孝南区中小学秋季开学检查工作方案.docx

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孝南区中小学秋季开学检查工作方案

孝南区中小学2018年秋季开学检查工作方案

为督促全区中小学、幼儿园按时开学，督促各学校、幼儿园迅速走上正常轨道，特制定《孝南区中小学2018年秋季开学检查工作方案》。

一、检查内容

1、做好开学典礼。

切实做好今秋开学典礼工作，各地各校务必于9月2日前组织由全校师生参加的开学典礼活动，要求学区干部下到包保学校一起参加，做好主题演讲和师生代表宣誓活动。

2、学生到校情况。

一是到班清查学生人数，重点清查小学一年级学生人数，了解各（地）校在组织学生入学、防流控辍、留守儿童、“三类残疾”儿童随班就读等方面所做的有效工作。

是否将防流控辍与岗位目标责任紧密挂钩，各（地）校是否成立防流控辍工作专班，责任分工是否明确，走访劝学情况记载是否真实准确。

二是了解留守儿童摸底情况，“三类残疾”儿童少年到校情况。

三是规范学校招生及分班，义务教育学段招生是否落实“划片招生、就近免试入学”政策，是否严格按照市、区教育局统一部署和规定，做到“六不准”。

普通高中招生是否严格执行招生计划，是否存在跨地区招生、平台外招生、超计划招生等情况。

各学区（校）学籍网络管理、学生学籍个人信息安全管理制度是否健全，是否做到专人管理，新生信息录入工作是否按期进行。

3、收费情况。

查看各地（校）收费是否执行上级规定的统一标准和使用统一票据，是否有违规收费，包括择校乱收费、补课乱收费、强制收取服务性收费和代收费、乱订教辅材料、自立项目乱收费等，收费项目、标准是否公示并接受社会监督；中小学“两免一补”政策落实情况，是否严格落实到人。

4、教师到岗情况。

了解学校教师到岗站班、周课时量及教师清理情况，是否与教师签订岗位目标管理责任书。

教师交流到岗情况。

5、关爱留守儿童。

一是留守儿童数据是否精准，“一生一卡一档一责任人”是否落实，是否建立了留守儿童成长档案，档案是否做到人、册、表、数四对口。

二是“三室一场”建设情况。

三是留守儿童各项制度是否齐全，该上墙的是否上墙。

四是各类责任签订情况。

6、各类计划制定情况。

查看学区、学校工作计划、各部门工作计划、各科教学计划是否拟定。

特别是留守儿童关爱工程实施方案，学区、学校养成教育实施方案，学校管理“校校行”实施方案。

7、学生的用书和资料。

教材教辅是否课前到位，严格执行省厅规定的一科一辅，大力提倡教学创新、自主培辅活动，抽查部分教师的备课本和学生的作业，查看学区和学校及幼儿园有无违规征订和购买学生用书和资料，如有此现象，要查清订购渠道和责任人，并及时反馈教育局。

8、课程设置情况。

查看各校是否按部颁标准开齐课程，开足课时，重点要了解体育（小学1-2年级4节、3-6年级3节、初中7-9年级3节，高中1-3年级2节）、卫生与健康、音乐、美术、生命安全教育、心理健康教育及国防教育等课程是否按规定设置。

9、学校环境卫生、安全状况及维稳工作。

一是学校生活设施情况。

寄宿生的宿舍是否满足一人一床位，安全管理及突发事件应急处理预案是否到位。

二是食堂操作人员、操作间、取样留存等安全生产管理制度是否健全并得以落实。

三是学校基本教学条件情况。

是否每名学生都有课桌椅，是否使用D级危房，教室门窗等设施设备是否完好。

四是检查校车安全状况，配合相关部门做好接送学生车辆安全状况的检查并做好登记，按要求签订安全责任状。

五是检查校园安全隐患排查整改情况。

六是排查解决好教育系统的各种矛盾，做好教育系统稳定工作。

10、校园绿化工作。

检查学校花草树木的管理，了解校园绿化的规划情况及落实情况。

11、校园文化建设。

根据学校实际和学校发展历史的情况，学校的宣传橱窗、黑板报、文化墙等体现学校的办学方向，培养目标、办学理念，创设良好的育人氛围，展现育人的文化底蕴。

二、检查方法

采取“听、看、查、访”等方式进行检查。

1、听学区主任和学校校长的简要汇报。

2、看学校周边环境和校容校貌。

看留守儿童“三室一场”的开设情况。

3、查学生人数（重点清点一年级学生数），查收费单据、课程表、教师备课本、学生作业和书包，查各项工作计划和各科教学计划等，此项为检查重点。

查扶贫助困活动的记载，特困生的走访情况。

查学校是否有违规收费行为。

4、走访学生、教师、家长了解学校开学工作的落实情况。

三、检查要求

在开学检查工作中，各单位务必严格要求，按照局统一部署开展各项工作。

1、各股室（站）到所包学区（校）进行检查。

所有中小学必查。

2、检查时间：

（1）8月28日—8月30日督促各地、校按时开学。

（2）9月1日-9月3日检查各地、校开学情况。

3、检查组成员要深入到校、到班认真检查。

看实地、摸实情，特别是中小学生人数要到班清点，不可虚报。

各检查组要填好有关表格，汇集有关典型情况，集中汇报后分别交基教股和有关股室汇总。

4、各学区和区直中小学要根据检查内容，形成本学区（校）《2018年秋季开学工作情况汇报》，要求语言精炼、数据准确、突出典型、内容完整，并于9月3日由检查组带回交基教股。

9月4日各检查组将检查情况形成书面汇报材料交基础教育股。

四、加强组织领导

为搞好该项工作，教育局成立了2018年秋季开学检查工作领导小组。

组长：

蔡耀章

副组长：

李文方长清胡克建杨亚波黄秀玲

成员：

各股室（站）负责人

附件:

1、孝南区中小学学生入学情况统计表（附1-1至附1-2）

2、受检学校情况记载

3、典型情况

4、孝南区“四类学生”、进城务工经商农民工子女情况统计表

5、2018年秋季孝南区留守儿童关爱工程情况统计表（表一至表四）

6、辖区内适龄“三类残疾”儿童少年入学情况统计表

7、孝南区2018年秋季中小学基本情况统计表

注：

附件1-7，表样由基础教育股另行上传基础教育股，9月3日前报教育局基础教育股。

附1-1：

孝南区中学学生入学情况统计表

截止2018年9月日

单位

2017年春季7、8年级在校人数

2018年秋季8、9年级在校人数

正常异动情况

辍学人数

辍学率

%

计

转入

转出

病休

死亡

合计

10197

朋兴学区

238

新铺学区

404

西河学区

253

杨店学区

828

陡岗学区

409

肖港学区

1220

卧龙学区

386

毛陈学区

765

三汊学区

572

祝站学区

330

东山头

61

朱湖学区

212

实验中学

2153

车站中学

1480

西湖中学

660

书院学校

226

附1-2：

孝南区小学学生入学情况统计表

截止2018年9月日

单位

2017年春季1-5年级在校人数

2018年秋季2-6年级在校人数

正常异动情况

辍学人数

辍学率

%

计

转入

转出

病休

死亡

合计

31692

朋兴学区

1338

新铺学区

1209

西河学区

976

杨店学区

2702

陡岗学区

1562

肖港学区

3396

卧龙学区

1312

毛陈学区

2151

三汊学区

1792

祝站学区

1101

东山头

261

朱湖学区

624

车站学区

1736

新华学区

595

广场学区

2161

实验小学

2268

南大学区

2819

三里棚学校

1373

东门小学

1151

书院学校

1165

附2：

孝南区受检学校情况记载

检查乡镇

检查人

受检学校

受检日期

检查情况摘要

附3：

典型情况

附4:

孝南区“四类学生”及进城务工经商农民工子女情况统计表

2018年9月日

单位

孤儿生

单亲生

留守生

特困生

进城务工经

商随迁子女

备注

小学

初中

小学

初中

小学

初中

小学

初中

小学

初中

朋兴学区

新铺学区

西河学区

杨店学区

陡岗学区

肖港学区

卧龙学区

毛陈学区

三汊学区

祝站学区

东山头学区

朱湖学区

南大学区

新华学区

广场学区

车站学区

实验中学

车站中学

西湖中学

书院学校

实验小学

三里棚学校

东门小学

合计

附5：

孝感市留守儿童关爱工程实施情况统计（表一）

填报单位：

填报时间：

2018年9月日

类别

学

校

数

在校生数

留守儿童情况

留守儿童监护情况

阵地建设情况

寄宿制情况

合计

占在校生比例

特殊留守儿童情况

双亲务工情况

爷爷奶奶

亲戚朋友邻居

其他监护

亲情

电话

（门）

谈心室（个）

视频

通话

设备（套）

学校数

班数

寄宿学生数

人数

占留守儿童比例

贫困留守儿童数

单亲留守儿童数

残疾留守儿童数

双亲省内市外务工

双亲省内市内务工

双亲省外务工

小计

有能力监护

无能力监护

小计

有能力监护

无能力监护

小计

有能力监护

无能力监护

幼儿园

小学

初中

合计

孝感市2018年秋季留守儿童关爱工程实施情况统计（表二）

填报单位：

填报时间：

2018年9月日

单位

在校女生总数

留守儿童

城区留守儿童

农村留守儿童

家长培训情况

教职工培训情况

2018年社会捐赠（万元）

学校控辍保学情况

总计

其中留守女童数

留守女童占留守儿童比

小计

占留守儿童总数比

其中留守女童数

小计

占留守儿童总数比

其中留守女童数

家长学校个数

培训次数

培训家长人次

次数

人数

捐赠资金

捐赠物品折合人民币

合计

建档立卡贫困家庭学生数

义务段不在学学生数

2018年秋季孝南区留守儿童关爱工程名册库（表三）

填报单位：

填报时间：

2018年9月日

学区

学校

留守儿童姓名

身份证号

家庭住址

班级

包保

教师

联系电话

监护人情况

委托监护人情况

父母

双方

外出

父母一

方外出

另一方

无能力

监护

委托监护人类型

是否问

题留守

儿童

问题留守儿童状况

备注

父亲或

母亲

姓名

联系电话

姓名

与留

守儿

童关系

联系电话

祖辈

监护

亲戚

监护

大孩

监护

其他

监护

经济

困难

学习

困难

不良

行为

亲情

缺失

品行

不端

心理

障碍

附件6：

辖区内适龄“三类残疾”儿童少年入园（校）情况统计表

填报单位：

填报日期：

入园（校）

情况

合计

3-5周岁（人）

6-15周岁（人）

小计

视力

残疾

听力

残疾

智力

残疾

多重

残疾

小计

视力

残疾

听力

残疾

智力

残疾

多重

残疾

合计

殊特学校就读

随班就读

未入园（校）

附7：

孝南区2018年秋季中小学基本情况统计表

单位

学校数

学生数

班数

各年级学生数

小计

小学

初中（高中）

共计

小学

初中（高中）

小学

班数

一

二

三

四

五

六

初中

班数

七

八

九

一

二

三

四

五

六

七

八

九

小计

女生数

小计

女生数

高中

班数

高一

高二

高三

高一

高二

高三

合计

填报单位：

填报日期：

2018年9月日

注：

以校为单位分年级统计，先初中后小学一张表统计

2018年秋一年级学生人数清查表

学区：

2018年9月日

学校

班数

学生人数

备注