小学理想信念主题班会教案.docx

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小学理想信念主题班会教案

活动目的：

1、学习《中小学生守则》

，和修改后的《小学生日常行为规范》

。

帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由班主任组织活动过程。

活动过程。

（一）揭示主题：

班主任：

同学们，我们先讲一个真实的故事：

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：

总经理面试。

一见面，总经理说：

“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？

”

这仅剩的几位大学生们都说：

“没问题，您去吧，我们等您。

”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？

他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：

哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：

“面试已经结束，你们全都没有被录用。

”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？

”我们公司不会录用随便翻别人东西的人。

中国有句古话，“没有规矩不成方圆”

。

意思是做什么事情都得讲个规则。

一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。

我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

二年级“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。

班主任：

老师们，同学们，大家好！

文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。

二年级班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。

让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。

说到学习规范，我们记得可清楚了吗？

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。

让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》

《小学生守则》

（二）反思自己班主任：

同学们注意个人卫生是《小学生日常行为规范》

的要求，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说自己哪些地方还做的不够？

班主任：

我们班经常有学生不爱劳动，扫地不积极，请你说说，以后我们又该做到那些呢？

班主任：

茫茫人海，我们能相聚在一起，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！

可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。

同学们，规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

让我们对过去的不文明行为说再见吧！

6、请听诗朗诵《养成好习惯》

。

世界汽车大王卡耐基曾说：

“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。

”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

我做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。

我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。

妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。

课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

班主任：

有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家在家也要向在学校一样乖。

（三）宣读“规范学生”获得者名单和获奖理由一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。

班主任:

习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。

一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。

（三）宣布活动结束班主任：

二年级“学行为规范，做文明学生”

主题班会到此结束。

希望大家从现在开始，从一点一滴的小事开始做起，做一个有理想，有道德的好学生。