高中语文 第五课 言之有理 第二节 句子手牵手复句和关联词教师用书 新人教版选修《语言文字应用》.docx

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高中语文第五课言之有理第二节句子手牵手复句和关联词教师用书新人教版选修《语言文字应用》

第二节句子“手牵手”——复句和关联词

主题展示

引子感悟

―→

活动探究

要点归纳

1．相关定义

（1）单句与复句：

复句是由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句构成的句子。

（2）长句与短句：

长短句只是就单句说的。

单句结构复杂、字数多、容量大，就是长句，否则就是短句。

就表达效果来说，短句短小精悍，干脆利落，生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达作者紧张的情绪或坚强肯定的语气。

长句表达严密、精确细致，能使条理通贯，气势磅礴。

2．复句的不同类型及关联词

复句

分类

复句中的关联词

联合关系复句

并列关系复句

又……又……；一边……一边……；不是……而是……；一面……一面……

选择关系复句

不是……就是……；要么……要么……

递进关系复句

不仅……，还……；甚至……；尤其是……

连贯关系复句

……又（还）……；于是……；首先……，然后（再，接着）……

解说关系复句

主从关系复句

因果关系复句

因为……所以……；由于……；……因此……；既然……，就……

目的关系复句

为了……

转折关系复句

虽然……但是……；尽管……但是……；……却……

条件关系复句

只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……也……

假设关系复句

如果……就……；要是……就……

让步关系复句

即使……也……

1．指出下列句子是单句还是复句。

（1）老师在这堂课上，主要讲了语言的起源。

（2）不管谁都不能不遵守规章制度。

（3）只要不下大雨，我就去接你。

（4）无论世界风云如何变化，我们都要坚持改革开放的国策。

（5）路两边，你瞧，都是近来栽种的小白杨树。

（6）老纪有两个孩子，一个在国内工作，另一个在美国读书。

（7）一切为人民服务，是我们的行动准则。

（8）早晨，他背起书包，沿着蜿蜒曲折的小路上学去了。

（9）行李太多，得向脚夫交些小费才过得去。

（10）王老师带着一群小学生，很艰难地向山顶爬去。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

（1）单句　

（2）单句　（3）复句　（4）复句　（5）单句　（6）复句　（7）单句　（8）复句　（9）复句

（10）复句

2．判断下面复句的类型。

（1）我宁为玉碎，不为瓦全。

（2）我吃饱喝足，坐在沙发上。

（3）我不是对他说，而是对你说。

（4）万一出了事故，后果将不堪设想。

（5）只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。

（6）几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。

（7）要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。

（8）中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。

（9）他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

（10）虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

（1）选择　

（2）连贯　（3）并列　（4）假设　（5）条件　（6）因果　（7）选择　（8）并列　（9）递进

（10）转折

3．分析多重复句，用竖线标出层次。

（1）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

（2）如果没有氧气，光有氢气，或者光有氧气，没有氢气，都不能生成水。

（3）如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解决任何问题，更谈不上正确地解决什么问题。

答案：

（1）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，

我也曾送他一两次东西，

但从此没有再见面。

（2）如果没有氧气，

光有氢气，

或者光有氧气，

没有氢气，

都不能生成水。

（3）如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，

那就不能解决任何问题，

更谈不上正确地解决什么问题。

4．在空格内填入恰当的关联词语。

（1）在具有悠久文明而且迅速发展的北京举办2008年奥运会，________对奥林匹克运动，________对中国乃至世界都具有积极意义。

（2）女儿打电话说，昨天她那儿下了一夜的雨，天亮以后，________没有停，________越下越大，一下下了一整天，出现了百年不遇的洪涝灾害。

（3）只要认识到我们对于生活在我们周围的许多生物的相互联系，还有许多不了解的，那么，关于物种或变种的起源问题，我们________有许多地方不能解释，________就不足为奇了。

（4）美国一位学者直言不讳地说：

“现在没有必要争论日本是否在作战争准备，________指出一点就够了：

日本________不作战争准备，那它就是疯子。

”

（5）书，是最宽容的“导师”，它________不计较学历，________不挑剔个性；它讲授不厌其烦，又不爱抱怨处境的冷清。

答案：

（1）无论/还是　

（2）不但/反而　（3）即使/也

（4）只要/如果　（5）既/又

链接考点

正确使用关联词语，变换句式

这一节的主要内容是复句类型及层次划分，特别是复句中关联词的辨析与使用。

本节内容与高考考点相对应的是“正确使用词语”中的“虚词（关联词）”部分。

虚词的使用主要是介词和关联词。

关联词的考查多和实词一起考查，多采用选词填空的方式；在语言表达题中“单复句变换”中关联词使用也比较多。

另外对语病也有涉及。

本节将重点讲解“关联词的辨析和使用”和变换句式中“单句变复句”或“重组句子”。

考查点一

关联词的辨析和使用

[例1]　（全国甲卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）

比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。

以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。

__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

一旦

则

/

也

即使

然而

B

倘若

那么

进而

/

由于

所以

C

假如

则

甚至

更

/

那么

D

只要

/

而且

还

虽然

但

[解析]　要注意分析句间的关系和前后关联词的搭配。

第①处是表示后面情况发生的条件，应填写“只要”；第②处是结果，无需关联词语；第③处是表示更进一步，应填写表示递进的关联词语；第④处紧承上文说还会出现许多后果，前后句之间应为并列关系；第⑤处和第⑥处构成转折关系。

[答案]　D

[例2]　（福建高考）在画线处填上适当的关联词。

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字__①__写出浓浓春意，__②__把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，__③__，__④__像李清照这样的高手__⑤__能传神地将这精微的心理描写出来。

①________②________③________④________⑤________

[解析]　本题考查正确使用关联词语的能力。

首先要辨明句间关系，这是填写关联词的依据。

第一个句子的内容，由“春意”到“场面”应该是递进关系，可以确定第①空和第②空应填“不仅”“而且”这一组关联词语。

第二句中“一般人”和“高手”形成对比，构成转折关系，可以确定第③空应填“但是”，第④、⑤空很明显是条件关系，应填“只有”“才”。

[答案]　①不仅　②而且　③但是　④只有

⑤才（其他关联词，合乎文意亦可）

考查点二

变换句式

[例3]　（大纲卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析]　本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。

首先要分析长句包含几层意思，然后将每一层的意思各用一个单句概括，要注意单句之间的逻辑顺序。

原句以“教练”为陈述主体，但其间主要涉及的是发生在“我”身上的事，故在改写时，可以变换陈述主体，按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。

注意，不得改变原意。

[答案]　我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。

[例4]　（2011·辽宁高考）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[解析]　解题时，首先要准确把握所给句子的原意，认真分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息点。

可以运用“剥离法”，把中心语中的并列修饰成分分开，形成几个并列的分句。

然后检查一下所改的句子是否符合原意，句子是否通顺，内容是否符合逻辑。

[答案]　他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。

1．关联词语的辨析及运用

重要的是掌握并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等复句的基本形式及关联词搭配。

做题时要综观全局，理清整个语段所表达的中心内容及分句间的关系。

然后根据中心和有关句间关系，参照语言表达习惯，选择突破口。

（选择突破口的方法有二：

一是通过正确的词语，从而排除有关选项；二是通过否定一个词语，从而排除有关选项。

最后把备选目标代入题干进行审查核对，从中选择一个最恰当的题支作为答案。

可采用比较辨析法、诵读法。

主要是要结合语境，细心揣摩，体会语意是否通畅，等等。

）

2．句式之间的转换之长短句互换

将长句变为短句可以分四步走：

首先把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干法。

然后将复杂的修饰语（多层定语或多层状语）根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶法。

接着将并列成分拆分，且重复跟并列成分直接相配的成分，形成叠用句式，变成并列的分句——拆分组合法。

最后可以借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代词去取代它——复指置换法。

将短句变为长句逆用长句变短句的方法即可。

本节训练点：

正确使用关联词语、变换句式

1．（全国乙卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）

我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。

__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。

其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。

有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

/

这

如果

而且

那么

也

B

最好

当然

一旦

/

而且

就

C

一定

也

如果

并且

因此

/

D

尽量

/

因为

进而

所以

仍

解析：

选A　本题考查的是考生正确使用关联词、副词等虚词的能力。

要分析句间的关系和前后关联词的搭配。

第②处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。

第③处是表示假设，第④处和第③处构成递进关系，第⑤处与第③处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。

依据这样的方式分析即可。

2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）

当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。

__①__他们从你身边走过，__②__站在你身边，也可能视而不见，__③__你还不引人注目。

而__④__当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人__⑤__会看到你，__⑥__欣赏你。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

虽然

或者

因为

/

/

并且

B

虽然

/

除非

/

/

并且

C

即使

/

除非

/

也

并且

D

即使

甚至

因为

/

也

并且

解析：

选D　“虽然”表转折，“即使”表假设；“他们从你身边走过”只是一种假设的情况，并不一定是事实，所以①处应选“即使”。

“甚至”表递进，“或者”表选择，②空前后的分句是递进关系，所以选择“甚至”。

故选D项。

3．在下面文段中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。

青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年人的特点，①__________是优点。

②________需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，③__________把时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，④________能使自身价值得到充分体现。

⑤________脱离时代，脱离人民，必将一事无成。

答案：

①也（更）　②但（但是）　③只有　④才　

⑤如果

4．将下面语段中画线的长句改写为几个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

为推进中国（上海）自由贸易试验区加快政府职能转变，探索负面清单管理，创新对外开放模式，会议讨论通过拟请全国人大常委会审议的关于授权国务院在中国（上海）自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定的决定草案。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

会议讨论通过如下决定草案：

拟请全国人大常委会审议，在中国（上海）自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内，授权国务院暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定。

5．以“独特的生活经历”作为开头，重组下面的句子，不得改变原意。

颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。

独特的生活经历________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

（独特的生活经历）深深影响着颜之推，使他熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。

《颜氏家训》因而成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。

6．整合下面语段的主要信息，用“既……又……”的句式介绍“多媒体数字报纸”。

您在多媒体数字报纸的版面图上点击感兴趣的文章，就可直接弹出此篇文章的新闻内容，它在保持原汁原味的报纸版式的基础上，又融合了网上看新闻的方便和多样，增添了读者更多的阅读趣味。

读者可以根据自身情况选择浏览Flash版、HTML版本；当然还可以直接下载离线浏览版，在个人电脑上慢慢品读。

多媒体数字报纸就是______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

既保持了纸质报纸原有版式，又融合了网络阅读新闻的方便和快捷的新型网络媒体。

7．把下面的五个短句改为一个长单句，要求：

可以调整语序，增删词语，但不能改变原意。

①第二届中国北京国际魔术大会为期三天。

②该魔术大会精心组织召开了“国际魔术产业发展高端峰会”。

③来自18个国家和地区的40多位魔术产业界代表参加了“国际魔术产业发展高端峰会”。

④“国际魔术产业发展高端峰会”经过深入讨论和广泛磋商，发布了《国际魔术产业发展北京共识》。

⑤《国际魔术产业发展北京共识》旨在支持北京发起设立国际魔术合作促进会的倡议。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

为期三天的第二届中国北京国际魔术大会精心组织召开了由18个国家和地区的40多位魔术产业界代表参加的“国际魔术产业发展高端峰会”并通过深入讨论和广泛磋商后发布了旨在支持北京发起设立国际魔术合作促进会的倡议的《国际魔术产业发展北京共识》。