中考化学模拟卷.docx

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中考化学模拟卷

化学模拟卷

（一）

（时间：

80分钟满分：

100分）

班别：

　姓名：

　学号：

　　分数：

说明：

1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：

H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Zn-65P-31

一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

1．下列是日常生活中发生的一些变化，其中均属于化学变化的一组是（）

A．菜刀生锈、苹果腐烂B．风油精挥发、动植物呼吸作用

C．粉笔折断、纸张燃烧D．植物光合作用、冰淇淋融化

2．“慈母手中线，游子身上衣”。

棉花的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]。

下列说法不正确的是（）

A．纤维素是由C、H、O三种元素组成的

B．棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别

C．纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6∶10∶5

D．棉花属于合成纤维

3．垃圾是放错位置的资源。

下列图标中，属于物品回收标志的是（）

ABCD

4．下列物质的名称（或俗名）、化学式和类别，三者均相符的是（）

A．纯碱、Na2CO3、碱B．苛性钠、NaOH、碱

C．熟石灰、CaO、氧化物D．胆矾、CuSO4、盐

5．下列用水方法中，会造成浪费的是（）

A．用口杯接水刷牙

B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗

C．工业用水重复利用或循环利用

D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌

6．下列各项实验操作错误的是（）

A．检查装置气密性　B．取用固体药品C．加热高锰酸钾D．熄灭酒精灯

7．翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl（Si2O6）]，其中硅元素的化合价是（）

 A．+2       B．+4C．-2         D．-4

8．由电解水的有关实验可得到的结论是（）

①水由氢、氧两种元素组成②电解1g的水可以得到2g的氢气和1g的氧气③水中有氢气和氧气④化学反应里分子可以分成原子，而原子不能再分

A．①②　　　　B．③④　　　　C．②③　　　　D．①④

9．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露。

乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应的化学方程式为2C2H5SH+9O2

4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（）

A．SO3B．SO2C．COD．H2SO4

10．右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。

图中“”“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的反应是（）

A．2H2+O2

2H2OB．CO2+H2O

H2CO3

C．2CO+O2

2CO2D．2H2+Cl2

2HCl

11．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）

A

物质性质与用途

B

日常生活经验

O2助燃——气焊切割金属

H2O2分解放出O2——实验室制O2

衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗

暖水瓶内的水垢——用食醋清洗

C

安全常识

D

化学与生活

煤气泄漏——打110报警

皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀醋酸

维生素C——缺乏时引起坏血病

糖类、蛋白质——必需摄取的营养素

12．能证明某KNO3溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是（）

A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小

B．取少量该溶液，降温到10℃时，有KNO3晶体析出

C．取少量该溶液，升温后无KNO3晶体析出

D．温度不变时，向该溶液中加入少量KNO3晶体，晶体不再溶解

13．下列物质在溶液中能够大量共存，且形成无色溶液的是（）

A．CaCl2、NaOH、K2CO3、Ba（NO3）2B．FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3

C．NaCl、KCl、NH4NO3、Na2SO4 D．Mg（NO3）2、CuSO4、NaCl、KNO3

14．人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。

与上述事实最接近的图象是（）

AB

CD

二、填空题（本大题包括5小题，共19分）

15.（3分）通常的水是由10个以上的水分子聚集组成一个水分子团，叫大分子团水，例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水。

科学家能把大分子团水变成5~8个水分子组成的小分子团水。

小分子团水有很强的渗透力，有重要用途。

请回答下列问题：

（1）用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为。

（2）从大分子团水变成小分子团水是（选填“物理”或“化学”）变化。

（3）根据上述信息，请从分子的观点谈谈你对水的新认识？

答：

。

16.（4分）下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据。

请回答下列问题：

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依据上表数据，绘制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲线，上图中能表示NaOH溶解度曲线的是

（选填“A”或“B”）。

（2）现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到乙溶液，此时溶液中溶质的质量分数：

甲乙（选填“＞”“＜”或“＝”）。

（3）现有Ca（OH）2和NaOH两种溶质的混合溶液，若要得到较纯净的NaOH溶液，应加入适量。

（4）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。

17．（4分）实验创新是中学生最为重要的科学素养。

下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。

请分析回答：

（1）可观察带火星的棒香立即　。

（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：

　。

（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是　　（选填字母序号）。

A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

B．实验使用的药品用量太大

C．反应速度太慢，耽误时间

D．实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强

18.（4分）含硫煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇雨水后形成酸雨降落到

地面，会带来很大危害。

请回答以下问题：

（1）请举出酸雨的两个危害实例：

①；②。

（2）为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其反应的化学方程式为。

19.（4分）右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。

（1）30℃时，100g水中最多能溶解的a物质的质量

是g，此时，要想在100g水中溶解更多的a物质，可采取的措施是。

（2）60℃时，将40ga物质放入在100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g。

（3）图中a物质的溶解度曲线比b物质陡，说明。

三、（本大题包括2小题，共15分）

20.（9分）镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。

（1）从海水中提取金属镁，可按图1流程进行：

①下列说法正确的是_______（选填字母）。

A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现    

B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能       

D．该流程涉及的基本反应类型有4种

②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是：

________________________

_____________________________________________________________________。

（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。

【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O；

②Mg（OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；

③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。

【设计实验】该小组同学设计了图2所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进

行完全。

装置C的质量/g

装置D的质量/g

步骤③

292.4

198.2

步骤⑥

296.9

207.0

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：

①连接好装置并检查气密性。

②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。

③分别称量装置C、D的质量（数据见上表）。

④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。

⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。

⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见表）。

【实验分析】

①装置A的作用为，装置D的作用为。

②反应后，装置B中的剩余固体是，质量为g。

③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O]中，x∶y∶z=∶∶

（填最简整数比）。

21.（6分）下列是初中化学中常见的物质：

碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水。

用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮。

请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使篮球能从A传到G。

其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰。

请回答：

（1）A的化学式为；碳应放在位置上。

（2）B和C反应的化学方程式为，反应类型为反应。

（3）写出A～G传递过程中置换反应的化学方程式：

。

四、（本大题包括2小题，共23分）

22.（14分）某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。

结合装置图，回答下列问题：

（1）写出仪器的名称a．，b．。

收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是、。

（2）用和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是和

（选填图1字母，上同），化学方程式是：

。

（3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用装置Ⅰ、Ⅱ，可进行的实验是（选填字母）。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用装置Ⅰ、Ⅲ制得二氧化碳并验证其性质。

为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入装置Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为（填化学式）。

若在装置Ⅲ中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是。

得出的结论是：

（用化学方程式表达）。

23.（9分）在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。

某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如下实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：

（1）A装置的作用是：

。

（2）探究生成的气体是什么？

【猜想与假设】猜想一：

生成的气体可能是氢气；

猜想二：

生成的气体可能是氧气。

【实验探究】将生成的气体通入C装置。

球形管里装有碱石灰干燥剂。

导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡。

当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升。

用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。

【推断】生成的气体是。

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

否

否

能

能否与盐酸反应

能

能

能

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一：

剩余固体是Fe和Fe3O4；

猜想二：

剩余固体是：

。

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：

。

【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是

。

五、（本大题包括2小题，共15分）

24.（4分）用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害？

对此媒体纷纷调查报道，曾引起大家的恐慌。

据资料显示：

乙烯利（化学式为C2H6ClO3P）是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，是优质、高效的植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。

试回答下列问题：

（1）乙烯利由 _____种元素组成，其中质量分数最大的元素是 ________（填元素名称）。

（2）乙烯属于 （选填“氧化物”“纯净物”“混合物”“有机物”中的两项）。

（3）乙烯中碳、氢元素的原子个数比为 （填最简整数比）。

（4）乙烯中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）。

25.（11分）有①Cu-Zn、②Cu-Ag 两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者。

对此，化学科学有责任加以揭露。

（1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金（选填序号）；若要证明另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是（写一种盐的名称或化学式）。

（2）取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g，放入烧杯中，再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g。

①上述过程中变化的质量10g+93.7g-103.5g=0.2g是（填物质的名称或化学式）的质量。

②10g该合金中铜的质量是多少？

已知反应后的溶液中溶质全部溶解，该溶液中溶质的质量分数是多少？

化学模拟卷

（二）

（时间：

80分钟满分：

100分）

班别：

　姓名：

　学号：

　　分数：

说明：

1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：

H-1C-12Ca-40O-16Na-23Cl-35.5Ba-137Cu-64

S-32

一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（）

A．煤的燃烧B．火箭发射C．酸雨侵蚀D．风力发电

2．实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。

下列认识合理的是（）

A．氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用

B．大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产

C．为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田

D．煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用

3．下图所表示的实验方法或操作中正确的是（）

A．加锌粒B．实验室制取CO2C．称量固体D．验证质量守恒定律

4．对二甲苯（PX）是一种重要的化工原料，化学式为C8H10，它是无色透明液体，具有芳香气味，可燃，能用于生产涤纶纤维、染料等。

下列有关PX的说法正确的是（）

A．从性质上看：

PX不完全燃烧可能会生成炭黑

B．从结构上看：

PX是由8个碳原子和10个氢原子构成的

C．从组成上看：

PX中碳元素与氢元素的质量比为8∶10

D．从变化上看：

PX蒸气泄漏到空气中遇到明火一定会发生爆炸

5．归纳整理是化学学习中常用的一种方法。

以下是H2O2、H2O、CO2三种物质转化为O2的转化关系，即：

①H2O2→O2；②H2O→O2；③CO2→O2。

对它们的归纳不正确的是（）

A．三种转化的反应物都是氧化物

B．实验室常利用转化①制取氧气

C．三种转化发生的反应一定都是分解反应

D．转化③对于维持生态系统碳循环和氧循环有重要作用

6．下列认识或说法中正确的是（）

A．H2、CO、C都具有还原性，它们与金属氧化物的反应都属于置换反应

B．小苏打、氢氧化铝、碳酸钙都可以用于治疗胃酸过多症，而氢氧化钠不行

C．碳元素的两种常见气体氧化物都能使澄清石灰水变浑浊

D．分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序

7．工业盐酸中因含有Fe3+而带黄色，若某工业品盐酸中H+和Cl-的个数比为91∶94，则该盐酸中Fe3+和Cl-的个数比为（）

A．1∶1B．1∶3C．91∶94D．1∶94

8．下列是小强同学对有关知识的总结，其中完全错误的一组是（）

A

化学与生活

C

化学中的守恒思想

①新装修屋内主要污染物——甲醛

②形成酸雨的罪魁祸首——CO2

③煤气中毒的原因——CO

①加水稀释前后溶质的质量不变

②化学反应前后元素的种类和质量都不变

③反应前物质总质量等于生成物总质量

B

物质的结构

D

物质的俗称与类别

①氯化钠是由氯化钠分子构成的

②金刚石是由金原子构成的

③氮气是由氮分子构成的

①Na2CO3：

小苏打、盐

②C2H5OH：

酒精、碱

③CaO：

熟石灰、氧化物

9．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，烧杯中是t1℃时，将xg甲物质放入100g水中，充分搅拌后所形成的溶液。

下列有关说法正确的是（）

A．温度的变化对溶解度影响相对较小的物质是甲

B．在t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等

C．x的值一定不大于15g

D．将t3℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃，析出晶体甲比乙多

10．化学课外兴趣小组的同学取用一定质量的石灰石样品，把50.0g稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：

实验次数

1

2

3

4

5

稀盐酸的加入量/g

10

10

10

10

10

剩余固体的质量/g

3.0

2.0

1.0

m

0.6

下列有关说法不正确的是（）

A．石灰石样品的质量为4gB．m的值为0.8g

C．石灰石中碳酸钙的质量分数为85%D．稀盐酸中溶质质量分数为7.3%

11．下列各组物质在pH=2的溶液中能大量共存的是（）

A．BaCl2、KNO3、NaCl       B．NaOH、CuCl2、HCl

C．AgNO3、KNO3、HCl        D．H2SO4、NaCl、Na2CO3

12．探究X、Y、Z三种金属活动性强弱的实验过程如下：

（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象。

（2）取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同质量分数的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速率明显比Z的快。

则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（）

A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y

13．下列实验数据合理的是（）

①用托盘天平称取15.6gNaCl固体②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52③用体温计测得某液体温度为25.62℃④用10mL量筒量取6.6mL某溶液

A．①②B．②③C．③④D．①④

14．若向溶液NaOH和Na2CO3中逐滴加入过量稀盐酸，下列有关示意图正确的是（）

0

0

0

0

ABCD

二、填空题（本大题包括5小题，共19分）

15.（3分）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。

（1）从下列图片中不能获取的信息是（选填序号）。

A．构成物质的粒子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的

C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子

1H

3Li

9F

11Na

12Mg

16S

17Cl

（2）下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）及氧元素的原子结构示意图，试回答有关问题：

①将氧元素的符号填入表中相应位置，填写依据是。

②上表中镁元素的每个原子需要失去　　个电子形成相对稳定结构的离子。

16.（4分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。

从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中，选择与下列用途相对应的物质，将它们或其主要成分的化学式填写在空格处。

（1）用作填充气艇的是：

；

（2）用作致冷剂的是：

；

（3）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是：

；

（4）用作食品干燥剂的是：

。

17.（4分）通过考古，我们发现许多了珍贵文物，这些珍贵文物凝聚了古代人民的聪明智慧。

下图是二千多年前西汉时期的青铜器、铁器和丝织品。

A．青铜壶B．铁制车轮C．丝织虎

（1）图中文物的原料不是用化学方法制备的是（选填字母，下同），属于合金的是。

（2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股浓浓的酒糟味。

为了检测这种液体是否为酒，他提出了下面三种探究方法，其中最可靠的是。

A．喝一口品尝

B．取样并将其点燃

C．抽取挥发出的气体并用交警的酒精测试仪测试

（3）请你分析：

出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重的原因是

。

18.（4分）右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，

此时为℃。

（2）在t3℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水最

多能溶解A物质的质量（选填“＞”“＜”或“＝”）3g。

（3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t的取值范围是。

（4）将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，溶质质量分数保持不变的是。

19．（4分）用“

”和“

”分别代表两种不同单质的分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下图：

请回答下列问题：

（1）每个生成物分子由个原子构成。

（2）反应物B2与生成物的分子个数比为（填最简比）。

（3）图3表示的物质