人教版八年级第一学期期中考试语文试题II卷练习.docx

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人教版八年级第一学期期中考试语文试题II卷练习

人教版2019年八年级第一学期期中考试语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中不含错别字的一项是（）

A．诘问   谰语   诧异   一泻万丈

B．机杼   滞笨   烦燥   迥乎不同

C．取谛   伛偻   愧怍   妇孺皆知

D．咳嗽   塌败   侮辱   鞠躬尽粹

2.下列词语中加点字每组读音都不相同的一项是（）

A．狼藉/慰藉     倦怠/镌刻    遏制／简明扼要     步履蹒跚/春意阑珊

B．纤维/拉纤     滞留/窒息    记载／千载难逢     鹤立鸡群/以邻为壑

C．嶙峋/遴选     倔强/诀别    阻挡／锐不可当     坦荡如砥/同仇敌忾

D．濒临/频繁     轩昂/盎然    悄然／春寒料峭     不屑一顾/惟妙惟肖

3.下列各项中，说法错误的一项是（）

A．老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B．散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现，比如《金色花》、《荷叶，母亲》。

C．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子编撰而成,以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子言行。

D．《观沧海》是一首古体诗，采用借景抒情的手法，把眼前的海上景象和诗人自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

刷屏致命

①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车，眼睛也离不开屏幕。

然而，伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够听到的声音。

这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。

②早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利拉唯教授就做过一项实验：

要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。

在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。

③研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？

2016年1月，拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚柴特博士又进行了更深入的研究。

他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。

当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。

这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。

④为什么会出现这种失聪现象呢？

玛利亚柴特博士解释道：

“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。

这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。

”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。

⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。

试想一下：

在驾驶过程中，被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险……

⑥因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。

（选自《知识窗》2016年第8期）

4.下列说法符合原文意思的一项是（）

A．伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就可能会听不到原本能够听到的声音。

这意味着，沉迷刷屏的人会出现短暂性失聪。

B．短暂性失聪虽然是小毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。

C．你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他不理睬你，是因为他没听见你在说什么。

D．“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为值得提倡。

5.下列说法有误的一项是（）

A．低头刷屏，可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。

B．低头刷屏，可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降温。

C．文中提到的两次实验从研究目的来看是步步深入，顺序不可调换。

D．伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利拉唯教授就做过一项实验证明，人们若高度专注于眼前事物，就会过滤或忽略原本能够听到的声音。

6.利用阅读上文获得的知识，你怎样劝说自己身边的“低头族”？

阅读下列文字，回答文后问题。

在莫伯桑葬礼上的演说

左 拉

请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。

我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫伯桑的，他那时已在18岁到20岁之间。

此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。

他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：

但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。

他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。

我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。

他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。

我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。

而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。

短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。

读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。

啊！

明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！

我爱莫伯桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。

诚然，绝不应该限制艺术的天地：

应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利；但在我看来，这一切离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。

莫伯桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。

可是让我说什么呢？

面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。

诚然，这些都是长期认真写作的成果。

……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。

那些规模庞大的系列作品。

能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。

谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢？

先生们，这就是莫伯桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。

那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这信念，香甜地安息吧。

他的作品将永生，并将使他获得永生。

7.作者在这篇悼词中是从哪几个方面评价莫伯桑的？

8.第4段末一句“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。

”运用的是什么修辞手法？

作者的意图是什么？

9.读第5段，思考以下问题：

“我有时真有点忧虑不安”，指的是什么让“我”“忧虑不安”？

这样说的意图是什么？

10.“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢？

”是什么意思？

三、文言文阅读

文言文阅读。

阅读下文，完成后面小题。

（甲）《醉翁亭记》（节选）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（乙）《丰乐亭记》（节选）

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民同乐，刺史④之事也。

遂书以名其亭焉。

（注）本文是欧阳修被贬滁州时所作。

①刻露：

鲜明地显露。

②本：

根据。

③上：

皇上。

④刺史：

即作者。

11.下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）

A．面山而居

B．吾恂恂而起

C．仰而望山，俯而听泉

D．而不知人之乐

12.下列加点词语解释有误的一项是（）

A．树林阴翳（阴影）

B．佳木秀而繁阴（茂盛）

C．宣上恩德（宣扬）

D．遂书以名其亭焉（写下）

13.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．太守归／而宾客从也

B．晦明／变化者

C．既得斯泉／于山谷之间

D．使民知所以安／此丰年之乐者

14.对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）

A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。

B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。

C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。

D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。

15.将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）修之来此，乐其地僻而事简。

四、句子默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）悠哉悠哉，______________。

（《诗经·关雎》）

（2）秋风萧瑟，______________。

（曹操《观沧海》）

（3）________________，暮宿黄河边。

（北朝民歌《木兰诗》）

（4）单车欲问边，________________。

（王维《使至塞上》）

（5）山回路转不见君，_________________。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）最爱湖东行不足，_________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（7）飞来山上千寻塔，_________________。

（王安石《登飞来峰》）

（8）___________________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）

（9）子曰：

“三人行，必有我师焉；________________，________________。

”（《论语·述而》）

（10）《出师表》中点明诸葛亮受命以来、早晚忧虑叹息而有所担心的原因的句子是：

______________，______________。

五、诗歌鉴赏

过香积寺

王维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅

制毒龙

。

注：

安禅：

佛家语，指闭目静坐，不生杂念；

毒龙：

指世俗欲念。

17.下列对本诗的鉴赏有误的一项是（）

A．此诗意在写山寺，但并不从正面描摹，而侧写周围的景物，来烘托映衬山寺之幽胜。

B．诗人访香积寺，却又从“不知”说起，“不知”而又要去访，表现出诗人的不撞南墙不回头的倔强。

C．古树参天的丛林中，杳无人迹，忽然又飘来一阵隐隐的钟声，在深山空谷中回响，使得本来就很寂静的山林又蒙上了一层迷惘，神秘的情调。

D．看到深潭已空，想到佛经中所说的其性暴烈的毒龙已经制服，喻指只有克服邪念妄想，才能悟到禅理的高深，领略宁静之幽趣

18.赏析“泉声咽危石，日色冷青松”一句。

温馨提示：

先解释诗句所描写的景色，然后从听觉、视觉的角度或动静的角度或修辞的角度等来赏析。

六、语言表达

19.解释下列词语。

遗嘱：

__________________

颁发：

___________________

建树：

_________________

卓有成就：

__________________

20.按要求改写句子。

（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。

（改为拟人句）

_____________________________________________________

（2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

（改为比喻句）

_____________________________________________________

（3）中国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）

_____________________________________________________

（4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

（缩句）

_____________________________________________________

七、名著阅读

21.名著阅读。

（1）学校举行图书捐赠活动，并要求在书的扉页上写一段赠言送给读者，如果你想捐赠《童年》或《昆虫记》，请仿照示例，写一段赠言。

《繁星春水》：

这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。

真爱的伟大、童真的纯洁、自然的美好，会让你微笑地面对未来。

（2）

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。

外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变！

这段文字出自《童年》，《童年》是苏联作家   以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是《   》《   》。

八、作文

22.阅读下边诗歌，按要求写作。

色彩

闻一多

生命是张没价值的白纸，

自从绿给了我发展，

红给了我热情，

黄教我以忠义，

蓝教我以高洁，

粉红赐我以希望，

灰白赠我以悲哀；

再完成这帧彩图，

黑还要加我以死。

从此以后，

我便溺爱于我的生命，

因为我爱他的色彩。

这首诗引发了你怎样的联想和思考？

自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

（建议）你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解发表观点，结合生活和阅读的积累展开论述；也可以选择特定对象以书信、演讲等方式，阐述你的思考和建议等。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

2、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、