最新特殊疑问句用法练习及答案.docx
《最新特殊疑问句用法练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新特殊疑问句用法练习及答案.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新特殊疑问句用法练习及答案
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
功能性手工艺品。
不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。
顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
喜欢□一般□不喜欢□
经常光顾□偶尔会去□不会去□
9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢?
创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。
还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。
务实精神也必不可少,必须踏实做事;
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。
五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。
而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。
就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。
我们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难,更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力;特殊疑问词及其用法(对划线部分提问)
对划线部分提问时首先要辨别是对什么进行提问。
如划线部分指的是做事的方式或健康状况时就要用特殊疑问词how;
如是划线部分指的是人的职业或事物那么就要用特殊疑问词what;
如果划线部分指的是人那么特殊疑问词就要用who;
如果划线部分指的是地点或位置就要用特殊疑问词where;
如果划线部分指的时间,那么一般情况下要用when来提问;
如果强调具体某一范围内的物或人就要用which;
如果划线部分强调的是所属关系时就要用whose来提问;
如果划线部分指的是原因就要用特殊疑问词why。
特殊疑问句的一般构成如下:
特殊疑问词+be动词+其它部分或
特殊疑问词+助动词+其它部分或
特殊疑问词+名词+be动词+其它部分或
特殊疑问词+名词+助动词+其它部分
注:
其它部分不作更改,按顺序照搬,并省掉划线部分,但是如果句中涉及第一人称时要改为第二人称,最后加上“?
”
1.特殊疑问词how
a.how是表示问健康状况或做事的方式的一个特殊疑问词,意思是“怎样”。
如果划线部分指的健康状况或做事的方式时,那么特殊疑问词就应该用how。
句式结构:
how+be动词+其他部分+?
或how+助动词+其他部分+?
Forexmaple:
(1)划线部分指的是健康状况
I’mfine.(对划线部分提问)Howareyou?
Mybrotherfeelsbetternow.(对划线部分提问)Howdoesyourbrotherfeelnow?
(2)划线部分指的是做事的方式
Igettoshoolonabike.
Howdoyougettoschool?
Heofenmakesmealsaccordingtosomerecipe.
Howdoeshemakemeals?
b.由how组成的几个复合特殊疑问词。
(1)howold表示问年龄,意思是“几岁”。
Forexample,
Herfatherisforty.Howoldisherfather?
(howold+be动词+其他部分+?
)
(2)howmany修饰可数名词,表示问事物的数量,意思是“多少”。
Forexample,
Therearesevenbooks.
Howmanybooksarethere?
(howmany+名词+be动词+其他部分+?
)
(3)howmuch修饰不可数名词,表示问事物的数量或价钱,意思是“多少”。
Forexmaple,
Thereissomemilkinthebottle.
Howmuchmilkisthereinthebottle?
(howmuch+名词+be动词+其他部分+?
)
Thepantsare20yuan.
Howmucharethepants?
(howmuch+be动词+其他部分+?
)
(4)howfar表示问路程,意思是“多远”。
Forexample
It'sfivekilometersawayfromhere.
Howfarisitfromhere?
(howfar+be动词+其他部分+?
)
(5)howlong表示问一段时间或问物体的长短,意思是“多久或多长”。
Forexmaple,
HewillstayinBeijingforfourdays.
HowlongwillhestayinBeijing?
Thedeskistwometerslong.
Howlongisthedesk?
(howlong+be动词+其他部分+?
)
(6)howsoon表示问将来,其回答一般是in+一段时间,意思是“多久”。
Forexmaple,
Hewillbebackinthreedays.
Howsoonwillhebeback?
(howsoon+助动词+其他部分+?
)
(7)howofen表示问频率,意思是“多久一次”。
Forexmaple,
JimwatchesTVthreeorfourtimesaweek.
HowoftendoesJimwatchIV?
(howoften+助动词+其他部分+?
)
2.特殊疑问词what
a.特殊疑问词what表示问人的职位或是事物是什么,意思是“什么”。
句式结构:
what+be动词+其他部分+?
或what+助动词+其他部分+?
Forexample:
(1)划线部分指的是人的职位或工作
Linda'suncleworksasateacher.
WhatdoesLinda'suncledo?
Myfriendisatechnician.
Whatisyourfriend'sjob?
(2)划线部分指的是物品
It'sanapple.What'sit?
b.由what组成的几个复合特殊疑问词。
(1)whatcolor表示问颜色,意思是“什么颜色”。
Forexample,
Thispenisblackandwhite.
Whatcoloristhispen?
(whatcolor+be动词+其他部分+?
)
Iwantaredhat.Whatcolorofthehatdoyouwant?
(2)whatsize表示问尺寸,意思是“多大”。
Forexample,
Small.Whatsizedoyouwant?
(whatsize+助动词+其他部分+?
)
(3)whattime表示问具体的时间,即点时间,意思是“几点”。
Forexmaple,
It'sseveno'clocknow?
Whattimeisitnow?
(whattime+be动词+其他部分+?
)
3.特殊疑问词who
特殊疑问词who表示问人的身份或姓名。
意思是“谁”。
句式结构:
who+be动词+其他部分+?
或who+(助动词)+其他部分+?
Forexample:
Herfatherisadoctor?
Whoisherfather?
Sheworksasamathteacher.Whoworksasamathteacher?
4.特殊疑问词where
特殊疑问词where表示问地点,意思是“哪里”。
句式结构:
where+be动词+其他部分+?
或where+助动词+其他部分+?
Forexmaple:
Thebooksareonthesofa.Wherearethebooks?
Lastsummer,hewenttoParis,France.Wheredidhegolastsummer?
5.特殊疑问词when
特殊疑问词when表示问时间,意思是“什么时候”。
句式结构:
when+be动词+其他部分+?
或when+助动词+其他部分+?
Forexample:
Theyaregoingshoppingtomorrow.Whenaretheygoingshopping?
SheplanstohaveapartyonSunday.Whendoessheplantohaveaparty?
6.特殊疑问词which
特殊疑问词which表示问一定范围内特指的人或物,意思是“哪个”。
句式结构:
which+名词+be动词+其他部分+?
或which+名词+助动词+其他部分+?
Forexample:
Thebigboxismine.
Whichboxisyours?
ThegirlingreenisAnn.WhichgirlisAnn?
Iwanttochoosetheredhat.Whichhatdoyouwanttochoose?
7.特殊疑问词whose
特殊疑问词whose表示问所属关系,意思是“谁的”。
句式结构:
whose+名词+be动词+其他部分+?
或whose+(助动词)+名词+其他部分+?
Forexample:
Herfatheroftentakesthetraintotheoffice.
Whosefatheroftentakesthetraintotheoffice?
Thisbookishers.Whoseisthisbook?
Thisisherbook.Whosebookisthis?
8.特殊疑问词why
特殊疑问词why表示问原因,意思是“为什么”。
句式结构:
why+be动词+其他部分+?
或why+助动词+其他部分+?
Forexample:
Hewaslateforschool,becausehestayeduplatelastnightandsleptover.
Whywashelateforschool?
Hegetsupearly,becausehehastocatchtheearliestbus.
Whydoeshegetupearly?
二.学生学习特殊疑问句常犯的错误及其易搞混淆的几个特殊疑问词。
1.在我教的七、八年级的学生当中,部分学生在学习特殊疑问句,即在练习对划线部分提问或是进行口语练习时常常易犯以下错误。
(1)对划线部分就什么提问辨别不清。
如我七年级的部分学生在做对划线部分提问的练习时:
Thebaseballisunderthedesk.
误:
Whatisthebaseball?
正:
Whereisthebaseball?
Hisfatherisforty.
误:
Whatisforty?
正:
:
Whoisforty?
Thisbookisonthebookcase.
误:
What’sthis?
正:
Whereisthebook?
注:
这里学生对划线部分所提问的到底是什么没有辨别清楚,犯这些错误的原因可能有两个。
一是对单词短语不熟悉,不知道是什么意思,也就不可能知道划线部分是对地点、对人物、对健康状况、对事物还是......等等提问。
二是因为对某一具体成分提问时应使用哪个特殊疑问词不熟悉,存在疑惑。
对此,我们要在讲解强调的同时,在课堂上要多多使用这些特殊疑问词提问并让学生进行对话操练,使学生熟练使用这些特殊疑问词。
(2)语序颠倒混乱或是随意更改成分。
Herpencilisinthepencilcase.
误:
Whereyourpencilisinthepencilcase?
Wherehispencilisinthepencilcase.
正:
:
Whereisherpencil?
注:
这里学生就没有搞清楚一般疑问句的结构,特殊疑问句型结构应如在第一部分所示(具体参看第一部分的概述),而学生出错的第一处就是把应为“特殊疑问词+be动词+其他部分”写成“特殊疑问词+名词+be动词+其他部分”;第二就是只有当句中涉及第一人称时,成分才应该改变为第二人称,但这里是第三人称,所以无需更改;第三处就是已划线部分无需再照搬下来;第四场是把问号写成句点。
因此,在讲解时应强调特殊疑问句的句型结构以及要注意的地方(如人称转换,怎样按顺序照搬,以及在句尾添加问号等),在出现此种错误时要及时纠正,并在课堂上强调。
(3)常常漏掉be动词,或是多加了一个be动词。
如我七年级的部分学生:
误:
What'sthisisinEnglish?
或WhatthisinEnglish?
正:
What'sthisinEnglish?
误:
What'scoloristhepen?
正:
Whatcoloristhepen?
(4)当主语是第三人称单数时把does写成do,或是忘记还原动词单数形式。
Shehasaping-pongball.
误:
Whatshehasaping-pongball.或是
Whatdoshehaveaping-pongball?
Whatdoesshehasaping-pongball?
正:
Whatdoesshehaveaping-pongball?
注:
因而平常在学生练习此部分时,要多加强调当主语为第三人称单数时,如果陈述句中是行为动词或是has那么对划线部分提问应借助助动词does,并且要把动词单数形式还原。
2.学生易搞混淆的几个特殊疑问词以及一些复合特殊疑问词。
(1)就名字提问时学生对于到底是用what还是who存在混淆的现象。
如:
HernameisGraceGreen.
误:
Whoishername?
正:
Whatishername?
SheisMrsSmith.
误:
Whatisshe?
正:
Whoisshe?
注:
在就名字提问时,如果只是强调名字本身那么就只能用what,如果强调这一名字指的是哪个人那么就只能用who。
(2)就人提问时到底是用which还是用who存在混淆的现象。
如:
Thegirlingreenishersister.
误:
Whoishersister?
正:
Whichgirlishersister?
注:
就人提问时,which强调的是人的特征,而who强调的是人的身份。
(3)就数量提问时常把howmany与howmuch搞混淆。
如:
Thereissomewater.
误:
Howmanywateristhere?
正:
Howmuchwateristhere?
注:
就数量提问时,howmany修饰可数名词(在其后加可数名词复数形式),而howmuch修饰不可数名词(后跟不可数名词),所以首先要辨别划线部分是可数名词还是不可数名词,然后再确定是用howmany还是howmuch。
(4)学生易把howfar与howlong搞混淆。
如:
It'ssevenhundredmetersawayfromhere.
误:
Howlongisitfromhere?
正:
Howfarisitfromhere?
注:
howlong问的是事物的长短,而howfar问的一处至另一处的距离。
(5)howsoon与howlong也是学生容易搞混淆的地方。
如:
Hewillbebackinfourdays.
误:
Howlongwillhebeback?
正:
Howsoonwillhebeback?
注:
howsoon与howlong虽然都是表示多久的意思,但二者强调的侧重点不同,howsoon问的是动作的将来时间,表示还要多久之意;而howlong问的是动作的持续时间,表示要花费多久之意。
且前者的回答一般是由“in+一段时间”来回答,而后者的回答一般用”for+一段时间”。
(6)当句中同时出现频率副词以及时间段时,学生对于使用howlong或是howoften存在疑惑。
如:
Hedoesexercisefortwohourstwiceinaday.
_______doeshedoexercisetwiceinaday?
A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon
我的八年级学生选的是A,而正确答案应选B。
注:
这里学生没有辨别清楚句子到底是对频率提问还是对一段时间提问,以导致学生选择A答案。
1、howfar……?
问两地间的距离,回答是用表达距离数量的词。
It's...
2、howlong……?
它有两种用法。
1。
问做事的时间长度,2。
问固体物体的长度,如教室的长度,
3、howlongdiditlast?
最近一次做那事的总共时间。
4、howoften……?
问间隔多久才做同样的事。
如:
howoftendoyouwritetoyourmother?
你多久写一次信给你母亲?
5、howsoon……?
再过多久就得怎么样了。
6、howmany……?
问可数名词的数量,在回答时,可用单数,复数,甚至回答“无”
7、howmuch……?
它也有两种用法。
1。
问物体的单价。
2。
问不可数名词的数量,如:
howmuchwateristhereinthecup?
杯中有多少水?
8、howabout……?
问做某事怎么样或是询问所提出的建议如何(它后面必须接动名词或是名词)如:
howaboutgoingshopping?
去买东西怎么样?
这三个搭配均可表示“多久”的意思,但它们意思有区别。
现解释如下:
一、关于howlong的用法
howlong有以下两个主要意思:
1.表示多长时间,主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)提问。
如:
A:
Howlongdidhestayhere?
他在这儿呆了多久?
B:
Abouttwoweeks.大约两个星期。
A:
HowlongdoesittaketogettoLondonfromhere?
从这里到伦敦要多长时间?
B:
Atleasttenhours.至少要10个小时。
2.表示某东西有多长。
如:
A:
Howlongistheriver?
这条河有多长?
B:
About500km.大约500千米。
二、关于howoften的用法
howoften指每隔多久,主要用来对频度副词或状语(如:
onceaweek,threetimesamonth等)提问。
如:
A:
Howoftendoeshecomehere?
他(每隔)多久来一次?
B:
Onceamonth.每月一次。
A:
Howoftendoyouvisityourmother?
你多长时间看你妈妈一次?
B:
Onceaweek.一周一次。
三、关于howsoon的用法
howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(如:
inanhour,intwoweeks等)提问。
如:
A:
Howsoonwillhebeback?
他要多久才回来?
B:
Inanhour.1小时以后。
A:
Howsoonshallweknowtheresults?
我们多久能知道结果?
B:
Idon’tknow.我不知道。
How的用法归纳
how是英语中的常用词,它的基本涵义是“怎样”。
现将其用法归纳如下:
1、how用于询问动作执行的方式、手段等,译为“怎样”。
如:
—Howdoyouusuallygotoschool?
你通常怎样去上学。
—Onfoot.步行。
2、how用于询问动作的执行程度,译为“怎样”。
如:
—HowdoyoulikeChina?
你觉得中国怎么样?
—Ilikeitverymuch.非常喜欢。
3、how用于询问身体健康状况,译为“怎么样”。
如:
—Howareyou?
你好吗?
—I’mfine,thankyou.我很好,谢谢。
4、how用在第一次见面的问候语中。
如:
Howdoyoudo?
你好!
5、howabout用于询问或征询意见等,相当于whatabout,后接名词、代词或动词的-ing形式,译为“……怎么样”、“……好不好”。
如:
Ilikeplayingfootball.Howaboutyou?
我喜欢踢足球。
你呢?
6、howmany用于询问人或物品的数量,后接可数名词的复数形式,译为“多少”。
如:
—Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少名学生?
—Therearesixty-five.六十五名。
7、howmuch既可询问物品数量,后接不可数名词,译为“多少”;又可询问物品价格,译为“多少钱”。
8、howol