辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校学年八年级下学期期末考试物理试题.docx
《辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校学年八年级下学期期末考试物理试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校学年八年级下学期期末考试物理试题.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校学年八年级下学期期末考试物理试题
绝密★启用前
辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
96分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜(但始终未露出海面)。
潜水艇在下潜时,受到的重力为G1、浮力为F1;在上浮时,受到的重力为G2、浮力为F2。
下列关系正确的是
A.F1<F2,G1=G2 B.F1=F2,G1>G2
C.F1<G1,F2>G2 D.F1>G1,F2<G2
2、小亮踢足球,球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是()
A.上升过程中,足球受力方向是竖直向下的
B.上升过程中,小亮对足球做功
C.下落过程中,足球机械能总量增大
D.下落过程中,足球重力势能增大
3、对于有关现象,下列解释正确的是()
A.用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用
B.利用滑轮组,既可以省力,也可以改变拉力的方向
C.冰壶掷出后,仍能向前滑行,是由于冰壶受到了惯性的作用
D.用桨向后划水,船就会向前运动,这是利用了水的压强与流速的关系
4、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()
A.ABC是一个省力杠杆
B.D处刀刃较薄,可以增大压力
C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
5、如图甲所示,重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。
铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。
若铁块受到的摩擦力为2N,下列说法正确的是
A.磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B.在0~2s内拉力F等于7N
C.在0~6s内拉力F等于5N
D.在2~6s内拉力F等于7N
6、下面说法中正确的是:
( )
A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
B.托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上方受到气体压强
C.同一地点的大气压不是固定不变的
D.大气压的方向一定是竖直向下的
7、坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带,这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害( )
A.汽车车速太慢 B.汽车紧急刹车 C.汽车缓慢启动 D.汽车突然加速
8、下列说法中正确的是( )
A.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用于手上了
B.鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大
C.推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用
D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力
9、下列关于力的说法中不正确的是 ( )
A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体
C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态
10、你认为以下估测数据最符合实际的是( )
A.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa
B.一名中学生的体重约为200kg
C.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N
D.小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
11、质量为0.1g的雨滴在空中以0.5m/s的速度匀速竖直下落,则它受到的空气阻力为___,方向____(g=10N/kg)
12、在跳蹦床游戏中,人对蹦床的力的作用效果主要是_______________,蹦床对人的力的作用效果主要是____________________,这两个力是____________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
被弹到空中的人还要落回蹦床,这是因为人受到_________的作用。
13、一辆轿车在平直的公路上匀速行驶,轿车上的速度表如图所示。
在此过程中,若轿车发动机的输出功率(有用功率)为40kW,则该车行驶中所受阻力为________N。
14、生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式。
这是由于高原地区的大气压强较小,水的沸点较________的缘故。
15、在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图所示。
测力计的示数是______N(不计杠杆重);如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将______(“变大”、“不变”或“变小”)。
16、在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。
球从较高处下落形成的圆斑是图中的____(“A”或“B”),这是因为在较高处的皮球___大。
17、中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰,舰长304m、舰宽70.5m,满载时排水量达67500t。
(1)它满载时所受的浮力为__________N。
(2)该舰已经正式加入中国海军序列,航母舰载机歼-15着舰成功,标志着航母的战斗力已经形成。
当舰载机着舰后,浮力将________(不变/变小/变大)
18、在探究液体内部压强的实验中,小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度,并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证。
小宇得出的结论的是_____________________。
19、如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用。
F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系,如图乙所示.第6s末到第9s末,物体受到地面对它的摩擦力为 _____________N,推力做的功是________J.
评卷人
得分
三、实验题(题型注释)
20、现有如下器材:
弹簧测力计、盛有适量水的大杯子、一个铁块(能放入杯中)、细线、要测铁块的密度。
主要步骤:
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
铁块密度表达式:
______________________
21、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图所示。
(1)实验中小明是通过观察_____________________________来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是____________________________________。
(3)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。
他发现它们对泡 沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________________________________。
22、小丽学习机械效率后,想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。
于是她用三个自重不同的动滑轮,进行了如图所示的实验,测得数据如下表所示。
(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上________拉动;
序
号
动滑轮自重
G0/N
被提钩码重力
G/N
弹簧测力计示数
F/N
动滑轮的机械效率
①
0.2
6
3.2
93.8%
②
0.5
6
3.4
88.2%
③
1.5
6
4.0
(2)第③次实验中,动滑轮的机械效率为_______%;
(3)分析表中数据,可得出的结论是:
当________一定时,动滑轮越重,其机械效率越________。
23、小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示。
为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向_______移动;或将左端的平衡螺母向_______移动(选填“左”或“右”)。
(2)小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,如图乙所示。
要使杠杆水平平衡,应在A处挂________个钩码。
(3)小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示。
小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡。
然后记录动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。
他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”,其原因是:
__________________________________________________。
(4)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图丁所示。
若杠杆仍在水平位置静止,则弹簧测力计的示数一定________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
24、如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)这种测摩擦力的方法是__________(选填"直接"或"间接")测量法。
(2)在实验中,应用弹簧测力计沿__________方向拉动木块,且使它在水平面上做_________运动。
根据____________知识可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(3)甲、乙两图所示的实验说明:
接触面粗糙程度相同时,________________,滑动摩擦力越大。
(4)甲、丙两图所示的实验说明:
_________________________________,滑动摩擦力越小。
25、在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验。
请你根据图中给出的信息,回答下列问题:
(1)物体A浸没在水中所受浮力为________N;
(2)根据图乙和图________可知,浮力的大小与排开液体体积有关。
(3)根据图丙和图丁可知,浮力的大小与液体________有关。
26、小明利用如图所示的实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关”时,他提出如下两个猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关;
B.物体的动能可能与物体的速度有关。
(1)为探究猜想A是否正确,小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,比较木块被推出的距离。
(2)为探究猜想B是否正确,小明应使________从同一斜面的________由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,比较木块被推出的距离。
评卷人
得分
四、作图题(题型注释)
27、组装如图所示的滑轮组,使绳自由端拉力F最小。
28、请画出如图中拉力F对支点O的力臂L。
29、如图所示,物体A静止在水平地面上,请画出A所受重力的示意图。
评卷人
得分
五、综合题(题型注释)
30、工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土。
将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升时,卷扬机对绳的拉力F为100N,此时滑轮组的机械效率为80%。
不计绳重与轴摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑轮组中动滑轮受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的过程中,拉力F所做的有用功。
31、一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2,如图所示.求:
(1)水对杯底的压力;
(2)若玻璃杯的质量120g,求玻璃杯对桌面的压强.(g=10N/kg)
32、如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话,你就知道那几乎是不可能的!
而手握两个核桃在一起,猛烈挤压却能把它们挤碎。
请解释这个出人意料的结果。
参考答案
1、BC
2、A
3、AB
4、A
5、D
6、C
7、B
8、D
9、C
10、C
11、 1×10-3N 竖直向上
12、 改变物体的形状 改变物体的运动状态 相互作用力 重力
13、1600
14、低;
15、 2 变大
16、 B 重力势能
17、 6.75×108N 变大
18、同种液体,深度越深压强越大
19、 4 24
20、 用细线将铁块绑好,用弹簧测力计测出重力G 再将铁块浸没水中,此时测力计示数F 表达式ρ=Gρ水∕G–F
21、 泡沫的凹陷程度 受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显 没有控制压力大小相同
22、 匀速 75℅ 物重 低
23、 右 右 1 挂上钩码后,再次调节平衡螺母 变大
24、 间接 水平 匀速直线 二力平衡 压力越大 压力相同时,接触面越光滑
25、
(1)1;
(2)丙;(3)密度
26、
(1)同一高度处;
(2)同一小车;不同高度处
27、
28、略
29、
30、
31、⑴1.2N ⑵2.7×103pa
32、略
【解析】
1、试题分析:
在海水中,根据阿基米德原理知道潜水艇F浮="ρ"海水v排g,在ρ海水、v排不变时,所以F浮不变,F1=F2;可以通过“让海水进入压力舱”增大自重、“将海水排除压力舱”减小自重,F2浮>G2,潜水艇上浮;F浮1<G1,潜水艇下沉。
故选BC。
考点:
阿基米德原理物体的浮沉条件
2、解:
A、不计空气阻力,球离开脚之后,球只受到重力作用,重力方向竖直向下.选项正确,符合题意.
B、球在上升过程中,球离开脚之后,球不再受脚的作用力,脚对足球不做功,球上升是依靠惯性完成的.选项错误,不符合题意.
C、下落过程中,重力势能转化为动能,不计空气阻力,足球机械能总量不变,选项不正确,不符合题意.
D、球在下落过程中,球的质量不变,高度减小,重力势能减小.选项不正确,不符合题意.
故选A.
考点:
重力的方向;功的计算;势能的影响因素;机械能.
分析:
(1)不计空气阻力,球离开脚之后,只受到重力作用,根据重力方向进行判断.
(2)重力势能大小的影响因素:
质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)抓住做功的两个必要因素:
作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.
点评:
本题通过踢足球考查了重力势能、做功的两个必要因素等,体现了物理和体育活动的密切关系.
3、试题分析:
A.用吸管喝饮料时,将吸管中的气体吸进嘴里,外界大气压大于管内气压,将液体压入吸管,进入嘴里,是利用了大气压强的作用,A正确;
B.定滑轮可以改变力的方向,不省力;动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。
利用滑轮组,既可以省力,也可以改变拉力的方向,B正确;
C.冰壶掷出后,仍能向前滑行,是由于冰壶具有惯性,仍保持原来运动状态不变的性质,C错误;
D.用桨向后划水,船就会向前运动,这是利用了力的作用是相互的,D错误。
正确选AB。
考点:
大气压存在 滑轮组惯性力的作用是相互的
4、试题分析:
动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,是省力杠杆;动力臂小于阻力臂,动力大于阻力,是费力杠杆;动力臂等于阻力臂杠杆,动力等于阻力,是等臂杠杆。
A.对于杠杆ABC,支点是B,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A正确;
B.D处刀刃较薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故B错误;
C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,是在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故C错误;
D.如图,对于杠杆OBD和OED,支点是O,动力臂小于阻力臂,是两个费力杠杆,因此指甲刀有三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆,故D错误,故选A。
考点:
杠杆分类
5、试题分析:
由图像可以看出,在前2秒内物体做加速运动受力不平衡;在超过2秒后,物体做匀速直线运动,受到的是平衡力;由于木块是向上运动的,所以麻擦力方向是竖直向下的,拉力需要平衡重力与摩擦力,所以可知在2秒后拉力的大小为7N,而在前两秒内拉力大于7N;所以应选D。
考点:
力与运动
6、马德堡半球实验是用来证明大气压存在的一个实验,托里拆利实验测定了大气压的值,故A错误。
托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上方是真空,不受大气压强,故B错误。
同一地点的大气压由于天气、季节等因素,不是固定不变的,故C正确,符合题意为答案。
大气压的方向同液体内部压强一样,向各个方向都有,故D错误。
7、坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带,因为人具有惯性,当汽车紧急刹车时,由于惯性,人要保持原来的运动状态继续前进,会对人造成伤害,故B正确为答案。
8、A.水桶的重力作用于水桶上,故A错误;
B.鸡蛋砸石头,鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等,故B错误;
C.推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球具有惯性,故C错误;
D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力,正确。
9、力是物体对物体的作用,力不能离开物体而存在,故A正确。
力的作用是相互的,受力物体同时也是施力物体,故B正确。
力是物体对物体的作用,不接触的物体也可能有力的作用,比如磁极间的相互作用,故C错误,符合题意为答案。
力的作用效果是力能改变物体的运动状态,或者改变物体的形状,故D正确。
10、已知1个标准大气压为P0=1.01×105Pa,大气压随高度的增加而减小,所以在珠穆朗玛峰顶的大气压小于1个标准大气压,故A错误。
一名中学生的体重约为50kg,故B不符合实际。
一枚鸡蛋的质量约为50g,鸡蛋受到的重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故C符合实际为答案。
物理课本的质量约为200g,它的重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,课桌高度约为1m,将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功W=Gh=2N×1m=2J,故D不符合实际。
11、雨滴匀速竖直下落,处于平衡状态,受到平衡力的作用,所以它受到的空气阻力f=G=mg=0.1×10-3kg×10N/kg=1×10-3N,方向和重力的方向相反,因此方向竖直向上。
12、
(1)在跳蹦床游戏中,人对蹦床的力的作用效果主要是改变物体的形状,蹦床对人的力的作用效果主要是改变物体的运动状态。
这两个力分别作用在两个物体上,是相互作用力。
(2)被弹到空中的人还要落回蹦床,这是因为人受到重力的作用。
13、试题分析:
根据速度表读出轿车的速度,利用F=
求出牵引力,因为轿车做匀速直线运动,所以阻力与牵引力相等.
解:
根据速度表可知,轿车的速度为v=90km/h=25m/s,
轿车发动机的输出功率(有用功率)P=40kW=4×104W,
由P=
=
=Fv得轿车受到的牵引力:
F=
=
=1600N,
因为轿车做匀速直线运动,水平方向上轿车受到的阻力和牵引力是一对平衡力,大小相等,
所以该车行驶中所受阻力f=F=1600N.
故答案为:
1600.
【点评】本题考查了功率、速度、牵引力三者的关系,从速度表上读出速度大小是解决本题的关键,难度不大,属于常见的考试题型.
14、地球周围的大气层分布很不均匀,越到高空空气稀薄,空气密度较小,大气压随高度的增加而减小,所以高原地区的大气压较低,水的沸点较低,煮的食物会不熟,吃了会伤害身体.所以,生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式.
故答案为:
低.
15、
(1)根据杠杆平衡条件:
FA×OA=FB×OB
(2)如果将测力计沿图中虚线方向拉,则动力臂变小,若仍使杠杆在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件,阻力、阻力臂不变,动力臂变小,则动力变大,即测力计的示数将变大。
16、
(1)使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,说明皮球发生了弹性形变,圆斑越大,皮球的弹性形变越大,具有的弹性势能越大,弹性势能是由动能转化而来的,说明皮球原来具有的动能较大,重力势能较大,皮球所处的高度较高。
所以球从较高处下落形成的圆斑是图中的B。
(2)这是因为在较高处的皮球重力势能大。
17、解:
(1)航空母舰满载时所受浮力F浮=G排=m排g=6.75×107kg×10N/kg=6.75×108N。
(2)航母漂浮在水面上,浮力等于其自身重力,当舰载机着舰后,航母总重力增大,浮力将增大。
18、在探究液体内部压强的实验中,运用如图所示的情景,压强计金属盒在液体中的深度不同,因此是探究液体压强大小与深度的关系。
得出的结论的是:
同种液体,深度越深压强越大。
19、
(1)由图乙可知,物体在第6s末到第9s末做匀速直线运动,处于平衡状态,所受摩擦力和拉力大小相等,所以摩擦力f="F"=4N。
(2)推力F做的功W=Fs=Fvt=4N×2m/s×3s=24J。
20、要测量铁块的密度,结合实验器材,首先要用弹簧测力计测出铁块的重力;然后利用阿基米德原理,测量铁块在水中所受到的浮力,从而计算出铁块的体积;用密度公式
计算出铁块的密度。
主要实验步骤:
①用细线将铁块绑好,用弹簧测力计测出重力G;
②再将铁块浸没水中,此时测力计示数为F;
铁块密度表达式
。
21、探究“压力的作用效果与什么因素有关”中,小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。
比较甲、乙两图所示实验,受力面积相同,压力大小不同,泡沫的凹陷程度不同,能够得到的结论是受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显。
小明为了探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力一定,改变受力面积的大小。
实验中小明没有控制压力大小相同,所以得出的结论不正确。
22、在实验中,弹簧测力计应竖直向上匀速拉动,拉力不变,弹簧测力计示数稳定,方便读数;
第③次实验中,动滑轮的机械效率
。
分析表中数据可知,当物重一定时,动滑轮越重,动滑轮的机械效率越低。
23、
(1)做“探究杠杆平衡条件”的实验,实验开始时,杠杆的位置如图甲所示。
左端低右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右移动;或将左端的平衡螺母向右移动。
(2)设每个钩码重为G,杠杆上每小格的长度为L,根据杠杆平衡条件:
2G×2L=4L×nG,解得n=1,即要使杠杆水平平衡,应在A处挂1个钩码。
(3)在实验过程中,只能调节钩码的个数和位置,不允许再次调节平衡螺母,所以小明的做法不正确。
(4)当测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,则动力臂变小,若仍使杠杆在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件,阻力、阻力臂不变,动力臂变小,则动力变大,即测力计的示数一定变大。
24、
(1)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,在拉力的作用下,物体做匀速直线运动时,摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,所以这种测摩擦力的方法是间接测量法。
(2)在实验中,应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,且使它在水平面上做匀速直线运动。
根据二力平衡知识可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(3)甲、乙两图所示的实验说明:
接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(4)甲、丙两图所示的实验说明:
压力相同时