山西省吕梁高级实验中学学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx
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山西省吕梁高级实验中学学年高一上学期期末考试物理试题Word版含答案
2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题及答案
（时间：
90分钟，满分100分）
一、选择题（共12个小题，共48分．1-9题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，10-12题有两个或两个以上的选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分．）
1．下列哪个选项中的单位属于国际单位制中的基本单位（ ）
A．密度加速度质量电流
B．千克米秒安培
C．厘米克小时伏特
D．质量长度时间物质的量
2．下列说法与历史事实相符合的是（ ）
A．亚里士多德发现了弹簧的弹力与伸长量间的正比关系
B．牛顿用比萨斜塔实验证实了物体下落的快慢与物体轻重无关
C．伽利略提出了运动不需要力来维持的观点
D．以上说法均不正确
3．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（ ）
A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
B．重力、斜面的支持力、下滑力
C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力
D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
4.如图所示，某物体受到大小分别为F1、F2、F3的三个共点力作用，表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形，下列四个图中能使该物体所受合力为零的是（）
5．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是（ ）
A．鸡蛋碰石头﹣﹣不自量力B．人往高处走，水往低处流
C．秤砣虽小，能压千斤D．水滴石穿﹣﹣非一日之功
6.下列说法中正确的是（ ）
A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。
B．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上。
C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。
D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用
7．如图所示，一物体用一段细绳悬挂于O点而处于静止状态，现在用一个水平力F的作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置，则其水平拉力F的大小变化情况．说法正确的是（ ）
A．先变大，后变小
B．先变小，后又变大
C．一直变小
D．一直变大
8．如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法正确的是（ ）
A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小
B．物体从A到B速度越来越小，从B到C加速度不变
C．物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动
D．物体在B点受合外力为零
9．用一根长1m的轻质细绳将一副质量为0.8kg的画框对称悬挂在墙壁上，
已知绳能承受的最大张力为8N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最
大为（g取10m/s2）（ ）
A．
B．
C．
D．
10.一人乘坐电梯上楼时，其速度一时间图象如图所示，由图象可知（）
A．该人在0~2s内处于失重状态
B．该人在0~2s内处于超重状态
C．该人在8~12s内处于失重状态
D．该人在8~12s内处于超重状态
11．已知a、b、c三个物体在0～10s时间内的运动规律如图所示，则在0～10s时间内下列说法正确的是（ ）
A．a、b、c三个物体的平均速度相等
B．a、b、c三个物体的平均速率相等
C．a的平均速率最大，b的平均速率小于c的平均速率
D．a的平均速率最大，b、c的平均速率相等
12．质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上，如图所示，两物体之间及M与水平面间的动摩擦因数均为μ。
现对M施加一个水平力F，则以下说法不正确的是（）
A．若两物体一起向右匀速运动，则M受到的摩擦力等于F
B．若两物体一起向右匀速运动，则m与M间无摩擦，M受到水平面的摩擦力大小等于μ（M+m）g
C．若两物体一起以加速度a向右运动，则M受到的摩擦力的大小等于F-Ma
D．若两物体一起以加速度a向右运动，则M受到的摩擦力大小等于μ（m+M）g+ma
二、实验题：
（本题共3小题，共21分）
13．（共6分，每空2分）伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端．
（1）伽利略在研究自由落体运动的性质中发现：
如果v与x成正比，将会推导出十分复杂的结论．他猜想v与t成正比，但由于当时技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以无法直接检验其是否正确．于是他想到了用便于测量的位移x与t的关系来进行检验：
如果v=kt成立，则x与t的关系应是x= ．
（2）伽利略在研究运动和力的关系时，发明了用实验来研究物理问题的方法，而且还为物理学引入了理想实验的研究方法
①下面关于理想实验的叙述中正确的是 ．
A．理想实验是虚幻的，所以引入它没有现实意义
B．理想实验是没有实验基础的
C．理想实验是建立在可靠事实基础上的，对发现新的科学规律有着不可替代的作用
D．理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略次要因素，是科学的研究方法
②以下给出了伽利略理想斜面实验的有关程序
a．减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度；
b．取两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
c．如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；
d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动．
按程序的先后排列应为：
．
14．（共7分每空1分）做“验证力的平行四边形定则”的实验时：
（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外.还必须有和。
（2）要使毎次合力与分力产生相同的效果，必须（）
A．每次将橡皮条结点拉到同样的位置B.毎次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧测力计的示数D.每次记准细绳的方向
（3）在某次实验中,某同学的实验结果如右图所示，其中A为
固定橡皮条的图钉.O为橡皮条与细绳结点的位置.图中是力F1,
与F2的合力的理论值;是力F1与F2的合力的实验值.通
过把和进行比较，验证平行四边形定则.
15.（共8分毎空2分）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如下图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示.盘及盘中的砝码质量用m表示
（1）当M与m的大小关系满足时.才可以认为绳于对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m—定来做实验.其具体操作步骤如下.以下做法正确的是.
A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.毎次改变小车的质时.不需要重新平衡摩擦力
C.实验时，先放开小车.再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式
求出。
（3）另两组同学保持小车及车中的砝码量M—定，探究加速度a与所受外力F的关系.由于他们操作不当.这两组同学得到的a—F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：
图1：
。
图2：
。
三、计算题（本题共3小题：
共31分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不得分.有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位）
16．（9分）一物体在F=40N的水平力作用下，在水平面上从静止开始前进了lOm后撤去F，物体又前滑lOm停止，物重100N，求物体与地面间的动摩擦因数．
17．（共10分）汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2s速度变为6m/s，求：
（1）刹车后2s内前进的距离和刹车过程中的加速度；
（2）刹车后前进9m所用的时间；
（3）刹车后8s内前进的距离．
18．（共12分）如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N与水平方向成θ=37°的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动：
（1）物体所受支持力为多大？
摩擦力为多大？
（2）求物体的加速度的大小？
（3）若F作用t=4s后即撤除，此后物体还能运动多久？
（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
高一期末考试（物理）试卷
题号
一
二
三
总分
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
一、选择题（共12个小题，共48分．1-8题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，9-12题有两个或两个以上的选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分．）
二、实验题（共21分）
13．（共6分每空2分）
（1）
（2）
（3）
14.（共7分每空1分）
（1）和
（2）
（3）；；和
15.（共8分毎空2分）
（1）
（2）
（3）图1
图2
三、计算题（要求写出必要的演算步骤和文字说明，本大题共31分）
16．（9分）
17．（10分）
18．（12分）
高一期末考试（物理）答案
一、选择题（共12个小题，共48分．1-8题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，9-12题有两个或两个以上的选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得0分．）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
D
C
A
B
D
C
A
BC
AD
AB
二、实验题（共21分）
13、（共6分每空2分）
（1）x=1/2kt2
（2）CD
（3）bcad
14.（共7分每空1分）
（1）橡皮条和三角板
（2）A
（3）F；F/；F和F/
15.（共8分毎空2分）
（1）m远远小于M
（2）B
（3）图1m过大（或M过小）造成m不是远小于M
图2没有平衡摩擦力或木板的倾角过小
三、计算题（要求写出必要的演算步骤和文字说明，本大题共31分）
16．（9分）0.2
17．（10分）解：
（1）刹车后的加速度a=
．
x=
．
故刹车后2s内前进的距离为16m，刹车的加速度为﹣2m/s2．
（2）根据
，代入数据得，
则t=1s或t=9s．
汽车刹车到停止所需的时间
所以t=9s舍去．
故刹车后前进9m所用的时间为1s．
（3）t0＜8s
所以刹车后8s内前进的距离等于5s内前进的距离．
故刹车后8s内前进的距离为25m．
18．（12分）解：
（1）物体的受力分析图如图所示，在竖直方向上，有：
N+Fsin37°=mg
解得N=mg﹣Fsin37°=40﹣25×0.6N=25N，
则摩擦力的大小f=μN=0.2×25N=5N．
（2）物体的加速度a=
=3.75m/s2．
（3）根据速度时间公式得，4s末物体的速度v=at=3.75×4m/s=15m/s，
撤去拉力后物体的加速度a′=μg=2m/s2
则物体还能滑行的距离x=
．
答：
（1）物体所受的支持力为25N，摩擦力为5N．
（2）物体的加速度大小为3.75m/s）撤去拉力后，物体还能滑行56.25m．
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