常用汉语语法分级表.docx
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常用汉语语法分级表
常用汉语语法分级表（一~六级）
一级语法项目表
目标描述
1、掌握简单常用基本句型
2、掌握常用疑问句
3、掌握表达领属关系的定语
4、掌握程度副词做状语
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
实词
语法项目
结构形式
举例
人称代词
“我”
我叫
“我”
“你”、“您”
你好！
“你”、“您”
“他”、“她”
您贵姓
“他”、“她”
他是我哥哥。
她是我姐姐。
人称代词的复数形式
我们、你们、他们
我们学习汉语。
指示代词
这是
这是什么
这
那是
那是苹果。
那
这儿
在这儿。
这儿
那儿
他在那儿。
那儿
时间名词
年月日
2013年12月5日
年月日的表达
星期_
星期一~星期日
星期的表达
_点_分、差_分_点
8点、8点10分
钟点的表达
刻、半
差5分8点
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、
分
10块5毛8分
一百以内的数词：
基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、
十本书、三口人
表达情感态度的动词：
爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
你能来吗
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置程度副词：
很、非常、
真
程度副词：
太
副词：
也（表类同）
副词：
都（表总括）
很/非常/真+形容词太+形容词太+形容词+了主语+也+动词（短语）主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
连词“和”
A+和+B
我和他都学习汉语。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
形容词谓语句
主语+副词（很、非常）+形容词
我很高兴。
马力非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄
主语+钟点
我20岁。
现在两点半。
主语+星期
今天星期日。
主语+年月日
今天11月3号。
主语+钱数
这本词典20块钱。
c'c'c
否定句
主语+不/没有+动词/
我不是韩国人。
“不”
形容词
昨天我没来。
“没”
祈使句（表示礼貌请
请+动词！
请进！
求）
请坐！
感叹句
真+形容词！
真好！
太+形容词+了！
太棒了！
疑问句
吗
马力是大学生吗
一般疑问句
呢
我是中国人，你呢
特殊疑问句
什么
你叫什么
谁
他是谁
哪、哪儿
你是哪国人
几
你去哪儿
多少
今天星期几
多+形容词
你的电话号码是多少
怎么了
你多大
怎么样
你怎么了
这本书怎么样
二级语法项目表
目标描述
1、掌握时间状语和地点状语
2、掌握常用的复杂谓语句
3、掌握常见的特殊句式
4、掌握基本的时体表达
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
6、掌握基本的常用复句
实词
语法项目
结构形式
举例
方位名词
上下左右前后
书在桌子上。
简单方位名词
旁边、左边、右边
她在我旁边。
复合方位名词
名词+方位名词
桌子上、窗外、银行前
边、学校西边
方位名词短语
代词
大家、每
大家好。
大家、每
这/那+量词+名词
我每天八点上课。
指示代词+量词
这本书、那个人
数词
百、千、万
一万五千八百
基数词
第一、第二
第一名
序数词
二/两+度量衡单位+名
二/两斤苹果
词
二和两
两+一般量词+名词
两件衣服、两本书
量词
件、条、块、斤、张
一件衬衫、两条裤子、
三块面包、四张桌子、
名量词
动量词
次、下
五斤苹果
我去过一次长城。
请你等一下。
表态度观点愿望的动
主语+觉得+动词（短
我觉得行。
词
语）/形容词（短语）/
我觉得太贵了。
小句
觉得
主语+希望+动词（短
我觉得这件事可以做。
希望
语）/小句
我希望明天去。
我希望你努力学习。
助动词
主语+要+动词（短语）
马力要去图书馆。
要
可以+动词（短语）
这儿可以拍照。
可以（表允许）
可能+动词（短语）/
明天可能下雨。
可能
小句
离合词
唱歌、跳舞、上班、考试、游泳
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”
（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（“的”
字短语）
名词/代词+的
形容词+的
这是马力的。
哪个是你的
红的好看。
语气助词“了”（表变化）
名词+了
形容词+了
要/就要/快要/快+动词（短语）+了
你几岁了
几点了天冷了。
快要上课了。
动态助词“了”
主语+动词+了+数量短语
我买了两本书。
动态助词“着”
主语+动词+着（+宾语）
门开着。
外面下着雨。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：
引进对象作状语
跟
给
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
对
对+某人+动词（短语）
介词：
引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）向+方向+动词（短语）往+方向+动词（短语）从+地点+到+终点A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么
走
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）+形容词
你说得很对。
主谓谓语句
主语+谓语（主谓短语）
她个子很高。
连动句（表目的）
来/去+地点+动词（短语）
我来北京学习汉语。
双宾语句
主语+给/送/找/借/教
+间接宾语+直接宾语
玛丽送/给我一本书。
找你三块钱。
兼语句
主语+请/叫/让+兼语+动词（短语）
他请我吃饭。
他让我明天来。
比较句
“比”字句
比字句的否定
A+比+B+形容词
A+比+B+形容词+一点儿/得多/多了/数量短语
A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。
今天比昨天冷多了。
我比他高5厘米。
你没有马利高。
“是的”
主语+是+时间+动词
我是昨天来的。
强调时间
强调地点
强调方式
（+的）+宾语（+的）
主语+是+地点+动词（+的）+宾语（+的）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是在北京认识她的。
我是在北京认识的她。
我是坐飞机来北京的。
我是坐飞机来的北京。
祈使句
别、不要
别去！
不要说话！
用“吧”的一般疑问句
小句+吧
他是美国人吧
正反疑问句
主语+动词+不/没+动词+（宾语）
主语+形容词+不+形容词
你来不来
你看不看电视
汉语难不难
特殊疑问句
什么时候怎么（询问方式）为什么多+形容词
什么时候
主语+怎么+动词（短
语）
主语+为什么+动词（短
语）
多+形容词（远/高/重/
长/宽/深）
你明天什么时候来学
校
这个字怎么读
去银行怎么走
你为什么学习汉语从你家到学校有多远
附加疑问句
怎么样、好吗、可以吗、
行吗
我们坐公共汽车去，怎么样
我们吃中餐，可以吗
复句
因果复句
因为所
以
因为下雨，所以我没去。
转折复句
，但是/可是
汉语很难，但是很有意思。
三级语法项目表
目标描述
1、掌握较为复杂的定语和状语
2、掌握常用结果补语
3、掌握几种特殊句式
4、掌握意义和用法较
5、掌握常用复句
实词
语法项目
代词
别人、自己、其他
指示代词
数词
概数的表达
量词
名量词量词重叠
表态度观点和愿望的动词
认为、以为
打算
相信
决定
助动词
能（表条件允许）
为复杂的实词和虚词
结构形式
举例
别人、自己、其他
这么、那么
他常常帮助别人。
你应该这么做。
相邻数字
几、多
七八个
十几个、十多个
二十多岁
双、条、层、种、辆、位
个个、条条、次次
一双鞋、一条河、一层楼、一种动物、一辆车、一位老师
他们班学生个个都很聪明。
我去找她很多次，次次她都不在。
主语+认为+动词（短语）/形容词（短语）/小句
主语+以为+小句主语+打算+动词（短语）
主语+相信+名词（短语）/小句
主语+决定+动词（短语）
我认为应该这样做。
我认为很好。
我认为你应该去。
我以为你知道。
我打算明天去。
我相信你。
我相信你能做好。
我决定去中国学
习汉语。
...+动词（短语）
你不能在这儿抽烟。
明天不会下雨。
会（表推测）可以（表功能）应该愿意敢
离合词
虚词
程度副词
时间副词
还已经
先
马上
就、才
频率副词经常、常常再、又一直、总是
范围副词
一起
一共
看电视可以练习听力。
你应该早点儿来。
我愿意学习汉语。
我不敢去。
帮忙、见面、洗澡、生气、刷牙、上网
请你帮我一个忙。
越、特别、极、几
乎、比较
昨天天气特别好。
...+动词（短语）主语（+时间）+就
/才+动词（短语）
马力还在看电视。
他们还没下课呢。
他们已经下班了。
请您先走。
火车马上就要开了。
我就来。
我今天6点就起床了。
他今天8点半才来上班。
主语+...+动词
（短语）
她经常/常常迟到。
你再听一遍。
他又说了一遍。
他一直很努力。
他总是迟到。
主语+...+动词
（短语）
我跟你一起去。
昨天我一共花了
200块钱。
只
我只有十块钱。
语气副词
终于
其实
当然
...+动词（短语）
/小句
你终于来了。
其实我也不知道。
我当然去。
语气助词“了”（表
变化）
该+名词（短语）/动词（短语）+了助动词+动词（短语）+了
不+动词（短语）+了
该你了。
该上课了。
我能走了。
我会说汉语了。
我可以下班了。
我下去了。
他不迟到了。
介词
为
为了
关于
根据
除了
主语+为+名词+动词（短语）
为了+小句
关于+小句
根据+小句
除了（以外），S都/也/还
不要为我担心。
为了解决环境问题，人们想了很多办法。
关于这段历史，我知道的很少。
根据我的经验，明天可能会下雨。
除了他（以为）。
我们都/也去。
除了故宫（以外），我们还去了颐和园。
句子成分、句型和
句类
定语
主谓短语作定语
动词短语作定语
主语+动词+的+名词
动词短语+的+名词
我买的书
教汉语的老师
状语：
时间状语
以前
他每天睡觉以前
以后
看电视。
下课以后，我去运动。
补语：
结果补语
动词+完/好/在/到/给/懂/干净/会/
吃完、准备好、放在、寄到、送给、听懂、洗干净、学会
比较句等比句不如不比
更、还
A+和/跟+B+（不）一样
A+和/跟+B+（不）一样+形容词
A+不如+B
A+不如+B+形容词A+不比+B+形容词A+比+B+更/还+形容词
我跟你不一样。
她和我一样高。
我不如你。
我不如你高。
北京不比上海凉快。
明天会比今天更冷。
他比姚明还高。
连动句（表方式）
主语+动词（短语）1+动词（短语）2
主语+动词1（+宾语）+着+动词（短语）2
我坐地铁去上班。
他听着音乐写作业。
存在句
“在”字句
“有”字句
“是”字句用“动词+着”的
存在句
名词（短语）+在+方位短语
方位短语+有+名词（短语）
方位短语+是+名词（短语）
主语+动词+着+名词
北京大学在清华大学西边。
桌子上有两本书。
图书馆西边是运动场。
墙上挂着一张地图。
“把”字句
位移类
主语+把+宾语+动词+到/在/给/
他把书放在桌子上了。
我把衣服洗干净
性质变化类
“被”字句
感叹句
选择疑问句
复句
并列复句
承接复句
选择复句
转折复句
假设复句
主语+把+宾语+动词+干净/完/成/
了。
我把作业做完了。
请把这篇文章翻译成英文。
主语+被/叫/让+宾语+动词短语
主语+被+动词短语
我的词典让小王借走了。
那件衣服被买走了。
多（么）+形容词+啊！
形容词+极了！
多漂亮啊！
美极了！
还是吗
你去还是我去您喝茶还是喝咖
啡
我们今天去还是
明天去
一边一
边
他一边看电视一边吃饭。
先，然
后
先，
再
我们先去故宫，然后去颐和园。
我先做作业，再吃晚饭。
（或者）或
者
不是，就是
我们或者今天去，或者明天去。
我每天不是工作，就是学习。
虽然，但是
汉语虽然很难，但是很有意思。
如果，就
要是，就
如果/要是明天下雨，我们就不去了。
紧缩复句
（就）
了
我吃了饭去图书馆。
完
我做完作业就去
（就）
看电影。
一
他一下课就回家
就
了。
越
他一看书就头疼。
越
身体越不好越要
不
锻炼。
不
你不去我也不去。
四级语法项目表
目标描述
1、掌握各类补语
2、掌握几种结构较为复杂的特殊句式
3、掌握基本反问句
4、掌握意义和用法较为复杂的实词和虚词
5、掌握逻辑关系较为复杂的复句
实词
语法项目
结构形式
举例
代词
各
疑问代词的非疑
问用法
任指
虚指
各+量词/名词疑问代词+都/
也
疑问代词
疑问代词
什么/哪儿/谁/
各位、各国他什么都不知道。
他吃什么我就吃什么。
你想怎么做就怎么做。
谁想去就谁去。
你想吃点什么吗我们好像在哪儿见过。
数词
两和俩
两+量词+名词
俩+名词
两个人
俩人
倍数的表达
量词
名量词
动量词特殊量词
助动词得（dei）不得不
离合词
虚词
连词“与”
介词
由按照
以
句子成分、句型和
补语
数词+倍
4是2的两倍。
今年的收入增加了两倍。
台
棵回
份只趟顿朵页遍场
一朵花、一份报纸、一棵树、一台电脑、一页纸、一只狗
这本书我看了三遍了。
我昨天去了三趟超市。
这电影我看了四回。
一场比赛、哭了一场
一顿饭、打他一顿
得+动词（短语）不得不+动词（短语）
你得来。
我不得不去。
打折、道歉、鼓掌、减肥、理发、请假、请客、散步、握手
打几折、道个歉、鼓鼓掌、减减肥、理理发、请三天假、请一次客、散散步、握握手
A+与+B
我与你、中国与美
国
由+起点
按照动词
（短语）/小句
以东/以西
/以南/以北
由南向北按照我说的做。
长江以南
动词+数词+遍/趟
这本书我看过两
句类
数量补语
（动量补语
时量补语）程度补语趋向补语（简单趋向补语
复合趋向补语）复合趋向补语中宾语的位置可能补语结果补语的可能形式趋向补语的可能形式
主语+动词+时量补语
主语+动词+宾语+动词+时量补语主语+动词+时量（+的）+宾语主语+动词+得+补语
主语+动词+宾语+得+动词+补语
主语+宾语+动词+得+补语
动词+来/去动词+上来/上去/下来/下去/进来/进去/出来/出去/过来/过去/回来/回去/起来动词+得/不+结果动词+得/不+趋向
遍。
我今天去了三趟银行。
请你等一会儿。
他学汉语学了三年。
他学了三年（的）汉语。
他跑得很快。
他说汉语说得很流利。
他汉语说得很流利。
他出来了。
她回美国去了。
她跑出去了。
他跑上楼去了。
他拿出来一本书。
他拿出一本书来。
他拿了一本书出来。
吃得完、学不会进不来、拿不起来
复杂比较句用“早、晚、多、少”的比较句带程度补语的比较句
A+比+B+早/晚/多/少+动词+数量短语
A+比+B+动词+得+程度补语
A+动词+得+比+B+程度补语
A+动词+宾语+动
他比我早来了我
分钟。
我比他多喝了一
杯酒。
我比他跑得快。
我跑得比他快。
我说汉语说得比
词+得+比+B+程度补语
他好。
“把”字句
主语+把+宾语+动词+了
主语+把+宾语+动词重叠式
主语+把+宾语+动词+补语
我把钱包丢了。
你把衣服洗洗。
请大家把书拿出来。
他把衣服洗得很干净。
意义上的被动句
主语（受事）+动词短语
主语（受事）+小句
作业写完了。
我的词典小王借走了。
“连”字句
连都/
也
这件事连三岁小孩儿都知道。
你连这个都不知道
反问句
用疑问代词得反
问句
不是吗
难道吗
怎么/什么/哪/谁/
这不是你说的吗难道你不知道吗我怎么知道我哪知道
复句
承接复句
，于是
他想学汉语，于是来到中国留学。
递进复句
不但而
且
不仅而且/
还
他不但会说英语，而且还会说汉语。
我不仅认识他，还很了解他。
因果复句
（由于）,
因此
既然，
就
他生病了，因此没有来上课。
既然大家都累了，就休息一会儿吧。
条件复句
只要，
只要明天天气好，
就
只有，
才
无论/不管，都/
也
我们就出去玩儿。
只有多听多说，才能学好汉语。
无论刮风下雨，她都坚持锻炼。
转折复句
尽管，
还
，然而
尽管生病了，他还坚持上课。
雪下得很大，然而我并不感觉冷。
假设复句
，否则
你得早点回去，否则父母会担心。
让步复句
即使，
也
即使下雨，我们也
要去。
五级语法项目表
目标描述
1、掌握几种表达特定意义的补语
2、掌握常见的插入语，固定短语
3、掌握几种特定形式得反问句
4、掌握难度等级高的词语得意义和用法
5、掌握紧缩复句及逻辑关系复杂的复句
实词
语法项目
结构形式
举例
代词
某
各自、彼此
某+量词/名词姓氏+某各自、彼此
某个、某人
张某、张某某你们既要各自努力，又要彼此帮助。
数词
小数分数、百分数序数词
三点一四三分之一、百分之
二十五
甲乙丙丁
量词
顶幅粒支滴吨颗阵册克节匹片项根批
一片云、一册书、
一颗心、一支歌
离合词
吵架、划船、离婚
吵了一架、划一会
船、离了三次婚
固定短语
不得了、不好意思、不见得、不耐烦、打交道、打招呼、怪不得、看不起、了不起、忍不住、舍不得、说不定、一路平安
有什么事情，跟我打声招呼。
祝你一路平安。
虚词
连词“总之”
，总之
你爱唱歌，我爱下棋，她爱打篮球，总之每个人都有自己的爱好。
介词顺（着）、沿（着）朝
自
自从
凭
对于
至于
顺（着）/沿（着）+名词（短语）朝+名词
自以来
自+方位词/地点名词
动词+自+名词自从+时间/动词短语凭+名词（短语）对于+名词（短语），至于
顺着这条路一直往前走。
朝前走。
朝他笑了一下自2008年以来自南向北、自北京出发
来自美国自从2009年自从来到北京凭票入场你凭什么这么说对于这个问题，大家的意见是一致的。
至于具体时间还
要再商量。
句子成分、句型和
句类
补语趋向补语的抽象
用法
“个”引导的程度
补语
动词+趋向补语动词+个+痛快/够动词+个+不停/没
玩完
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的声音。
天气暖和起来了。
看起来很美。
把错字改过来。
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