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视防网上答题题库汇总

1青少年近视的发生、发展有一定的规律性,可通过科学检测分析进行预警。

(正确)

2自然光线均匀、柔和,最适合看书写字。

(正确)

3电脑屏幕侧应对向窗户,可避免出现反光现象。

(错误)

4要注意学习环境的通风换气,室内积聚大量二氧化碳,会使人感到头昏、头痛,增加视疲

劳的症状。

(正确)

5体内铬、锌、钙等微量元素缺乏,也会导致近视产生。

(正确)

6高度近视眼虽然会造成择业受限,但不会产生并发症。

(错误)

7看不清黑板时可以借戴同学的框架眼镜。

(正确)

8健康就是指身体没有疾病。

(错误)

9视力健康就是指眼睛没有疾病。

(错误)

10要解决好中小学生视力健康问题,必须依靠传统的查病-治病”方法,把近视当成疾病

来处理。

(错误)

11人从健康状态过渡到不健康状态,都要经过一个从低危险”到高危险”从量变到质变这

样一个过程。

(正确)

12对于远视力>1.0但眼屈光发育走势已偏离正常轨道的孩子,如不主动进行干预,将来就会发展成为近视眼。

(正确)

13眼肌运动能力好的孩子不容易近视。

(正确

14眼肌灵活性差、耐力差的孩子更容易发生近视。

(正确)

15当今医学对青少年近视尚无科学、合理、确有实效的治疗方法。

(正确

16近视眼不及时矫正,会造成记忆力降低,学习兴趣与效率低下。

(正确

17静态屈光检测相比动态屈光检测可更真实反映出眼的屈光状态。

(正确

18远视力检测可全面反映出眼的健康状况。

(错误)

19真性近视眼导致的眼生物结构改变是可以治疗恢复的。

(错误)

20排查假性近视首先要进行散瞳验光。

(正确)

21物体离眼越远,眼的调节负担越大。

(错误)

22中小学阶段是孩子眼屈光变化的敏感期,绝大部分学生近视眼都是在这个时期内发生、

发展的。

(正确)

23已近视且度数较高的孩子如果不及时配镜矫正视力,会加速近视发展。

(正确)

24配戴合适的矫正眼镜,可缓解调节过度,在一定程度上阻止近视度数加深。

(正确

25当今,对于近视眼相关问题,已可通过手术等方式一治永愈。

(错误)

26高度近视者不能从事重体力劳动。

(正确)

27体内铬、锌、钙等微量元素缺乏,也会导致近视产生。

(正确)

28学生近视防控工作一定要抓早抓小”,从学龄前儿童抓起,重点应放在()阶段。

打A小学|打B初中回C高中打D中小学

29()年教育部在武汉设立全国首家《学生近视眼防控工作实验区》。

因A2007二B2008吒C2009离D2010

30要想解决好中小学生视力健康问题,必须从为孩子建立一份完整的《视力健康档案》入手,坚持从()、用眼行为、用眼环境三方面进行定期监测,并针对其危险因素采取科学的干预措施,才能全面促进学生视力健康。

◎A视力健康状况I划B远视力口C近视力D用眼时间

31学校视力健康管理工作应围绕“()、监测预警、综合干预、动态管理”各环节展开。

二A健康教育打B健康促进JC健康管理㈡D健康评价

32学校的视力健康管理工作重点应放在“)相关工作上。

鋼A健康教育与健康促进B制度建设也C组织管理。

D考核评估

33定期与家长联系,督导家长落实孩子的视力健康管理,预防控制近视的发生与发展,是

()的工作职责内容。

鬥A班主任二B校医(保健老师)口C任课老师口D视保员

34根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求,教室前排课桌前缘与黑板应有“)米

以上距离団A1=B2°C3D4

35教室照明应配备有灯罩的40W荧光灯“)盏以上,且灯管应垂直于黑板。

口A6益B8匕C9D6~9

36《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“2010-2020)中指出,学校一切工作的出发点

和落脚点为“)。

aA加强体育运动EB培育特色,创新发展

C减轻学生负担巨D促进学生健康成长

37学生视力健康管理工作的主要目标中的不近视”是指:

()。

A使视力健康学生远离近视,降低近视眼发生率B推迟学生近视眼发生年龄

C降低近视学生每年近视递增度D让学生不发展为高度近视,减少并发症

38健康教育要求人们通过自身()的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式。

□A认知•—B态度—C价值观匸D技能

39健康教育必须有()的强力支持,才能逐步向健康促进发展,否则其作用会受到极大的

限制。

口A媒体BBbHC大众匚D政策

40学校要牢固树立()的理念,将学生视力健康管理工作纳入教育的整体规划予以统筹安排。

口A健康第一B事事有人干口C人人有事干叮D以人为本

41全体教师应以高度的(),积极参与视力健康管理工作,努力提高工作的自觉性和主动性。

=1A荣誉感厂|b使命感C责任感

42各学校可根据实际情况建立切实可行的视力健康管理制度,其主要内容包括:

()

A岗位职责B健康教育管理办法口C监测建档管理办法D考评制度

43对于学生的视觉行为管理的三帮助”为:

()

A帮助学生养成正确的读写姿势B帮助学生养成良好的用眼卫生行为

C帮助学生养成良好的饮食习惯

44认真做好眼保健操应注意双手干净,做到()

A控制节奏B穴位准确C手法正确D力度适当

452007年中共中央国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,明确提

出()的要求。

A帮助青少年掌握科学用眼知识和方法B让学生不近视、迟近视、慢近视”

—IC以天天锻炼、健康成长、终身受益"为目标口D降低青少年近视率

46学生视力健康管理工作的主要目标可概括为让学生()。

口A不近视□B迟近视二'C慢近视口D低近视

47充足的睡眠可消除视疲劳,初中生每天睡眠时间应达(9)小时。

48充足的睡眠可消除视疲劳,高中生每天睡眠时间应达(8)小时。

492015年我国初中生视力低下检出率已达(74.36%)。

502015年我国高中生视力低下检出率已达(83.28%)。

51(2013)年教育部科技发展中心对武汉市教育局和武汉市青少年视力低下防制中心共同

完成的《武汉市中小学生视力健康管理服务模式研究与实践》成果进行鉴定,评为国内领

先水平”,并建议推广应用。

52根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求,开灯时教室课桌面的平均照度应(300)

勒[克斯]。

53学生视力健康管理工作的主要目标中的迟近视”是指:

()。

拥A使视力健康学生远离近视,降低近视眼发生率□B推迟学生近视眼发生年龄

C降低近视学生每年近视递增度口D让学生不发展为高度近视,减少并发症

54学生视力健康管理工作的主要目标中的慢近视”是指:

()。

韵A使视力健康学生远离近视,降低近视眼发生率E3B推迟学生近视眼发生年龄

dC降低近视学生每年近视递增度口D让学生不发展为高度近视,减少并发症

55裸眼远视力达到了1.0,说明视力正常。

B错误

57眼睛看近处目标时,眼睫状肌会收缩,使晶状体(变凸),增加屈光力。

58近视眼的形成是一个从量变到质变的累积过程,孩子在()上的变化往往早于视力的下

降。

Ha眼屈光要素口IB眼屈光度厂IC远视储备ND眼生理功能

59通过生物学近视预警检测,可了解孩子的现阶段视力健康状况及其未来一段时期内的眼屈光发育走势,及时发现近视高危指标,预测孩子()

」A将来会不会近视一'B何时发生近视一'C近视后增长速度~D并发症风险高低

60定期进行生物学近视预警监测,全面了解孩子的眼屈光发育状况,并实施针对性干预措

施,可帮助()

A有近视趋势的孩子回归健康轨道B推迟有近视趋势孩子的近视发生年龄

C已近视的孩子减缓近视增长速度口D最大限度地减少近视眼并发症

61视觉功能分为三级,分别是()。

A同时视B融合视C主导视D立体

62没有好的视力,就不会有好的视觉。

(正确)

63视力正常的标准为()。

炒A远视力》1.0B远、近视力均>1.0月C看得清楚远近目标且能分辨色彩

D中心视力、周围视力和立体视力均正常

64人类所感受的外界信息,有80%以上是来自()。

厂A听觉厂B视觉…C触觉厂D味觉

65眼睛没有()功能,则必有一只眼睛的功能受到抑制,未及时矫治会发展为外斜视。

垃1A同时视B融合视C主导视□D立体视

66国家教育部要求学生每学期应检查()次视力状况。

A1次口B2次口C3次舄D4

67目前各年龄段学生视力低下检出率仍居高不下,并继续呈现()倾向。

A高龄化B低龄化C大幅上升D小幅下降

68()是视觉器官对周围物体远近、深浅、高低三维空间位置的分辨感知能力。

69在验光矫正视力时,应该保证()在矫正后仍处于主导地位。

 

70视力低下,98%为()所引起。

A近视眼B远视眼C散光眼

D老视眼

71近视眼的并发症大都发生在(

)部位,治疗比较困难。

A眼前节

B眼后节

C眼角膜D视网膜

 

72孩子出生时一般都是远视眼,随着年龄的增长,眼轴迅速增长,()度数逐渐减少,逐

步向正视眼发展。

A远视口B近视C斜视D散光

73视力是指在一定距离内眼睛辨别物体()的能力。

□A形象已B颜色*C明暗。

D大小

74在学校查的视力表远视力是指()。

A中心视力口B周边视力

日C立体视力D空间视力

75如果裸眼远视力>1.0则说明眼睛的()正常。

垃IA近视力叮B远视力C周边视力㈡D立体视力

76近视眼视力碍障主要表现在()。

L3A近距离物像清晰,远距离物像模糊二B远距离物像清晰,近距离物像模糊。

de远、近物像都不清楚口D远、近物像都清晰

77视觉功能分为三级,其中一级是指()。

㈡A同时视□B融合视二e空间视□D立体视

78眼睛()功能缺失,则会出现复视、干扰视。

拥A同时视B融合视e主导视I打D立体视

79眼睛()功能缺失,驾驶汽车时难以判断车距,容易造成交通事故。

wA同时视旦B融合视二Ie主导视口D立体视

80最新资料显示,我国青少年近视发生率排名已居世界()位。

创A第一口B第二昱e第三口D第四

81高度近视眼是指屈光度()。

口AA3.00D二BA4.00D目CA5.00D门D-6.00D以上

82眼睛看物体时,主要是通过眼肌调节()凸凹来实现变焦的。

A角膜3B晶状体e玻璃体力D视网膜

83有不良用眼习惯的孩子近视眼发生风险比健康用眼习惯的孩子高()倍。

口A1B2^C2.5。

D3

84()是孩子视觉发育的敏感期,是弱视和斜视的高发年龄。

口A6岁以前B10岁以前二ei3岁以前口D成年后

85不良的视觉环境和视觉行为会引起眼轴(),造成近视眼。

A异常增长B发育迟缓e发育停滞亙D发育过短

86连续近距离用眼时间不宜超过()。

A40〜50分钟B1小时e2小时D3小时

94看电视时,人与电视机应保持电视画面对角线()倍以上距离。

‘A2°B3©D5

95根据调查数据显示:

近视眼的孩子()握笔姿势不正确。

口A30%也B50%C75%记D95%

96目前来说,最安全的矫正近视眼方法为()。

A框架眼镜B角膜接触镜C激光手术D角膜塑形镜

97视力健康管理的工作核心就是通过健康教育、监测预警、()、动态管理全面促进学生

视力健康。

A健康评估①B康复训练匸C综合干预D光学矫治

98()是引发学生近视的最主要因素。

A近距离高强度用眼B遗传因素C缺乏运动D挑食偏食

99眼睛看近时的调节、集合负担,可通过()来减轻,避免长时间近距离持续用眼给眼睛

带来的伤害。

厂A隐形眼镜B小孔眼镜口C太阳眼镜厂D光学干预

100()是近视眼的快速突增期。

匸A3〜6岁巨B7〜9岁□C10〜13岁D16〜18

101()是近视的缓慢增长期。

二A3〜6岁口B7〜9岁C10〜13岁D16〜18

102如果孩子的()消耗过快,那么将来发生近视的风险就会大大增加。

WA近视储备㈡B远视储备C远视力同D近视力

103()可促进眼周血液循环,消除眼疲劳。

A打乒乓球工B打羽毛球冋C眼肌运动操LD眼保健操

1042015年我国小学生视力低下检出率已达()。

□A45.71%B74.36%口C83.28%D86.36%

105通过()检测,可找出近视发生与发展的症结”

A散瞳验光检测口B眼生物与生理功能检测

口C动态屈光检测二D静态屈光检测

106视觉功能分为三级,其中三级是指()。

A同时视」丄B融合视C空间视」丄D立体视

107学生近视眼的发生与发展,其主要危险因素是()。

□A不良的视觉环境一B不良的视觉行为匚C不良的饮食习惯匚D缺乏体育锻炼

108视力健康状况监测要从()方面进行三级监测与预警。

A视力B屈光C眼生物与眼生理D营养状况

1093〜6岁为视觉发育的敏感期,是()的高发年龄。

A弱视B近视C斜视D远视

110所谓过期眼镜”是指()。

A戴用的眼镜架褪了色B近视度增加,矫正视力已达不到功能视力

C镜架变形了未及时调校厂ID镜片磨损了未更换

111针对各种危险因素,实施()是学生近视防控工作的重要策略。

Ha早监测二1B早预警二IC早干预厂1D早配镜

112视力正常的标准包括()。

口A中心视力U|b周围视力二IC立体视力D空间视力

113通过视觉,眼睛可感知外界物体的()。

二IA大小二1B明暗C颜色口D动静

114视觉包括()。

A形觉B光觉C色觉丨丨D立体视觉

115主导眼是指在双眼视物时起()作用的那只眼。

A控制B辅助HC定位戸D融合

11614岁以下青少年首次验光配镜,要消除调节假象,一定要做()检查。

口A动态屈光:

B散瞳验光二!

C静态屈光丄D矫正视力

117读书时的三不要”是指()。

」A不要挑食或偏食◎B不要在运动状态下看书

口C不要歪头或躺着看书□D不要在过暗或过强的光线下看书

118既可锻炼身体,又能锻炼眼肌,有益于视力健康的体育运动项目是()。

A打乒乓球B打羽毛球C跑步口D跳高

119近视发生的早期信号有以下几种情况()。

A经常揉眼睛,喜欢眯眼视物。

B眼睛干涩、灼热、发痒、胀痛、畏光。

C睡眠时多梦、多汗,身体容易倦怠,眩晕、食欲不振。

—D头晕、注意力不集中,记忆力下降,做事没有耐心,学习效率低。

120中小学生视力健康干预方法可从()三个方面开展。

A视觉环境与行为干预B眼生理功能干预C药物干预D光学干预

121单纯性近视眼的发生与发展,其主要危险因素是()。

—A不良的视觉环境匚B不良的视觉行为=1C不良的饮食习惯匚D不良的读写姿

122针对儿童、青少年眼生理发育特点和视力不良的影响因素,必须转变近视眼防治理念,落实早监测、早预警、早干预”,实施战略重点前移,主要包括:

()。

二IA生命周期前移Q|b防控关口前移口C预防工作前移UD防治环节前移

123阅读、书写姿势三个一”是指:

()。

二IA手指离笔尖1寸二)B眼离书本1尺匚C胸离桌边缘1拳LD读写时间不超过1小时

124眼屈光状态检测分()。

□A假性近视检测B真性近视检测口C动态屈光检测口D静态屈光检测

125所谓三方共管”是指()三方共同负责学生视力健康管理服务具体工作,各负其责,齐抓共管。

A社会B家长C学校D专业防控机构

126电视屏幕的高度应与看电视人的视线()。

A稍低一些B平行C稍高一些:

D平行或稍低一些

127科学预防学生近视的方法主要有()。

口A提供较好的用眼环境,从小培养孩子正确的用眼习惯,加强每天室外活动

B每年定期从视力、屈光、眼生物和生理功能进行全面检测了解孩子眼屈光发育状况

C提前与预防与控制,针对性进行康复与矫治

D从小建立完善的视力健康生长发育《视力健康档案》,进行分析评估与跟踪管理

128全国爱眼日是每年的()。

A3月16日B6月6日C6月19日D8月8日

129学生近视防控工作中普遍存在的错误观念有:

()

A近视眼无所谓,以后做个激光手术就可治愈B眼镜戴不得,越戴度数越深

C寄希望于一方、一法,一治永愈D不定期复查,戴过期眼镜”

130孩子的视力健康状况和指标是()的,因此,定期进行监测评估,不断调整和修订视

力健康指导方案,才能使视力健康得到持续有效的管理和维护。

A相对HB不断发展He不断变化D不会变化

131常吃富含维生素A的食物如(),对眼睛有益。

二IA胡萝卜□B菠菜二e动物肝脏口D杏和枇杷

132中小学生近视眼中绝大部分是()。

二IA生理性近视B单纯性近视匸Ie病理性近视□D调节性近视

133高度近视人群眼后节疾病的发病率为正常人群的()倍。

貯A3朋B5C6l;」D8

134人在视物时,两眼所起的作用各是不相同的。

□A正确

135同时视是指双眼具有同时注视并感知物像的能力。

Ma正确

136没有同时视功能,则必有一只眼睛的功能受到抑制,成为废用性弱视,进而成为外斜视。

(JA正确

137我们在看物体时,左右眼看到的物像并不是完全一致的。

(La正确

138高度近视者非常容易发生很多严重并发症而致盲。

(□A正确

139高度近视者非常容易发生很多严重并发症而致盲。

(B错误

140如果12岁前远视储备消耗过快,将来发生近视的风险就会大大增加。

(门A正确

141双眼中只要有一只眼睛远视力达到了1.0,就不是视力低下。

(JB错误

142正常情况下,我们的双眼在看物体时,其感知的作用是一样的。

(订A正确

143在验光矫正视力时如果改变了主导眼的主导地位,则会造成戴镜不适。

(山A正确

144同时视和立体视是人们视觉产生的基础。

(B错误

145有屈光参差的人,容易成为立体盲。

(A正确

146激光手术不仅可以矫正视力,还可解决近视眼相关并发症。

(LB错误

147近视眼中绝大多数为单纯性近视眼。

(A正确

A正确

148迷恋电视、电脑的孩子近视发生风险明显高一些。

149挑食、偏食,喜好吃油炸食物、甜食的孩子近视眼的发生风险明显高一些。

(口A正

150现代医学研究表明:

成年后的屈光状态基本上是由儿童、青少年时期眼的生长发育状况

决定的。

(匡A正确

151同样是1.0视力的7岁孩子,他们的眼屈光状态不尽相同,可能是正视,也可能是近视,

还可能是远视。

(EMA正确

152有理想远视储备的孩子,将来发生近视的风险相对较低。

(La正确

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