四年级语文期末复习.docx

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四年级语文期末复习

第一单元复习　　　姓名：

一、生字词。

编织　闪耀　创造　智慧　浸透　波涛　朝霞　崇高　祝愿　塑造　但愿　品尝　观赏　屈指可数　形影不离　阴晴圆缺　十全十美　心绪不宁　古今中外　情不自禁　地北天南　茁壮成长　秋月　青螺　湖光　白银　明丽　珍藏　烦恼　照耀　井井有条　酿造　梳子　羊肠小路　缺少　梳理　想念　辛苦　悲欢离合　柔韧　皓月当空　时隐时现

二、同音字。

１、nao海　火　烦　　　　　

２、yin　藏　路　酒

３、qu　　服　线　别　　　　　

４、su　造　舍　材

５、wan皮　游　成　　　　　

６、yi　式　动　阿

三、组词。

霞（）浸（）烦（）评（）涌（）偏（）

假（）侵（）项（）坪（）通（）　编（）泡（）洼（）勇（）遍（）

袍（）桂（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　抱（）娃（）

累（）磨（）眉（）君（）垠（）镜（）

螺（）麻（）媚（）群（）银（）　境（）未（）愉（）　

末（）渝（）　

四、词语搭配。

崇高的事业　飞速地前进　铺设大道　明亮的阳光　

远大的理想　幸福地开放　塑造人才　发亮的汗珠

茁壮的新苗　衷心地祝愿　涌起波涛　柔韧的梳子　

美妙的音乐　美好地祝福　留作纪念　珍贵的杯子　

美好的感情　热烈地祝贺　怀念过去　成熟的庄稼

美丽的花朵　加倍地珍惜　珍藏礼物　忘掉烦恼　

浸透心血　　编织丝线　　酿造美酒　珍藏记忆　　

金灿灿的向日蔡　创造财富　一片黄叶　　

沉甸甸的稻穗儿　创设情境　一股香气

古今中外的名著　创办学校　一群牛羊

弯曲的羊肠道　　观赏明月　一曲酒歌

美丽的野菊花　　举着红樱　一把梳子　

红通通的高粱　　思念父亲　一朵菊花

悄悄地编织　　　欣赏舞蹈　一件红袄

架起金桥

五、照样子写词。

１.ABCC式：

白发苍苍　凉风习习　笑语盈盈　生机勃勃　书声琅琅　喜气洋洋　小心翼翼

２.四字并列：

阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　衣食住行　亭台楼阁

３．赞美老师的成语：

废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦

４．描写秋天的成语：

秋高气爽　硕果累累　天高云淡　瓜果飘香

５.带有“人”字的成语：

一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　

６.形容关系好、情意深的词语：

亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离

７.描写夜空晴朗的词语：

皓月当空　万里无云　月明星稀　群星闪耀

六、句子。

１．描写山水的诗句：

①青山横北郭，白水绕东城。

②明月松间照，清泉石上流。

③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

④天门中断楚江开，碧水东流至此回。

⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2．描写月亮的诗句：

①举头望明月，低头思故乡。

　　②野旷天低树，江清月近人。

③海上升明月，天涯共此时。

　　　④小时不识月，呼作白玉盘。

⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

３。

描写怀乡思亲、送别的佳句：

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③海内存知己，天涯若比邻。

④春风又绿江南岸，明月何时照我还。

４．要默写的古诗。

①《水调歌头》节选　　②望洞庭　③峨眉山月歌　　④风

５思念家乡的古诗。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６.要背诵的课文。

　　静夜思　　　　　　宿建德江　　　　　　枫桥夜泊　　　　　　《老师，你好！

》全文

《但愿人长久》四、五、

《秋天》全文

七、选词填空。

　文思敏捷　聪明过人　青出于蓝　桃李争妍　后继有人　一鸣惊人　十年树木　百年树人

１．王小芳是个（）的孩子。

２．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（）。

３．班会课上，班主任徐老师自豪地说：

“我们班人才济济，竞争激烈。

（）的小作家张雨晴下笔如有神，（）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这（）的班集体，为建设北上海（）而感到高兴。

但愿那些默默无闻的同学能（），也让同学们刮目相看。

”听了老师的话，我暗下决心，一定要（）而胜于蓝。

八、按课文内容填空。

１.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：

（）→埋怨→（）。

２.苏轼由中秋圆月想起（）的弟弟，在深深的思念中体会到（）的人生哲理，用（）表达自己的美好祝愿。

３.《望洞庭》是代诗人的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了（）的美景。

４.诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”中的“和”的意思是（）。

“未”的意思是（）。

诗句的意思是（）。

可以用成语（）来形容此时的洞庭湖。

５.《峨眉山月歌》是（）代诗人（）的作品。

诗人在（）乘船远行，从（）出发，驶向（），最后到达（）。

读了古诗，我的眼前出现了（）等景物。

６.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

”中的“发”是（）的意思，“下”的意思是（）。

诗句的意思是（）。

途中见到月亮，勾起了诗人思念（）的思想感情。

７。

刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（）”这两句就描写了（）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

８。

《老师，您好！

》中“（）”和“（）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。

诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（）。

９.《老师，您好！

》中，老师用（）和（）把人才塑造，让（）和（）在心灵闪耀。

读了这首诗，我想对老师说：

“（）。

”

１０.李峤的《风》这首诗中，（）使人感受到风很大。

我能默写一首描写自然景物的诗：

（）

第二单元复习　　

一、生字词。

庄严宣告语言栋梁政府证明努力陈列欧洲日夜奔驰清苦励志不知疲倦绘画嫉妒震惊中外承认鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮值班盐巴公斤彻底　以身许国礼貌敢怒敢言成绩咆哮横眉冷对疾恶如仇忧国忧民浩气长存大义灭亲碧血丹心勇往直前优异雄伟壮丽仪式自告奋勇义不容辞雕梁画栋格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张五彩缤纷激怒临摹收缴水泄不通应邀出租功夫不负有心人有眼不识泰山犯错误翩翩起舞华灯齐放金光闪闪无比向往纵情歌唱礼花飞舞格外挺拔奋发努力彩旗林立

二、填上合适的词。

宽广的广场五颜六色的鲜花晴朗的天气礼炮轰鸣哺育婴儿改变偏见羊圈消息

壮观的广场五彩缤纷的鲜花咆哮的大海群情沸腾培育良种改正错误画卷削弱

美丽的广场香气扑鼻的鲜花难闻的气味伟大壮举培养人才改善生活疲倦销售

很大的提高著名的绘画大师飞奔的骏马宽敞的教室动听的歌声快乐的节日雄伟的建筑

优异的成绩刻苦的中国学生热情地指导明亮的灯光蓝蓝的天空平静的湖面洁白的羽毛

三、按要求写词语。

１.描写建筑物的词语：

富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比

２..形容人学习努力、勤奋的词：

夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光

３.描写人多的词：

水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮

４.描写人高兴的词：

兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞

５.表现爱国主义的词：

以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归　大义灭亲　疾恶如仇　浩气长存

６.象声词：

咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零

７.描写花多的词：

花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色

８.描写欢庆场面的词：

欢天喜地　热火朝天　

９.表示气质、品质的词：

视死如归　大义凛然　精忠报国　以身相许　疾恶如仇

四、比一比组词。

值（）狒（）侮（）怒（）冻（）厉（）

植（）佛（）海（）努（）栋（）励（）

殖（）沸（）梅（）陈（）历（）

该（）喷（）

刻（）奋（）

克（）愤（）

五、爱国名言。

1．人生自古谁无死？

留取丹心照水汗青。

这是爱国英雄（）写的《过零丁洋》中的诗句，诗中“汗青”指的是（）。

2．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

这副对联出自（）之手，告诉我们在读好书的同时还要（）。

3．补充：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

------范仲淹

捐躯赴国难，视死忽如归。

------曹植

生当作人杰，死亦为鬼雄。

------李清照

国家兴亡，匹夫有责。

------顾炎武

六、俗语。

1．功夫不负有心人2．有眼不识泰山３．有志者，事竟成。

４．失败是成功之母

七、连线。

１．齐白石-----《虾趣》　　

毕加索-----《和平鸽》　

张大千------《老虎》　

徐悲鸿-----《奔马》　　

2．虎门销烟-----林则徐　　

甲午战争----邓世昌　　

辛亥革命----孙中山　　

秋收起义----毛泽东

八、你知道下列词语的全称吗？

人代会（）　　少先队（）　　中国（）奥运会（）　　　共青团（）

九、句子。

１.联欢会上，我们随着轻快的音乐（）。

２.登上东方明珠电视塔，外滩的美景（），令人赏心悦目。

３.孔雀展开的尾巴多像一把（）的大扇子。

４.夏天的太阳像（），炙烤着大地。

５.奥运冠军刘翔像（）冲向终点。

６.如果没有无数英雄烈士（），就没有我们的幸福生活。

７.鲁迅先生（）千夫指，俯首甘为孺子牛。

８.他是个坚持正义的青年，更可贵的是（），让大家心服口服。

９.让每个孩子都成才，是老师（）的重任。

１０.革命烈士（），激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。

１１.先……再……然后……早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃早饭，然后背起书包上学去。

十、填空。

１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

我想用对联：

“（）”来劝她。

２．中华人民共和国（）年（）月（）日成立，祖国妈妈今年迎来了她（）岁生日。

我国的开国领袖是（），现任主席是（）。

３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（）。

那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己（）。

４．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：

（）的著名画家（），为中国人争了气；（）的民族英雄（），令世人震惊。

我还知道（）的（）和（）的（）都非常爱国。

５．天安门广场上有（）、（）、（）、（）、（）等建筑物，其中（）是新中国的象征。

由于天安门广场举行过（），所以它是（）无比向往的地方。

６．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！

此时此景，我想到了很多成语：

（）。

７．天安门广场位于（）的中心，它是世界上最（）、最（）的城市广场．

８.（）是新中国的象征．（）年（）月（）日，北京（）万人在天安门广场举行了开国大典．人民领袖（）在（）上向全世界庄严宣告：

（）！

９.五星红旗与（）一同升起．

10.（）年（）月（）日在（）举行了虎门销烟,整整持续了（）天,（）斤鸦片化为烟渣.

11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了（）.它向全世界表明,（）!

12.我最喜欢（）说的爱国名言:

（）

13.每当节日到来,天安门广场更是（）.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如（）.入夜,（）,（）,天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们（）,（）.（）辉映,（）齐飞,天安门广场沸腾起来了.

第三单元复习　　　

一、生字词。

大约　吊桶　洞穴　占领　冒充　源头　悬崖　雪堆　敏捷　村寨　恰似　继续　山沟　藏族　县城　姿态　帮忙　吩咐　糕饼　尤其　新鲜　沉浸　左右　高低不平　林深叶茂　图画　　　　蔚为壮观　色彩斑斓　诗情画意　憨态可掬　五彩缤纷　异兽珍禽　若无其事　极目远眺　　仪态端庄　悠然自得　辽阔无垠　绿意盎然　默默无闻　舒缓平稳　骠悍强壮　水声喧腾　　昼夜不息　顽皮　闪烁　笨笨拙拙　香飘十里　牲畜　悬念　清澈　一泻千里　古木参天　　洪大　低细　高低错落　白浪翻滚　晶莹剔透　狐朋狗友　龙马精神　鸡犬不宁　龙吟虎啸　高楼大厦　雨后春笋　月明人静　天空地宽

二、加偏旁再组词。

朱（）齐（）勺（）且（）甬（）义（）

珠（）济（）约（）姐（）勇（）仪（）

株（）挤（）钓（）组（）桶（）蚁（）

　　　　的（）租（）涌（）议（）

构（）幅（）

沟（）副（）

勾（）福（）

购（）

三、按要求写词。

１．描写泉水流动的样子：

珍珠泉（涌）　五龙潭（汇注）　黑虎泉（喷吐）　趵突泉（冒）

２．描写泉水样子的词语：

银花盛开　明珠散落　晶莹剔透　白浪翻滚　

３．描写泉水声音的词语：

水声喧腾　虎啸狮吼　秋雨潇潇　咕嘟咕嘟

４．形容动物的叫声：

　虎（）　马（）　狮（）　狗（）　蝉（）猿（）龙（）　牛（）　鸡（）狼（）

５．描写水的词语：

波光粼粼　碧波荡漾　水平如镜　波涛汹涌　惊涛骇浪　清澈见底　

６．含近义词的词语：

稀少　沉没　消灭　繁多　描绘　跳跃　孤独

７．含反义词的词语：

出没　多少　高低　东西　前后　轻重　来往

８．描写山水景色的词语：

湖光山色　人间天堂　明月清风　桂子飘香　水光接天　江山如画　鱼米之乡　

９．描写草原风光的词语：

一望无际　一碧千里　翠色欲流　无边无际　

10．描写九寨沟的景物特点：

水（）　树（）　瀑布（）

11．描写花儿的词语：

含苞待放　亭亭玉立　五颜六色　五彩缤纷　沁人心脾　香飘十里

12．景点与所在地相连：

五花海（）　蝴蝶谷（）　玄武湖（）　庐山（）西湖（）

四、词语搭配．

清澈见底的湖水　体态粗壮的金丝猴　敏锐的目光　辽阔的草原　安闲地欣赏　一头奶牛　

高低错落的瀑布　憨态可掬的大熊猫　敏捷的身手　宽广的胸怀　使劲地摇动　一匹骏马　

善于奔跑的羚羊　行动敏捷的小熊猫　灵敏的反应　宽敞的教室　仔细地查找　一座灯塔　　

骠悍强壮的骏马　笨笨拙拙的样子　　敏感的问题　宽阔的公路　不停地呼唤　一条运河

香气扑鼻的桂花　鲜艳的郁金香　　　清凉的泉水　　　　　　　　　　　　　一抹晚霞　

辽阔无垠的草原　舒缓平稳地行驶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一罐牛奶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

五、选择歇后语填空。

（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。

）

竹篮打水------（）　　　　　十五个吊桶打水------（）　　　　　擀面杖吹火------（）　月亮里有桂树------（）　

八仙过海-------（）　　　小葱拌豆腐-------（）　牙刷脱了毛------（）　　　黄鼠狼给鸡拜年------（）　　　

哑巴吃黄连------（）　丈二的和尚------（）　

神枪手打靶------（）　　猪八戒照镜子------（）　　　

１.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞------（）　。

２.这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡------（）　

３.写文章要有新意，不能老和尚念经--------（）　

４.文静的我对武术是擀面杖吹火-------（）　

５.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------（）　很快就解了出来。

６.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水-------（）　。

７.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年-------（）　，在动你财产的脑筋。

８.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水------（）　.

六、有关读书的名人名言。

１．“书犹药也，善读之可以治愚．”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。

２．“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

”这句话高尔基把书比作面包，说明读书可以使我们生活充实。

３．读书要三到：

心到、眼到、口到。

　　　------朱熹

４．读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

　　　------赵树理

七、关于读书做记号。

重要的地方或生字新词　在下面画　——　　　　

关键词语　　　在下面画　．

对某些内容有疑问　　　在后面画　？

精彩的语句　　在下面画　。

需要重读或摘抄的章节　在前面打　△

八、句子。

１．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。

（）　

２．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。

（）　３．桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改成陈述句）

桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

４．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。

（）　

５．密密麻麻的星星，像（颗颗珍珠撒在碧玉盘里）．

九、按课文内容填空．

１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（），碧绿如丝绒般的草原是天然的（），碧绿色的低地镶嵌在（）之间．荷兰的确是水之国，（），牧场之国．

２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：

雪峰插云，（），（），（）。

３．桂花的用处可多啦！

桂花可以（），可以（），还可以（）．

４．每当天气晴朗时，（）、（）、（）、（），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（），难怪人们把这些湖泊叫做“（）”、“（）”呢.

５．趵突泉里的水很清，（）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（）．

６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（），好像银花盛开；有的（），好像明珠散落；有的（），听起来如虎啸狮吼；有的（），听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。

（）被誉为“第一泉”

７．我最喜欢（）泉，因为（）．

８．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（）”。

９．因为（），所以人们称它为九寨沟．

10．“雪峰插云，（），平湖飞瀑，（）……九寨沟真是个（）的人间仙境！

”这一节在全文中起（）的作用。

第四单元复习　　　

一、生字词。

板斧　加厚　柱子　小心翼翼　精疲力竭　合拢　血液　皮肤　纵横交错　躯干　惩罚　啄食　迈步　希腊　触犯　盗取　大发雷霆　驱寒取暧　烟火袅袅　不远万里　烈日暴雨　悬崖绝壁　不屈不挠　张弓搭箭　水罐　完好无损　惭愧　渗出　日复一日　花瓶　开天辟地　冉冉上升欣赏　骄傲　铁链　不禁　混沌不分　昏天黑地　大刀阔斧　与日俱增　顶天立地　变化万端　改天换地　宇宙　重新　崩裂　成就　滋润　破损　法规　欣喜　偷盗　驾驶　流淌　奔腾

二、按要求写词语。

１.带有反义词的成语：

纵横交错　左右为难　前因后果　东张西望　

２.ABCA式的成语：

精益求精　微乎其微　痛定思痛　为所欲为　防不胜防　忍无可忍　

３.出自神话故事的成语：

开天辟地　精卫填海　夸父追日　愚公移山　女娲补天

４.描写人物神态的成语：

精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆

５.带“火”字的成语：

火冒三丈　刀山火海　水深火热　热火朝天

６.带“天、地”的成语：

谈天说地　开天辟地　改天换地　上天入地　顶天立地　昏天黑地

天南地北天高地厚天经地义天昏地暗

７.描写秋色的成语：

秋高气爽　天高云淡　硕果累累　秋色宜人　桂子飘香　

８.描写神情专注的词语：

专心致志　聚精会神　全神贯注　目不转睛　

三、比一比，再组词。

独（）灌（）愧（）偷（）柱（）竭（）

浊（）罐（）槐（）愉（）注（）喝（）

宙（）规（）

油（）现（）

腊（）悔（）捡（）尤（）啄（）

蜡（）诲（）拣（）犹（）逐（）

惜（）侮（）检（）优（）家（）

四、反义词。

左---　重---　上升---　谦虚---自卑---　

付出---　残缺不全---清---　头---　

感谢---　破损---　惩罚---　光明---　

一丝不苟---天---　隐---　温暖---　美丽---

五、多音字组词。

横　　　　脉　　　传　　　缝　　载　

撒　种的好圈

六、词语搭配。

１.巍峨的巨人　　光芒万丈的太阳　轰隆的雷霆　流淌的血液　奔腾的江河　凶猛的野兽　

漫长的夜晚　　皎洁明媚的月亮　沉重的铁链　凶恶的鹫鹰　巨大的痛苦　美好的景象

奇迹般地复原　纵横交错的大道　滋润万物的雨露甘霖　　　　

七、句子。

１.我（）地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。

２.加拿大的白求恩大夫（）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。

３.太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们（）。

４.有些药草长在（），很难采摘。

５.新上任的总经理，（）地对公司进行了一系列整改。

６.随着时间的推移，我与同桌间的友谊（）。

７.我们中华民族出了许多（）有骨气的英雄人物。

８.天上的云朵（），令人目不暇接，浮想联翩。

９.普罗米修斯（）地把火种带到人间，主神宙斯得知后便（），把他锁在高加索山的（）上。

后来，赫剌克勒斯（）将普罗米修斯救了下来。

１０.我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然（），我不禁松了一口气。

１１.小水滴不停地往下滴，（），年复一年，把大石头滴穿了。

１２.你这样骄傲，哪能不失败呢？

（改为肯定句：

）

１３.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

（改为肯定句：

）

１４.世界上哪有十全十美的人呢？

（改为肯定句：

）

１５.谦虚使人进步，骄傲使人落后。

　　小红考试得了１００分，她很骄傲。

　神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。

１６.（）那只陶罐有条裂缝，（）每天到达目的地只剩下半罐水。

１７.（）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（）不会盛开。

１８.（）挑水工是个有心人，（）他能将破水罐合理利用。

１９.（）人类没有火，人类文明（）无法前进。

２０.（）普罗米修斯盗火触犯了天规，（）宙斯严厉地惩罚他。

２１.挑水工（）没有把破水罐扔了，（）合理地利用了它。

２２.我们（）尽力而为，坚持不懈，（）一定会达到目的。

２３.我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。

（）笔，（）用树枝代替；（）纸，（）在沙地上写写算算。

２４.“三山五岳”中“五岳”指的是：

东岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。

八、按课文内容填空。

１.盘古（）手持凿，（）手握斧。

盘古（）顶（），（）踏（），站在天地当中。

２.（）而（）的东西（），变成了天；（）而（）的东西（），变成了地。

３.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（）。

盘古昏睡了（）年，他醒来后，用（）和（）猛劈猛凿，将天地分开。

盘古又顶天立地了（）年，含笑倒下。

４.盘古以他的（）和（），开辟了天地，化生出（）。

学完课文，我想对盘古说：

“（）”

５.临死的时候，他的身躯化成了万物：

口中呼出的气变成了（），发出的声音变成了（），左眼变成了（），右眼变成了（），隆起的肌肉变成了（），流淌的血液变成了（），筋脉变成了（），皮肤变成了（），就连流出的汗水也变成了（）。

　请你展开想象，接着往下写：

他的（）变成了（），他的（）变成了（）。

６.用小标题的形式列出课文《