语文版三年级语文下册期末综合复习完整版.docx

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语文版三年级语文下册期末综合复习完整版

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班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.给下列形近字组词。

蝴（_________）评（_________）耍（_________）钓（_________）

湖（_________）坪（_________）要（_________）钩（_________）

推（_________）杂（_________）瓣（_________）城（_________）

准（_________）朵（_________）辫（_________）诚（_________）

郊（_________）俄（_________）娇（_________）峰（_________）

胶（_________）饿（_________）骄（_________）蜂（_________）

2.分清这些字，分别组词。

暴（______）冷（______）富（______）管（______）备（______）

瀑（______）怜（______）福（______）馆（______）各（______）

3.比一比，组词语。

睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）

晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）

4.比一比，再组词。

纱（______）苹（______）饥（______）眨（______）刚（______）

沙（______）平（______）机（______）乏（______）钢（______）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

héziyánliàoyóupiàoxiānzǐhǎowén

lízigōuzhùpiāodànggēqǔfēngshōu

6.拼一拼，写一写。

hǎibīnyúfūtǎngxiàyàjūn

xiàtiānchúcǎojiébáikěkào

7.看拼音写词语。

hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào

（________）（________）（________）（________）（________）

línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi

（________）（________）（________）（________）（________）

8.我会根据拼音写词语。

yánliàolǚxíngchuāngqiángǎnshòu

zhǎngshengbǎoguìchìbǎnghuātán

补全词语

9.把下列四字词语补充完整。

严丝（____）缝　　　景色奇（____）　　　翩翩（____）舞

满头大（____）物产（____）富名（____）中外

各（____）各样群星闪（____）自（____）矛盾

10.补全词语。

摇（___）晃（___）张（___）舞（___）金（___）（___）香

（___）忙（___）乱七（___）八（___）提（___）吊（___）

秋（___）气（___）（___）谷（____）登

11.把词语补充完整，并说说你的发现。

摇（___）晃（___）披（___）散（___）张（___）舞（___）

提（___）吊（___）（___）红（___）赤（___）忙（___）乱

（___）疾（___）快（___）干（___）燥

我发现这些词特点________________________。

12.我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

提（____）吊（____）手（____）脚（____）（____）红（____）赤

四（____）八（____）春（____）秋（____）（____）头（____）发

凝（____）静（____）五谷（____）（____）（____）林（____）染

句子训练营

13.按要求完成句子练习。

1.照样子，把句子写得更具体。

例：

河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

（1）秋天的田野边开着小花。

_______________________

（2）碧绿的荷叶上有几颗水珠。

_________________________

2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（用加点字写句子）

____________________________________________________

3.风把梧桐树叶吹到了地上。

（改成“被”字句）

_________________________

14.按要求完成句子练习。

1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。

（改为“被”字句）

___________________________________

2．蜘蛛织了一张网。

（把句子写具体）

___________________________________

3．小猫从门上的破窗户跳了出来。

（缩句）

___________________________________

4．还有比这更好听的叫声吗？

（换一种说法，使句子意思不变）

___________________________________

15.按要求完成句子练习。

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点的词语造句）

_____________________________________________

2.我爱大青树下的小学。

我爱大青树下的小学里的学生。

（用关联词连成一句话）

_____________________________________________

3.孙中山想：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（改为陈述句）

_____________________________________________

4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

（缩句）

_____________________________________________

5.日军被我军消灭了五百多人。

（改为“把”字句）

_____________________________________________

16.按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__

2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

改为“把”字句：

_____________________

改为“被”字句：

_____________________

3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。

_____________________

②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。

_____________________

聪明小判官

17.判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画“×”。

1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（______）

2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（______）

3．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

（______）

4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（______）

18.判断下面句子中标点符号的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“谁写完了？

”老师问：

“让老师批阅一下。

”（______）

2．他下了命令：

“就地坐下。

”（______）

3．“我没有错。

”她委屈地说。

（______）

19.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．关键句能帮助我们概括一段话的大意。

（______）

2．《滁州西涧》前两句描写了岸边晴朗时的景色，后两句描写了水上下雨时的景色。

（______）

3．《守株待兔》这则寓言告诉我们的是，任何人都有自己的长处和短处，我们要正视它们。

（______）

4．《花钟》一文让我们知道了一天之内，同样的花开放的时间是不同的。

（______）

20.根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

1．只要文中的动物会说话，就属于童话（_______）

2．童话既引人入胜，又给人有益的启示。

（_______）

3．《那一定会很好》告诉我们要过舒服的日子。

（_______）

4．《在牛肚子里旅行》告诉我们要珍惜友情，团结互助。

（_______）

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。

到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuè　lè）器低低地唱:

都没有工夫到田野里来。

那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？

有，还有，就是稻草人。

稻草人是农人亲手造的。

他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。

他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责。

要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。

他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。

他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suì　sùi）的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

1．用“　　”画出文中括号里正确的读音。

2．根据意思在短文中找出相对应的词语。

（1）精巧细致。

（_________）

（2）爱玩爱闹，不听劝导。

（_________）

3．稻草人的手有什么特点？

请用波浪线画出来。

4．作者将稻草人与__、__进行对比，表现了稻草人___的优秀品质。

5．短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。

如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是________。

22.阅读下文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音。

鼓得_______（圆圆园园）长______（chángzhǎng）耳朵

（那 哪）________朵白云  漂_______（piāo piào）亮

2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。

4．找出短文中写小白兔样子的词语。

___________________________

23.阅读芳草地。

走在放学回家的路上

走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。

通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。

这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！

暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。

慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。

我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。

我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？

我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……

我正紧张地想着，忽然一个踉跄。

不好，我跌到哪里去了？

脚下怎么软绵绵、湿答答的？

原来，我闯进了稻田里！

“我的鞋！

”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！

我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。

“你在这儿干什么？

”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。

“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。

”

“你的鞋？

怎么会掉到田里？

”

“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！

1．从短文中找出下列词语的反义词。

粗暴——（______）放松——（______）

2．画“___”的句子_________运用了的修辞手法，形象地写出了____________。

3．根据短文内容填空。

文中“自己和自己玩”的游戏，是指_________的游戏。

正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了_________，“我”的_________陷进了烂泥团，失踪了！

4．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。

（______）

（2）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿……（______）

5．联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么会觉得尴尬？

______________________

24.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

朝阳和夕阳为什么都是红色

早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。

早晚的太阳为什么总是红红的呢？

有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。

你感到奇怪吗？

也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?

”你记得这样一句诗吗？

这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。

只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。

可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。

大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。

你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。

清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。

而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。

1．文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．夸张

2．下列有关太阳光的说法正确的是（）

A．太阳光是红色的。

B．太阳光是白色的。

C．太阳光是无色透明的。

D．太阳光是由七种颜色组合而成的。

3．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（）

A．气体微粒B．灰尘C．小水滴D．七种颜色的光线

4．下列说法正确的是（）

A．中午的太阳会发出红红的光。

B．早上太阳光可以一齐射到地面上。

C．大气本身是无色透明的。

D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。

5．朝阳和夕阳为什么都是红色的？

（）

A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。

B．因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。

C．因为太阳本身就是红色的。

D．因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。

写作

25.习作展示。

身边的朋友你已经很熟悉了吧，请把你最好的朋友向大家介绍一下。

要求：

①题目自拟，可以写能代表这个人特点的词，如幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……；②注意句子要通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出这个人的特点；③运用平时积累的有新鲜感的词句，不能出现真实姓名、校名；④字数不少于300字。

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26.按要求作文。

爱玩是孩子的天性。

你平时都喜欢玩什么呢？

哪次玩得特别开心、印象特别深刻？

请你回忆一下，然后写下来吧！

要求：

1．要表达出当时快乐的心情，语句要通顺、连贯。

2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。

3．自拟题目，不少于250字。

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27.按要求作文