专题复习15社会热点与生物学知识的结合 2.docx
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专题复习15社会热点与生物学知识的结合2
初中生物学习材料
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乐陵市丁坞中学月考九年级生物试题及答案
说明：
考试时间50分钟，满分100分。
请同学们认真思考，规范作答，考出优异成绩。
一．选择题（60分）（请把答案填入答题卡内）
1.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、莲、鱼等各种生物。
下面是同学们对这些生物特征的叙述，错误的是
A.都能生长和繁殖B。
都能排出体内产生的废物
C.都有细胞构成的D都能自己制造有机物
2.在用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中，下列有关操作的说法正确的是
A.使用显微镜时，应先对光后观察
B.镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物象
C.若视野内光线太暗，可换用倍数较高的物镜
D.人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构
3.吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的
A细胞壁B液泡C细胞核D细胞质
4．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中属于生物影响环境的是
A．根深叶茂B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶
5．下列生物与环境的关系中，哪项与其他三项性质不同
A.绿色植物的光合作用增大了大气的含氧量B．地衣加速了岩石的风化
C．变色龙可改变体色D．细菌等微生物分解枯枝落叶
6．在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能燃烧更长时间的一种实验装置是
A.植物、动物和土壤中适量的水B。
动物、光照和土壤中适量的水
C植物、光照和土壤中适量的水D植物、动物和光照
7．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于
A植物的光合作用和呼吸作用B植物的分泌物有杀菌作用
C植物的光合作用和蒸腾作用D茂盛的树木遮住了大部分阳光
8．下列几种情况下，植物蒸腾作用最强的是
A气温37度，阴天，无风B气温37度，晴天，有风
C气温20度，阴天，有风D气温20度，晴天，无风
9．下列过程中，将太阳能转化为化学能的是
A将绿色植物放在阳光下照射B绿色植物在黑暗中进行呼吸作用
C把大量的秸秆、采草燃烧D把树木埋在地下进行复杂的变化
10．有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系是
A竞争B捕食C互助D捕食和竞争
11．过度密植，作物的产量会减少，其原因主要是植物下部叶片
A光合作用大于呼吸作用B光合作用和呼吸作用都旺盛
C光合作用和呼吸作用都微弱D呼吸作用大于光和作用
12．绿色植物在生物圈中的作用是
A为其他生物提供物质和能量B稳定大气中碳氧平衡
C促进生物圈中的水循环D以上都是
13．从结构层次上看，下列哪项与其他三项不同
A番茄果肉B杏仁C洋葱表皮D橘子瓣外的丝络
14．生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是
A．鱼用鳃呼吸适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
C．昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
15．裸子植物和被子植物的主要特征是
A都具有根、茎、叶、花、果实和种子B花有两性花和单性花之分
C用种子繁殖，生殖过程离开了水D可通过风和昆虫传粉
16藻类植物和蕨类植物的共同特征是
A都是多细胞生物体B没有根、茎、叶的分化
C全部生活在阴湿的环境中D依靠孢子繁殖后代
17．移栽植物时，常将一种无色的塑料喷洒在叶面上，能结成一层二氧化碳能透过而水不能透过的薄膜，从而提高成活率。
这种物质的作用是
A抗呼吸作用B抗蒸腾作用C增强光和作用D增强蒸腾作用
18．下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。
其中用来验证呼吸作用放出二氧化碳的是
19．右图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片
不包裹，在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片，通过去
叶绿素和漂洗后，滴上碘液。
下列叙述正确的是
A包铝箔纸的目的是防止水分的散失
B滴上碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈褐色
C该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
D该实验证明光合作用需要二氧化碳
20．下列几种目镜和物镜中，哪一组组合看到的细胞数目最少？
21、“野火烧不尽,春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）
A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养D.生长和繁殖
22、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（）
A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性
23、“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）
A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的
B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化
C.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变
D.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
24、将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。
与这一现象直接相关的组织是（）
A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织
25、下列各植物结构中，属于器官的是（）
26、阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．都有输导组织
27、右图所示的实验装置探究的是（）
A.叶片正面和背面的气孔是否一样多
B.绿叶在光下制造有机物
C.叶片呼吸作用释放二氧化碳
D.叶片光合作用释放氧气
28、哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（）
A体内有膈B牙齿有分化C体温恒定D胎生、哺乳
29、我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。
“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。
下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）
A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸
B.有字和图案的部分，不进行光合作用
C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用
D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
30、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）
A．藻类植物B．蕨类植物C．种子植物D．被子植物
选择题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
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19
20
答案
题号
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28
29
30
答案
二．非选择题（每空1分）
1下面图甲表示发生在植物体内的某些生理活动过程，图乙为该植物叶肉细胞结构模式图，据图回答（10分）
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）
（2）间作套种，合理密植是为了提高（）的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程（）所释放的能量，这一过程发生在乙图的（）中
（4）过程B的强弱受、等环境因素的影响
（5）若制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴，用显微镜观察时，发现视野的左上方有一个细胞，欲将它移到视野中央，需将玻片向移动
（6）决定种瓜得瓜种豆得豆的物质主要存在于（）。
（7）植物体内的“养料制造车间”，又是植物体内的“能量转换器”的是（）。
2．选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验（10分）
（1）将此装置暗处理后，移到光下数小时，再将
这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，
隔水加热，溶去叶绿素
（2）用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶
子上滴加碘液，观察三片叶子是否变蓝
分析回答
将此装置暗处理的目的是，氢氧化钠溶液的作用是。
在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是
通过本实验可得出一些有关光合作用的结论，如比较叶片甲不同部位的颜色变化可以说
明比较叶片乙和丙可以说明
根据以上实验结论，对温室的农作物采取、（请答出两条）等措施可以提高产量。
绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的起着重要作用
光合作用的原料是，产物是。
3．甲、乙、丙三个装置中为等量的培养液，植株大小、形态相同。
甲、乙在光下，丙在暗处，培养一段时间（7分）
（1）装置内液面下降最多的是，原因是。
（2）甲、乙、丙都能进行的主要生理活动是。
（3）能否用甲装置验证植物的蒸腾作用？
，原因是。
（4）移栽植物时去掉部分枝叶，是为了减弱，减少的散失。
4．图甲为叶的结构示意图，图乙和丙表示一昼夜中光合作用强度与呼吸作用强度示意图，据图回答（8分）
（1）图中表示光合作用的曲线为，该活动主要在图甲中的（填数字）进行
（2）图中结构（5）对曲线a所示生命活动的作用是：
通过它
（3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比具有的特点是
（4）a和b活动都有气体参与，这些气体的进出都是通过甲图中的（），它的张开和闭合是受的控制；它主要分布在叶片的表皮。
（5）图乙和图丙表示春季和夏季的某一晴天，表示春季某一晴天的是图
5、为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
（5分）
提出的问题：
废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：
大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：
10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是。
（2）设计2号实验的目的是，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒适量的。
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