2；3；5；6；7；8；9
【解析】【解答】解：
（1）根据数字顺序可知，这些缺少的数是0、3、4、6、8、9；
（2）最大的数是9，最小的数是0；
（3）5前面的一个数是4，后面的一个数是6；
（4）7与9中间的一个数是8；
（5）与6相邻的两个数是5和7；
（6）比4小的数有0、1、2、3；比4大的数有5、6、7、8、9。
故答案为：
（1）0、3、4、6、8、9；
（2）9；0；（3）4；6；（4）8；（5）5；7；（6）0、1、2、3；5、6、7、8、9。
【分析】
（1）根据已有的数字依次确定缺少的数字；
（2）从这些数中找出最大的和最小的；
（3）5前面的一个数比5小1，后面的一个数比5大1；
（4）7与9中间的数是8；
（5）与6相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数；
（6）分别确定出比4小的和比4大的数即可。
16．【答案】4；5；6；8；9；11；12；13；14；16；17；18；19；18；17；16；14；13；11；10；9；7；6；5
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：
第一组：
3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18；
第二组：
20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5。
故答案为：
4，5，6，8，9，11，12，13，14，16，17，18；19，18，17，16，14，13，11，10，9，7，6，5
【分析】第一组是从小到大数数，第二组是从大到小数数，根据已知的数字写出未知的数字即可。
17．【答案】2；1；1；5；1；5；4；6；4；0（答案不唯一）；6；0
【解析】【解答】解：
3+4+2=9；1+5+2=8；8-1-1=6；9-3-5=1；5+1+4=10；10-5-5=0；
3+6=4+5；10-6=8-4；6+3=9+0
故答案为：
2；1；1；5；1；5；（后面答案不唯一）3；5；8；4；6；0。
【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。
18．【答案】＜；7小于9；＜；0小于4；=；3等于3；＞；9大于5
【解析】
四、解答题
19．【答案】
【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
20．【答案】10；5；2；12；16；3；12；2；11
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：
10+8=18；19-5=14；17+2=19；3+12=15；16-3=13；18-3=15；12+4=16；16-2=14；6+11=17
故答案为：
10；5；2；12；16；3；12；2；11【分析】先观察算式中已知数字的特征，然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。
21．【答案】解：
14+3=17，18-10=8，8+2+4=14，16-3-2=11
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法，20以内的加减混合运算
【解析】【分析】第一个：
原来是14，又拨了3个珠子，用加法计算；第二个：
总数是18，左边是10，用总数减去左边的即可求出盒子里的个数；第三个：
把左边的个数加上中间的，再加上右边的就是总数；第四个：
用总数先减去左边划去的，再减去右边划去的即可。
22．【答案】
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算再连线.
23．【答案】1:
30；7:
55；3:
25；10:
00
【解析】【解答】解：
第一个：
1：
20过10分是1：
30；
第二个：
7：
50分过5分是7：
55；
第三个：
3：
05过20分是3：
25；
第四个：
9：
30过30分是10：
00。
故答案为：
1：
30；7：
55；3：
25；10：
00。
【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，先确定钟面上的时刻，在根据经过的时间推算时刻即可。
24．【答案】
（1）解：
。
（2）解：
（3）解：
青蛙比小鸭少；小鸭比青蛙多。
（4）解：
马比娃娃多；娃娃比玩具少。
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先数出每组物品的个数，然后根据个数比多少即可。
25．【答案】
26．【答案】解：
如图所示：
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】根据生活实际情况可知，图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适，图2放学时间应该是下午4时半，图3运动时间是下午3时，据此解答.
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