四年级上册语文第二单元练习题三套.docx
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四年级上册语文第二单元练习题三套
四年级上册语文第二单元练习题三套
【导语】同学们,马上就要单元考试了,你学得怎么样?
让我们来一次小测试吧!
好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!
现在就开始吧,相信你一定能行!
WTT准备了以下内容,供大家参考。
篇一
一、比一比再组词。
维()属()贷()捎()拨()诲()唯()嘱()货()稍()拔()悔()
慰()崭()赚()尊()善()巷()
蔚()暂()谦()尊()恙()港()
赏()律()款()润()驶()捶()棠()津()谦()闺()使()锤()
僵()疆()沃()袄()湛()堪()
二、多音字组词。
据jū()中zhòng()闷mēn()削xuē()
jù()zhōng()mèn()xiēo()
薄bō()将jiāng()禁jīn()扎zhó()
bóo()jiàng()jìn()zhā()
三选择正确的读音.
兴奋(xīngxìng)为人(wéiwèi)舒畅(qièxiá)闺女(guīgūn)掺假(chāncān)扎针(zāzhā)船桨(jiǎngjiāng)损(sūnxūn)
四.补充词语
()精熟神情()()以求()不解
()街()巷狼()虎()()不堪()如柴
五、选词填空。
严格严俊严厉
1、他神情(),我猜一定出事了。
2、妈妈在工作上对自己要求十分()。
3、老师()地说:
“以后再不能犯这样的错误了。
”
保持维持坚持
1、他每天()锻炼,所以身体特别棒。
2、我们全家都靠爸爸努力工作()生活。
3、爸爸()着他那惯有的严俊语调和我说起这件事。
希望指望看望盼望渴望
1、大家去医院()生病的小明。
2、我真()妈妈的病快些好起来。
3、原本()今年有个好收成好盖房子,现因危机的虫灾有落空了。
4、我终于买到了()已久的《淘气包马小跳了》。
5、贫弱山区的失学少年()着再次获得读书的机会。
夸奖夸耀
1、老奶奶在别人面前从不()自己的儿子。
2、那位勇斗歹徒的大学生得到了人们的()。
六、与朋友交,。
,行必果。
,金石为开。
己所不欲,。
爱人者,;敬人者,。
老吾老,;幼吾幼
篇二
一、看拼音,写汉字。
wéichícáifùjīnɡzhànqìzhònɡshǔyúbǎihuòqínɡxínɡ()()()()()()()
dàodéhàomǎxiànɡpízūnyántáonánshànliánɡpǔshí()()()()()()()
kuǎndàilìwàihóujiézànshǎnɡchuíbèijiānɡyìnɡxǔpèi
()()()()()()()
bōdiànhuàhuǎnhuǎnshǐɡuòmènmènbùlèmíhuòbùjiěmiànchénɡcàisè
()()()()()
píbèibùkānlánɡtūnhǔyānɡǔshòurúcháijiéjùbēnchíkuìzènɡ
()()()()()()
tiānjīnsǔnshānɡliànɡshaizhúqiānhuǒhòudānwùzuànqiánshúliàn
()()()()()()()()
jiàodǎojiǎnɡjiūshòuyìchénzhònɡdàoxièyǎnshénbàoyuànɡǔlì
()()()()()()()()
kuānrónɡmènɡmèiyǐqiúzǒujiēchuànxiànɡjiānɡxīnbǐxīn
()()()()
二、填空。
1、言必信,()。
()
2、与朋友交,()。
()
3、()不欲,()于人。
()
4、()所加,()为开。
()
5、爱人者,(),敬人者(
6、老吾老,(),幼吾幼(
7、()的信,确信。
8、()的信,深信。
9、()的信,坚信。
10、()的信,笃信。
11、()的信,自信。
12、()的信,守信。
13、()的信,取信。
。
()
。
()
)
)
14、()的信,诚信。
15、一个人中要活得(),(),就等于有了()。
16、父亲教导我做(),就是要做个()的人,()的人。
无论做什么事都要讲究(),讲究()。
17、别看他现在什么都没有,可他是(),因为他有()。
18、是啊,如果我们在生活中能(),就会对老人生出一份(),对孩子增加一份(),就会使人与人之间多一些()和()。
三、下面句子哪些是描写外貌的,哪些是描写动作,哪些是描写语言,哪些是描写心理活动的,请在后面注明。
例如:
杰克逊大叔说:
“小伙子,您愿意为我捶背吗?
”(语言)
1、只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
()
2、他仰起头,问:
“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?
”()
3、杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个良善的人都会这么做。
()
4、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
()5、这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物。
”()6、年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
()
7、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!
”年轻人站起来说。
()
四、造句。
如果......就......
只要......就......
无论......都......
篇三
一、基础知识部分
1、看拼音写词语:
tǎolùnchónggāozūnzhòngyínsòngjìntòuzhāoxiásùzàofēnfu
()()()()()()()()yǎnzhēngzhēngzhūgěliàngbēihuānlíhégōnggōngjìngjìng
()()()()
2、组词:
衷()项()涌()辙()婵()尚()廷()哀()顶()桶()撒()蝉()躺()延()缺()稳()晌()茅()困()疏()寨()决()隐()响()矛()捆()蔬()塞()3、把下面每组中的三拼音节用““画出来。
①hɑohuɑhuohɑnhɑiheng
②xinxiɑxuexunxiuxiɑn
③zhuzhuɑzhenzhɑngzuɑnzɑi
4、给多义字选择正确的解释:
1、光:
(1)只,单
(2)景物(3)荣誉
明朗
体育健儿奋勇拼搏,为国争光。
()
一颗珍珠光彩夺目。
()
我们要言行一致,不能光说不做。
()4)一点不剩5)((几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。
()
爸爸到国外去观光旅游去了。
()
2、发:
(1)流露
(2)发表(3)交付(4)生长
今天班会上,小名第一个发言。
()
我又做了错事,爸爸知道了一定会发怒的。
()
我们少年儿童正处在生长发育时期。
()
张老师正在发放打扫工具。
()
5、补全下面的比喻句:
⑴、战士们像______________________________冲向敌人。
⑵、远看瀑布像____________________________。
⑶、小男孩又黑又瘦像_______________________。
6、把下面的”被“字句改成”把“字句,把”把“字句改成”被“字句。
⑴放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。
⑵大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。
⑶刘备把诸葛亮当做老师。
7、修改病句:
1、我们班级开展了读书比赛。
2、我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。
3、春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
4、国庆节即将终于到了。
二、积累与运用
1、按要求填空:
⑴把下的歇后语补充统统。
①十五个吊桶打水--;②黄鼠狼给鸡拜年--;
③小葱拌豆腐--;④周瑜打黄盖--;
⑵写出你所知道的歇后语(至少写3个):
2、按要求完成:
⑴、把下面的语补充统统,而后用其中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮:
(至少用上4个词以上)
初出()()才()横()料事()()胆()心()()()尽瘁()而()已独()难()回天()()。
⑵、诸葛亮是四大名著之一《》中的一个主要人物,你还知道这本书中的主要人物有:
、、等。
3、按课文内容填空:
⑴用真理和智慧把人才塑造,。
,
!
,;
,。
,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老师,您好!
⑵想到这儿,他的心里似乎告慰了许多,便低声吟诵起来:
“......人有悲欢离合,
,。
,!
”
由苏轼的这首词,你想到了哪句名言警句:
。
4、除了《鹬蚌相争》、《盲人打灯》两则寓言,你还读过、等寓言,请选择其中的一则寓言,说一说,你读懂了什么:
。
三、阅读分析
蜡烛
一盏台灯摆在整齐的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就娇傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:
“你看我多么了不起,不但长得幽美,而且很有用。
可你呢?
土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?
”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦逊地说:
“朋友,我承认你很幽美,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样娇傲呢?
”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!
”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光啊!
哪怕是一点点,也是珍稀的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦逊地对台灯说:
“我发出的光太阴暗了,的确没有你明朗,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:
“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄慢,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。
”
1.在文中找出下列词语的反义词。
谦逊──黑暗──
2.在文中找出三个反映台灯很骄慢的词语,再找出三个蜡烛很谦逊的词语。
台灯_____________________
蜡烛_____________________
3.将句子写统统。
蜡烛具备的精神是________________________。
4.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。
第一段(节-节):
___________________________
第二段(节-节):
___________________________
5.读了这篇短文,你感受最深、最想说的是:
。
四、作文:
你平时一定做过不少小制作,请你任选一次,把所用的材料、制作方法和过程写给大家看看,也让大家跟你学习学习小制作。