高一上学期语文期末测试题106.docx
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高一上学期语文期末测试题106
2014年高一上学期期末测试题（10-6）
语文科试题
考生注意：
本堂考试时量为150分钟，满分150分；请将所有答案填到答题卡的指定位置，否则一律不计分。
祝各位考生考试顺利！
一、（18分，每小题3分）
1.下列各项中，加点字的读音完全正确的一组是
A.漫溯（sù）慰藉（jí）辖（xiá）制桀骜（ào）不驯
B.煤屑（xiāo）尸骸（hái）蕈菌（xùn）生杀予夺（yǔ）
C.着陆（zhuó）绯闻（fēi）驯鸽（xùn）博闻强识（shí）
D.潜力（qián）执拗（niù）霎时（shà）夙（sù）兴夜寐
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.肄业碟血扭捏绿草如茵
B.噩耗翌年契约陨身不恤
C.歉收作揖家具平心而论
D.讴歌气慨斑驳揠苗助长
3.下列各句中，加点的词语使用正确的一句是
A.舆论认为，斯诺登向媒体揭发美国监控互联网、秘密监听电话一事，损害了美国的利益，但他罪不容诛，他是一个英雄，应该获得“诺贝尔和平奖”。
B.沈飞集团的科研人员以无所不为的勇气，克服了重重困难，先后设计生产了歼-10、歼-15、歼-31等著名机型，为中国现代空中武器的发展做出了重大贡献。
C.除了扑朔迷离的案件疑云，影片《大侦探福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面，让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。
D.您刚刚乔迁新居，房子宽敞明亮，只是摆设略单调了一些，建议您再挂上几幅字画，一定会使居室蓬荜生辉。
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.由于媒体的热炒，让李某某案一下子成为全社会关注的热点之一。
一审判决结果出来后，“几家欢喜几家愁”，但是，对于公众舆论而言，反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。
B.10月26日，最高人民检察院经审查做出决定，依法对薄熙来立案侦查并采取强制措施。
目前，案件侦查工作正在依法进行中。
C.在“神十”飞船与“天宫一号”交会对接任务中，“天宫一号”能否扮演好一个引导者和指挥管理者的角色，是实现自动交会对接的成功的关键。
D.尽管穆雷在北美赛场的状态并不在最佳，美网的晋级之路也是受到了考验，不过依然靠着顽强的作战精神挺进四强。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺云霄……。
B.还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像样。
C.作者写的也不过是一些“身边琐事”，不过由于作者生活的时代是不平凡的时代，因此，“身边琐事”也就有了更深广的内涵（黄裳《读巴金（随想录）的随想》）。
D.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
6.下列关于名著的说明，不正确的一项是
A.《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
B.《大卫·科波菲尔》的主人公大卫出生之前父亲已去世。
母亲死后，大卫又被继父逼去当童工；之后，大卫逃出并投奔好心的女仆佩葛蒂，被佩葛蒂送进一所很好的学校接受教育，最终成才。
C.在巴金的《家》中，为了争夺家产，陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌，耍尽了花招。
他们先是闹“鬼”，吓死了病重的老太爷，接着又闹“避血光”，害死了瑞珏。
D.《巴黎圣母院》中的加西莫多是一个被人遗弃的孤儿，后来被副主教克洛德收养。
他把副主教看做唯一的亲人，对他唯命是从，长大后做了圣母院的敲钟人。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
玉米粒有紫色、蓝色、红色等多种颜色。
为什么呢？
玉米粒是玉米的种子，最里面是胚，胚外面是胚乳，胚乳外面是糊粉层，最外面是种皮。
玉米种皮是透明的，所以玉米粒是什么颜色，首先取决于糊粉层是什么颜色，也就是那里含有什么样的色素。
糊粉层里的色素属于花青素，根据花青素的种类和含量，表现出紫色、蓝色、红色等颜色。
但也有的玉米品种的糊粉层不生产花青素，糊粉层是透明的，这时候玉米粒的颜色就取决于下面的胚乳的颜色。
有的玉米品种的胚乳里含有大量的胡萝卜素，这种品种的玉米粒看上去就是黄色的。
也有的玉米品种的胚乳粒胡萝卜素的含量很低，这时看上去就是白色的。
我们平时吃的玉米，就是不含花青素的玉米，其玉米粒不是黄色就是白色的。
玉米是异花授粉的植物，雌雄同株，主要通过风将雄穗的花粉传播到雌穗的柱头上，完成授粉。
如果旁边种的是不同品种的玉米，风把花粉吹来吹去，不同品种之间的玉米就容易出现杂交。
如果不同品种的玉米粒的颜色是不同的，杂交的后果就有可能在同一个玉米棒的不同玉米粒出现不同的颜色（每个玉米粒各有自己一套基因）。
所以在“天然”状态下，很容易出现杂色的玉米棒。
要种清一色的玉米棒，反而需要精心挑选、培育。
所以我们现在吃的黄色、白色玉米，其实是长期人工选择的结果。
黄色玉米富含胡萝卜素，营养价值较高，白色玉米则较不容易变质，各有优势。
也有的玉米棒子，在同一个玉米粒里就有不同的颜色。
例如有的印第安玉米，玉米粒的黄色背景里散布着紫色的色块、色斑、色线，非常好看。
之前人们认为，玉米粒的糊粉层是由一个细胞不停地分裂、增殖产生的。
一个细胞在分裂成两个子细胞时，有时候基因会发生变化，例如发生了突变。
但是麦克林托克提出了一个全新的假说。
以紫色玉米为例，她认为在细胞分裂过程中，Ds基因有时会从C基因中跑出来，跳到染色体的别的位置上，这个过程由一个叫AC的基因控制。
Ds基因跑掉后，C基因变完整了，又可以生产花青素了，那么这个细胞的后代就都含有花青素，出现紫色。
这样产生的玉米粒，它的糊粉层既有不含花青素的透明细胞，又有含花青素的细胞，玉米粒看上去就是黄色中夹杂着紫色。
Ds基因发生跳跃的细胞出现得越早，其后代细胞越多，紫色面积就越大。
在细胞分裂过程中有的基因居然会跳来跳去？
这听上去很不可思议。
麦克林托克在上个世纪40年代末提出这个假说时，很少有人相信。
当时的遗传学家虽然推崇麦克林托克的研究，但是对她提出的这个跳跃基因假说（叫转座现象）很是怀疑。
直到分子生物学在七十年代有了大进展，Ds和AC基因都被克隆出来，基因会发生跳跃的机理也搞清楚了，麦克林托克的假说变成了事实，得到了公认。
同时人们也发现，转座现象是一个较为常见、很重要的遗传现象，在其他生物体也可能发生，涉及很多功能。
1983年，麦克林托克独享诺贝尔生理学奖。
玉米的美丽颜色里竟蕴藏着一个重大的遗传秘密，被一个孤独的女遗传家揭示了出来。
（《新华每日电讯》2013.9.13.）
7.下列关于“玉米颜色”产生原因的表述，不正确的一项是
A.玉米粒的糊粉层的细胞在分裂时，有时候基因会发生变化，从而产生了多种颜色的玉米。
B.不同颜色的玉米杂种在一起，通过风将花粉传播，完成授粉，结果有可能出现同一个玉米棒上的玉米粒颜色不同的现象。
C.玉米粒的颜色首先取决于糊粉层里的花青素的种类和含量，不生产花青素的由胚乳里胡萝卜素的多少决定。
D.细胞分裂过程中，在AC基因控制下，C基因中的Ds基因跑出来，导致这个细胞的C基因完整，就可以生产花青素，产生颜色。
8.下列对文章内容的理解，正确的一项是
A.玉米粒是玉米的种子，最里面是胚乳，胚乳外面是胚，胚外面是糊粉层，最外面是种皮。
B.黄色玉米富含胡萝卜素，较不容易变质，白色玉米则营养价值较高，各有优势。
C.转座现象是一个较为常见、很重要的遗传现象，其他生物体都会发生，涉及很多功能。
D.“天然”状态下，如果不同品种、不同颜色的玉米杂种在一起，很容易出现杂色的玉米棒。
9.从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是
A.玉米胚乳里含有大量的胡萝卜素，但是如果糊粉层里有紫色的花青素，那么玉米的颜色仍表现为紫色。
B.玉米粒在分裂、增殖的过程中，Ds基因发生跳跃的细胞出现得越早，跳跃得越快，其后代细胞越多，紫色面积就越大。
C.如果想要收获清一色的玉米棒，就需要精心挑选、培育，而且不能在旁边种上不同品种、不同颜色的玉米。
D.一个玉米中，如果它的糊粉层是透明的，同时胚乳中的胡萝卜素含量很少，那么玉米看上去为白色。
三、（9分，每小题3分）
阅读下文，完成10~12题。
楚子围宋
楚子（楚成王）将围宋，使子文（楚前任令尹）治兵于睽①，终朝（zhāo）而毕，不戮一人。
子玉（楚现任令尹）复治兵于蒍②，终日而毕，鞭七人，贯③三人耳。
国老皆贺子文，子文饮之酒。
蒍贾④尚幼，后至，不贺。
子文问之，对曰：
“不知所贺。
子之传政于子玉，曰：
‘以靖国也。
’靖诸内而败诸外，所获几何？
子玉之败，子之举也。
举以败国，将何贺焉？
子玉刚而无礼，不可以治民。
过三百乘，其不能以入矣。
苟入而贺，何后之有？
”
冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。
先轸（zhěn）⑤曰：
“报施救患，取威定霸，在乎是矣。
”狐偃⑥曰：
“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。
”于是乎蒐（sōu，举行蒐礼阅兵）于被庐⑦，作三军。
谋元帅。
赵衰曰：
“郤縠（xìhú）可。
臣亟（qì，屡次）闻其言矣，说礼、乐而尚《诗》《书》。
《诗》、《书》，义之府也。
礼、乐，德之则也。
德、义，利之本也。
《夏书》曰：
‘赋纳以言，明试以功，车服以庸。
’君其试之。
”及使郤縠将中军，郤溱佐之；使狐偃将上军，让于狐毛，而佐之；命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。
使栾枝将下军，先轸佐之。
苟林父御戎，魏犨（chōu）为右。
晋侯始入而教其民，二年，欲用之。
子犯曰：
“民未知义，未安其居。
”于是乎出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。
子犯曰：
“民未知信，未彰其用。
”于是乎伐原以示之信。
民易资者不求丰焉，明征其辞。
公曰：
“可矣乎？
”子犯曰：
“民未知礼，未生其共（通“恭”）。
”于是乎大蒐以示之礼，作执秩以正其官，民听不惑，而后用之。
出谷戍，释宋围，一战而霸，文⑧之教也。
【注释】①睽（kuí）：
楚地，今地不详。
②蒍（wěi）：
楚地，今地不详。
③贯：
用箭贯穿。
④蒍贾：
字伯赢，孙叔敖之父。
⑤先轸：
晋国名将。
⑥狐偃：
晋国大夫，字子犯。
⑦被庐：
晋地，今地不详。
⑧文：
晋侯，即晋文公重耳。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.靖诸内而败诸外诸：
兼词，“之于”
B.楚始得曹而新昏于卫昏：
通“婚”，联姻
C.及使郤縠将中率将：
统率
D.民易资者不求丰焉易：
容易
11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A.子之传政于子玉愿伯具言臣之不敢倍德也
B.举以败国，将何贺焉若不阙秦，将焉取之
C.晋侯始入而教其民其孰能讥之乎
D.于是乎伐原以示之信丹不忍以己之私
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.子玉治军严厉，好用刑罚。
蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害，子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。
B.楚成王与诸侯率军包围了宋国，宋国向晋国求救。
晋军不直接救宋，而首先讨伐曹、卫，最终解了宋国之围。
C.晋国为了解救宋国，做了许多准备工作，训练军队，选拔将领。
赵衰推荐了郤縠，因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》，这是成功的根本保证。
D.晋文公接受了子犯的建议，很重视对百姓进行“义”“信”“礼”的教育，解救宋国，取得霸权，这就是晋文公对百姓施行教化的结果。
第Ⅱ卷（114分）
四、（28分）
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）
（1）过三百乘，其不能以入矣。
苟入而贺，何后之有？
（4分）
（2）报施救患，取威定霸，在乎是矣。
（4分）
（3）子犯曰：
“民未知信，未彰其用。
”（4分）
14.阅读下面这首诗，按要求回答问题。
（8分）
之零陵郡次新亭①
范云
江干②远树浮，天末孤烟起。
江天自如合，烟树还相似。
沧③流未可源④，高帆去何已。
【注释】①这首诗是诗人赴零陵（今湖南零陵）内史任，在新亭止宿时所写的。
②干：
大水之旁。
③沧：
苍。
水色青苍，所以流水称“沧流”。
④未可源：
言不能穷其源。
（1）请找出诗歌中的意象并概括作者在诗中所表达的感情。
（4分）
（2）有人在该诗的末尾补上“日暮何处是，烟波使人愁”两句，你认为是画龙点睛，还是画蛇添足？
请说明理由。
（4分）
15.古诗文填空（5题限选4题）（8分）
（1）复为慷慨羽声，___________________，___________________。
（《荆轲刺秦王》）
（2）及尔偕老，___________________。
___________________，隰则有泮。
（《诗经·氓》）
（3）___________________，___________________。
开荒南野际，守拙归园田。
（《归园田居》）
（4）或取诸怀抱，___________________；或因寄所托，___________________。
（《兰亭集序》）
（5）___________________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，___________________。
（《赤壁赋》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
玻璃匠和他的儿子
梁晓声
上世纪八十年代以前，城市里总能见到这样一类游走匠人——他们背着一个简陋的木架街行巷现，一边走一边招徕生意：
“镶——窗户！
……镶——镜框！
”
他们被叫做“玻璃匠”。
有时，人们甚至直接这么叫他们：
“哎，镶玻璃的！
”
他们一旦被叫住，就有点儿钱挣了。
但也就一角或几角，他们绝不会多要你一分钱。
玻璃匠开始切割玻璃时，每每都吸引不少好奇的孩子围观。
孩子们的好奇心，主要是由玻璃匠那一把玻璃刀引起的。
玻璃刀之所以能切割玻璃，完全靠那一粒钻石。
没有了那一粒小之又小的钻石，玻璃匠也就只得改行，除非他再买一把玻璃刀。
可对于靠镶玻璃养家糊口的人，买刀谈何容易！
并且，也极难买到。
因此，玻璃匠们非常爱惜他们的玻璃刀！
我的一位中年朋友的父亲，便是从前年代的一名玻璃匠，他的父亲有一把德国造的玻璃刀。
有次我这位朋友在我家里，聊起了他的父亲，聊起了他父亲那一把视如宝物的玻璃刀，心中感慨万千！
他说他父亲一向身体不好，脾气也不好。
他十岁那一年，他母亲去世了，从此他父亲的脾气就更不好了。
而他是长子，下面有一个弟弟一个妹妹。
父亲一发脾气，他就首先成了出气筒。
年纪小小的他，和父亲的关系越来越紧张，也越来越冷漠。
他认为他的父亲一点儿也不关爱他和弟弟妹妹。
少年时的他，心里竟有点儿恨自己的父亲……
有一年夏季，他父亲回老家办理他祖父的丧事。
父亲临走，指着一个小木匣严厉地说：
“谁也不许动那里边的东西！
”——他知道父亲的话主要是说给他听的。
同时猜到，父亲的玻璃刀放在那个小木匣里了。
但他毕竟是个孩子，免不了会对它产生好奇心！
于是父亲走后的第二天他打开了那小木匣，但他只是将玻璃刀从双层的绒布套子里抽出来欣赏一番。
第二天他又将玻璃刀拿在手中，找到块碎玻璃试着在上边划了一下，一掰，碎玻璃分为两半，他就觉得更好玩了。
以后的几天里，他也成了一名小玻璃匠，用东捡西拾的碎玻璃，为同学们切割出了一些玻璃的直尺和三角尺，大受欢迎。
然而最后一次，那把玻璃刀没能从玻璃上划出纹来，仔细一看，刀头上的钻石不见了！
他这一惊非同小可，心里毛了，手也被玻璃割破了。
他怎么也没想到，使用不得法，刀头上那粒小之又小的钻石，是会被弄掉的。
他完全搞不清楚是什么时候掉的，可能掉在哪儿了。
他当时可以说是吓傻了……
由于恐惧，那一天夜里，他想出了一个卑劣的办法——第二天他向同学借了一把小镊子，将一小块碎玻璃在石块上仔仔细细捣得粉碎，夹起半个芝麻粒儿那么小的一个玻璃碴儿，用胶水黏在玻璃刀的刀头上了。
那一年是1972年，他十四岁……
他的父亲回到家里后，见他手上缠着布条，问他手指怎么了。
他搪塞地回答，生火时不小心被烫了一下。
父亲没再多问他什么。
第二天，父亲一早背着玻璃箱出门挣钱去。
才一个多小时就回来了，脸上阴云密布。
他和他的弟弟妹妹吓得大气儿都不敢出一口。
然而父亲并没问玻璃刀的事，只不过仰躺在床，闷声不响地接连吸烟……
下午，父亲将他和弟弟妹妹叫到跟前，依然阴沉着脸但却语调平静地说：
“镶玻璃这种营生是越来越不好干了。
我以后不做玻璃匠了，我得另找一种活儿挣钱养活你们……”
以后，他的父亲就不再是一个靠手艺挣钱的男人了，而是一个靠力气挣钱养活自己儿女的男人。
他说，以后他的父亲做过搬运工，做过仓库看守员，做过公共浴堂的临时搓澡人，甚至还放弃一个中年男人的自尊，拜师为徒，在公共浴堂里学过修脚……
而且，他父亲的暴脾气，不知为什么竟一天天变好了，不管在外边受了多大委屈和欺辱，再也没回到家里冲他和弟弟妹妹宣泄过。
那当父亲的，对于自己的儿女们，也很懂得问饥问寒地关爱着了。
这一点一直是他和弟弟妹妹们心中的一个谜。
到了我的朋友三十四岁那一年，他的父亲因积劳成疾，才六十多岁就患了绝症。
在曾做过玻璃匠的父亲的生命之烛快燃尽的日子里，我的朋友对他的父亲孝敬倍增。
那时，他们父子的关系已变得非常深厚了。
在医院住院时，趁父亲精神还可以，儿子终于向父亲承认，二十几年前，父亲那一把宝贵的玻璃刀是自己弄坏的。
不料他父亲说：
“当年我就断定是你小子弄坏的！
”
儿子惊讶了：
“为什么呢？
”
他的老父亲微微一笑，说：
“你以为你那种法子高明啊？
我每次给人家割玻璃时，总是习惯用大拇指抹抹刀头。
”
儿子愣了愣，低声又问：
“那你，当年怎么没暴打我一顿？
”他那老父亲注视着他，目光一时变得极为温柔，语调缓慢地说：
“当年，我是恨不得几步就走回家里，见着你，掀翻就打。
可走着走着，似乎有谁在我耳边对我说，你这个当爸的男人啊，你怪谁呢？
你的儿子弄坏了你的东西不敢对你说，还不是因为你平日对他太凶吗？
你如果平日使他感到你对于他是最可亲爱的一个人，他至于那么做吗？
你儿子的做法，是怕你怕的呀！
……我走着走着，就流泪了。
那一天，是我当父亲以来，第一次知道心疼孩子。
以前呢，我的心都被穷日子累糙了……”
我的朋友，一个三十四岁的儿子，伏在他老父亲身上，无声地哭了。
几天后，那父亲在他的两个儿子一个女儿的守护之下，安详而逝……
（节选自《玻璃匠和他的儿子》）
16.请概括本文的主题（5分）
17.从文中看，“父亲”是一个什么样的人？
他的性格前后发生了怎样的变化？
（6分）
18.请分析文章划线段落的叙述在文中的主要作用。
（6分）
19.下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是（4分）
A.本文讲述的是“我”朋友与其父亲的故事，作者带我们去认识了一位极其普通的父亲，事迹平凡，却让人深深感动。
B.父亲本想暴打一顿玩毁了玻璃刀的儿子，但因心疼孩子而作罢，从此不再做玻璃匠，因为镶玻璃这种营生是越来越不好干了。
C.“我的心都被穷日子累糙了”，这句话说的是父亲迫于生活压力，整日为生计奔波忙碌，忽视了孩子的感受，对孩子缺乏关爱。
D.玻璃匠的儿子小时候好奇，又好表现，趁他父亲不在家时偷出玻璃刀去为同学们割玻璃，在掉了玻璃刀上的钻石后用卑劣的办法欺骗他父亲。
E.全文结构按时间先后顺序，以第三人称叙事为主，语言质朴自然、含蓄隽永，情节跌宕起伏。
六、（15分）
20.语言综合运用。
（15分）
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！
”
《采薇》一诗的最后一段，将征人来时风光与归时景象做了对比描写，情景交融，被推为千古名句。
请描写诗中征人归家时的情景。
要求：
（1）符合原诗诗意，侧重心理活动描写。
（2）使用第一人称和比喻修辞手法。
（3）不少于200字。
七、（50分）
21.阅读下列材料，按要求作文。
（50分）
老子曰：
“我有三宝，持而保之：
一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
”（《老子》第六十七章）
老子“三宝”，这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。
生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”？
你对此有怎样的体验与思考？
请选择一个角度或侧面作文。
要求：
（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作，不得透露个人相关信息。
参考答案
一、二、三（36分）
1.D（A.慰藉jièB.煤屑xièC.博闻强识zhì）
2.C（A.喋血B.殒身不恤D.气概）
3.C（A.罪不容诛：
即使判处死刑也不能抵偿所犯的罪行，形容罪大恶极。
望文生义。
B.无所不为：
没有不干的事情。
指什么坏事都干。
褒贬误用。
C.扑朔迷离：
形容事情错综复杂，难以辨别清楚，合乎语境。
D.蓬荜生辉：
指某事物使寒门增添光辉。
谦词敬用。
）
4.B（A项滥用介词，缺主语，省去“由于”。
C.搭配不当，两面对一面。
D.“尽管穆雷”应改为“穆雷尽管”，语序不当。
）
5.D（A.省略号后的句号去掉。
B.顿号改为逗号。
C.括号放在句号后。
）
6.B（B.大卫逃出并投奔好心的姨婆，被姨婆送进一所很好的学校接受教育，最终成才。
）
7.A（这是之前人们的错误认识。
）
8.D（A.最里面是胚，胚外面是胚乳。
B.黄色玉米富含胡萝卜素，营养价值较高，白色玉米则较不容易变质，各有优势。
C.原文是“在其他生物体也可能发生”。
）
9.B（“跳跃得越快”，原文无此信息，无中生有。
）
10.D（易：
交易，交换。
）
11.A（A.主谓之间，取消句子独立性；B.句末语气词，代词，哪里；C.代词，他的/语气词.难道；D.连词，表目的/连词，表原因，因为。
）
12.C（“因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》”错。
）
四、（28分）
13.
（1）超过三百辆战车，他就不能把这支军队带回到国内。
假如他能回来我再祝贺，有什么迟后的呢？
（“乘”“苟”各1分，“何贺之有”1分，句意1分。
）
（2）报答恩施，拯救危难，取得威名，确立霸业，就在于这次行动啊。
（“报”“患”“是”各1分，句意1分。
）
（3）子犯说：
“百姓还不懂得信用。
没有显示出他们的可用。
”（“知”“信”“彰”各1分，句意1分。
）
【译文】楚成王将要包围宋国，让前任令尹子文在睽地训练军队，练兵一早晨，连一个士兵也不羞辱。
令尹子玉又在蒍地训练军队，练兵一天后，鞭打过七人，用箭贯穿了三人的耳朵。
已经退休的卿大夫们都去向子文庆贺，子文送酒给他们喝。
蒍贾当时还年幼，迟后些来到子文那里，不对他表示庆贺。
子文问他为什么不庆贺，回答说：
“不知道要庆贺什么。
你把政事传给子玉，说过：
‘用来安定国家。
’安定了内部而失败于外部，收获有多少呢？
子玉的失败，是由你推举的。
你推举他让他搞坏国事，还有什么可庆贺的呢？
子玉武断而不懂礼仪，不能够治理人民。
（如果让他率领的军队）超过三百辆战车，他就不能把这支军队带回到国内。
假如他能回来我再祝贺，还有什么迟后的呢？
”
冬季，楚成王与诸侯率军包围了宋国。
宋国的公孙固来到晋国告急。
晋大夫先轸说：
“报答恩施，拯救危难，取得威名，确立霸业，就在这次行动。
”狐偃说：
“楚国刚刚得到曹国的拥护，而新近与卫国联姻，如果我们要进攻曹国、卫国，楚国必定救他们，那样齐国、宋国就避免了楚国的攻打。
”于是。
晋国就在被庐举行蒐礼阅兵，整顿训练军队，建立了三支军队，计划确定领军元帅。
赵衰说：
“郤縠可以担任元帅。
我多次听到关于他的言论了，他喜欢礼、乐，崇尚《诗》、《书》。
《诗》、《书》是道义的府库，礼、乐是道德的准则；而道德、道义，是成功和利益的根本所在。
《夏书》说：
‘广泛地听取接纳人们的言论，明确地以事功来考验，用车马衣服酬报他的功劳。
’你可照这样试试他。
”就让郤縠统率中军，让郤縠为副统帅；让狐偃统率上军，狐偃让给狐毛，他自己为副；任命赵衰为上卿，赵衰让给栾枝、先轸；让栾枝统率
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