第十五节 情态动词和虚拟语气.docx

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第十五节情态动词和虚拟语气

第十五节情态动词和虚拟语气

【课前预习·知识梳理】

.预习思考题

1.情态动词在句子中的功用是什么?

2.情态动词的基本用法是什么?

3.情态动词+havedone怎么使用?

4.虚拟语气一般可用于哪些从句及句式?

.了解情态动词和虚拟语气在英语语法体系中的位置

.主干知识

一、情态动词

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。

情态动词虽然数量不多,但用途广泛,主要有can/could,may/might,must,need,oughtto,dare/dared,shall/should,will/would等,其含义如下。

(一)表“推测”

请观察下面的4个句子:

1.Wherecanshehaveputit?

她可能把它放在哪儿呢?

2.Scientistsknowthatcancermaynotshowupformanyyears.

科学家们知道癌症可能会很多年不发作。

3.ThedoctorsaiditwilltakesixweeksandIshouldbefinebythen.

医生说那会花费六个周的时间,到时候我的病就会好了。

4.MissHollowayhadaweakheart.Shemusthavehadaheartattack.

MissHolloway心脏很虚弱,他一定有心脏病。

【提示】can,may意为“可能”,should意为“应该”,must意为“必定”,其推测的可能性依次提高。

.

(二)表“请求”

1.一般性请求对方允许时用May/Can/CouldI/we...?

CanItakethisboxout?

我可以把这个箱子搬出去吗?

2.主动提出帮忙或提出建议时用ShallI/we...?

ShallIopenthedoorforyou?

我替你开开门好吗?

(三)表“许可”

1.may/can(可以)表示“允许”、“许可”。

Youmaycomeifyouwish.想来有你就来。

2.should/oughtto表示“应该”,shouldn't/oughtn'tto表示“不应该”,mustn't表示“禁止”。

Thenewlawstatesthatpeoplemustn’tdriveafterdrinkingalcohol.

新法规定人们不能酒后驾驶。

3.shall与第二、三人称连用,用于陈述句,表示命令、警告、允诺、威胁;当宣布法律、规定时也常用shall。

—Willyoureadmeastory,Mummy?

妈妈,你给我读个故事好吗?

—OK.Youshallhaveoneifyougotobedassoonaspossible.

好的。

如果你尽快上床就能听到。

Oneofourrulesisthateverystudentshallwearschooluniformwhileatschool.

我们的规定之一就是每个学生在学校里都要穿校服。

(四)表“能力”

1.表现在的能力:

can,am/is/areableto

2.表将来的能力:

willbeableto

3.表过去的能力:

could,was/wereableto,couldhavedone

(五)表“需要”、“应该”

请观察下面的4个句子:

1.Ineedn’tuseaclocktowakemeupbecauseatsixo'clockeachmorningthetraincomesbymyhouse.我不必用闹钟叫醒,因为每天早晨六点火车都经过我的房子。

2.Youdon’thavetobuyagift,butyoucanifyouwantto.你不必买礼物,但是想买也可以。

3.Youshouldtakethebabytothedoctor's.你应该带孩子去看医生的。

注意:

needn’t和nothaveto均可用于表达“不需要”。

(六)表“意愿”、“倾向性”

请观察下面的3个句子:

1.Ihavetoldhimagainandagaintostopsmoking,buthewillnotlisten.

我再三告诉他不要吸烟,但他就是不听。

(表示意愿)

2.Johnwillfallasleepinclass.约翰上课老睡觉。

(表示习惯或反复发生的动作)

3.Oilwillfloatonwater.油总是浮在水面上。

(用于无生命的事物,表示惯于、总是)

二、情态动词+havedone

请观察下面的5个句子:

1.—Jackmusthaveseenthefilm.杰克一定看过那部电影。

(表示对过去的肯定推测)

—No.Hecan’t/couldn’thaveseenit,beauseheknewnothingaboutit.

不,他一定没看过,因为他对此一无所知。

(表示对过去的否定推测)

2.Ishouldn’thavewatchedthatmovie—it’llgivemehorribledreams.

我不该看那个电影的——它会让我做恶梦的。

(本不该做但却做了)

3.Markneedn’thavehurried.Hearrivedhalfanhourearlier.

马克没有必要着急的,他早到了半个小时。

(做了本没有必要做的事情)

4.Ididn’tknowthatyouwerebadlyshortformoneythen,butyoucouldhaveaskedmeforhelp.

我不知道你如此缺钱,但是你当时应该向我求助的。

(本来能够做但却未做)

5.Whatapity!

Consideringhisabilityandexperience,hemight/couldhavedonebetter.

真可惜!

考虑到他的能力和经验,他当时应该干得更好的。

情态动词+havedone

用法

musthavedone

一定做过某事,其否定形式为can't/couldn'thavedone

should/oughttohavedone

本该做但却未做,其否定形式表示本不该做但却做了

needn’thavedone

做了本没有必要做的事情

can/couldhavedone

1.本来能够做但却未做

2.可能做过某事

may/mighthavedone

或许/可能做过某事

三、虚拟语气

虚拟语气表示说话人的某种假设、猜测、愿望、建议、请求、要求、命令等,而不表示客观存在的事实。

通常用动谓语词的特殊形式来表示。

(一)虚拟语气在状语从句中的应用

1.if条件句

请观察下面的3个句子:

1)IfIwereyou,Iwouldchoosetostudyfurtherandgetamaster’sdegree.

如果我是你,我就会选择继续学习,拿到硕士学位。

2)Ifithadnotbeenforthesnow,wecouldhaveclimbedthemountainasplanned.

要不是下学的话,我们就会按计划爬山了。

3)Ifitsnowed/weretosnow/shouldsnowhardtomorrow,wewouldhavetoputoffthegame.

如果明天雪下得更大的话,我们就将比赛推迟。

从句

主句

与现在相反

did

would/should/could/might+do

与过去相反

haddone

would/should/could/might+havedone

与将来相反

did

shoulddo

weretodo

would/should/could/might+do

注意以下两种情况:

1)错综时间条件句

(1)Ifyouhadfollowedthedoctor'sadvice,youwouldbequiteallrightnow.

如果你当时听了医生的建议,现在就全好了。

(2)IfIwereyou,Iwouldn’thavemissedthegoodchance.

如果我是你,我是不会错过哪个好机会的。

(3)Iftheyhadstartedintheearlymorning,theywouldarriveinhalfanhour.

如果他们早晨一早动身的话,干个小时以后就回到了。

2)含蓄条件句

(1)Withoutelectricity,lifecouldbedifferent.如果没有电,生活会是另外的样子。

(2)Butforyourhelp,Iwouldn’thavemadeprogress.

如果没有你的帮助,我不可能取得进步。

(3)Iwasmuchtoobusythen.OtherwiseIwouldhaverepliedtoyourletter.

当时我太忙了,否则的话我就给你回信了。

(4)Marywouldhaveattendedtheparty,butshehadanunexpectedmeeting.

玛丽应该参加那个晚会的,但是她有一个预料之外的会。

2.其他状语从句

1)Heactedasifnothinghadhappened.他表现得好像什么都没有发生。

2)Ifonlyhehadlainquietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.

要是他像医生要求的那样静静的躺着就好了,就不会受如此多的罪了。

3)Mr.Smithspokesoslowlysothathecould/mightmakehimselfheardclearly.

史密斯先生说话很慢,以便让别人能听得清楚。

4)Evenifhehadthemoney,hewouldn’tbuyit.他即使有钱也不会买它。

(二)虚拟语气在其它句式中的用法

1.Iwishthatthewinterholidayswouldcomesoon.但愿寒假很快就到来。

2.—WouldyoumindifIsmokedhere?

我在这儿吸烟你不介意吧?

—I’dratheryoudidn’t.你最好不吸。

3.I’drather(that)youhadinformedmeofthenewsearlier.但愿你早点告诉我那个消息。

4.Itishightime(that)wewenthome.Mummightbeworriednow.

该回家了,妈妈可能着急了。

.典题剖析

1.Aretheythere?

Oh,mygoodness.I 69  haveputthemintherewhenthephonerang.(2014

年全国卷样题)

【解析】根据语境可知,“我一定是在电话铃声响时把它们放在那儿了”,所以用musthavedone结构,表示对过去发生的事情的一种语气十分肯定的推测。

【答案】must

2.Aleftluggageofficeisaplacewherebags______beleftforashorttime,especiallyatarailwaystation.

【解析】该题可能误用will或should。

但是该题所设语境是:

人们可以把包裹行李放在行李存放处。

而should表“应该”,will表意愿,根据句意和语境正确答案为can/may,表示“能够,可以”。

【答案】can/may

3.MysistermethimattheGrandTheatreyesterdayafternoon,sohe________(attend)yourlecture.

【解析】该题可能误用shouldn’thaveattended(表示“责备”)。

而对过去发生的动作或存在状态的否定猜测,一般用couldn’thavedone。

【答案】couldn’thaveattended

4.Atthemeeting,ourmonitorsuggestedthatwe________(have)anotherdiscussionaboutthisproblem.

【解析】此题可能误用wouldhave。

但suggest表“建议”时其宾语从句用虚拟语气,即为“should+动词原形”,should可以省略,但绝对不能用would等词代替。

【答案】(should)have

【课堂探究·双向提能】

I.用情态动词或虚拟语气完成下列句子

1.It'ssurprisingthatsuchagentleman_______________________(竟然那么无礼)totheold.

2.—Tommusthavelosthisway,forhehasn'tarrivedyet.

—No,he____________________(一定没迷路).Hehasgotamapwithhim.

3.“You_________haveawrongnumber,”shesaid.“There’snooneofthatnamehere.”

4.IfI__________(是你),Iwouldnotacceptthatoffer.

5.Withoutyourhelp,I________________(取得)progresssorapidly.

6.Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooks_______________________(好像断了).

7.ButforthehelpofmyEnglishteacher,I___________________(不会获得)thefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.

8.Ifthesunweretoriseinthewest,myloveforyou____________________(不会变).

II.改错并体会情态动词在语句中的功用

1.Possiblelong-termconsequencesofthe“greenhouseeffect,”thegradualwarmingoftheEarth’sclimate,mayincludemeltingthepolaricecapsandarisingsealevel.

____________________________________________________________________________

2.Thefederalrulesaimedatprotectinghumansubjectsofmedicalexperimentswereestablishedtoensurethatpatientsmustbewarnedofpotentialrisks.

____________________________________________________________________________

.翻译下面的句子,体会can在不同语境中的不同作用和意义。

1.NoonecanbecomparedwithYaoMinginplayingbasketball.

_____________________________________________________________________________

2.Itcanbequitecoldhereinwinter.

_____________________________________________________________________________

3.Itcan'tbethepostmanatthedoor.It'sonlysixo'clock.

____________________________________________________________________________

4.CanIaskyouaquestion?

____________________________________________________________________________

5.Youcan'tbeserious,MrsLorimer?

_____________________________________________________________________________IV.翻译下面的句子,比较陈述语气和虚拟语气的区别。

1.Itlooksasifit’sgoingtorain.

_____________________________________________________________________________

2.Don’thandlethevaseasifitweremadeofsteel.

_____________________________________________________________________________

区别:

_______________________________________________________________________

V.把下面的陈述句转化为虚拟语气

1.Ididn’tknowaboutthecomputerprogram,soahugeamountoftimeandenergywaswasted.

_____________________________________________________________________________

2.Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butIbelievethatheshouldfocusedmoreonitsculture.

_____________________________________________________________________________

3.Wewerestuckonthewaytothescenicspot,sowemissedlotsoffunthere.

_____________________________________________________________________________

4.It’sreallyagoodchancetogothere.ButIcan’tgetit.

_____________________________________________________________________________

VI.用本节所学知识破译下列长难句

1.(2012·辽宁高考阅读C)SomesocialscientistssuggestthatwesternersshouldtakeadvantageoftheancientChinesewisdomtomakeupforthedrawbacksofwesternphilosophy.

结构分析:

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

翻译:

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.(2012·湖北高考阅读C)Whilesearchingthearchives(档案)forinformationabouttheuniversity’shighercertificateforwomen,IwasastonishedtocomeacrosswhatmustbetheveryletterJexBlakewrote.

结构分析:

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

翻译:

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

VII.阅读下面对话,划出里面的情态动词并体会其意义。

A:

SohowlonghaveyouknownJack?

B:

Weareoldfriends.We’veknowneachothersincewe

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