10年学校制度.docx

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10年学校制度

凉州区双城镇安全九年制学校

2010年度

学校各类制度汇编

管理制度目录

1、教师职业道德规范　　

2、教职工《爱生公约》

3、教师继续教育制度　

4、班主任管理制度　

5、《治安保卫工作条例》

6、卫生保健制度

7、教师教学工作制度

8、学生《一日常规》

9、学生《礼仪常规》　　

10、学生尊师公约

11、学生奖惩制度

12、行政领导值周制度　

13、财产管理制度

14、体育活动制度

15、学校危险物品管理制度

16、消防安全管理制度　

17、交通安全制度　

18、安全事故防范知识教育制度

19、室外设施安全管理制度

20、水、电、火、气等安全使用制度　　

21、保卫工作制度

22、体育器材出借管理制度

23、考试、监考制度

24、食堂管理制度

25、集体外出活动制度

26、教学仪器管理制度

27、图书管理制度

28、图书出借制度

29、阅览室管理制度

30、安全工作定期检查制度

31、校舍管理制度

32、校舍安全使用制度　　

33、校舍定期检查制度

34、校舍维修保养制度

35、作考核制度

36、核奖金分配制度

37、核制度

38、出勤考核的暂行制度

管理制度

教师职业道德规范　　

 　　为认真贯彻十四届六中全会精神，深入开展精神文明创建活动，大力加强教师职业道德建设，培养一支高素质、高水平的师资队伍，特制定本规范。

一、坚持正确的政治方向　　

必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，不断提高政治理论水平和道德修养。

二、教书育人，忠于职守　　

忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，全心全意为党的教育事业工作。

教书育人，以模范的行为教育和影响学生，自尊自重，忠于职守。

在教学活动中坚持爱国主义教育，传输祖国优秀文化，正确引导青年学生树立科学的世界观、人生观，自觉抵制不文明言行。

未经本人所在单位批准不得外出兼课和从事经商等第二职业活动。

三、敬业爱岗，精益求精　　

教学态度上，要刻苦钻研业务，做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结及时改进。

课尝或实习教学时不准迟到早退，中途退堂，不准擅自停调课。

要根据农职业教育的特点，大胆探索，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。

教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科要理论联系实际，突出重点、难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。

教学内容上，要严格要求学生，关心学生，爱护学生，诲人不倦。

不准泄漏考卷内容，不准包庇考试作弊，不准送人情分，不打击不歧视学生，身教重于言教，做学生的良师益友。

四、治学严谨，奋发进取　　

要积极参加政治、业务培训，坚持在职进修，坚持大学后继续教育，努力达到硕士研究生水平。

青年教师必须参加岗前培训，积极参加社会实践锻炼。

坚持教学、生产、科研三结合，积极参加生产实践、科技扶贫和开展工作，积极申报、承担科研项目，以教学带科研，科研促教学。

理论联系实际，重视实践，注重实现科研成果向生产力的转化，推动农业生产的发展。

在教学科研上刻苦钻研，勇于创新，实事求是，不弄虚作假。

尊重同行的劳动，尊重引用材料作者的著作权、不抄袭、剽窃他人的劳动成果。

五、团结协作，乐于奉献　　

老教师要发扬传、帮、带的好传统，关心扶持青年教师的成长和提高，青年教师要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持。

要正确对待个人和集体的关系，维护集体利益；关心教研室的建设，关心学科建设。

要谦虚谨慎，团结一致，同心协力，为学校的发展努力工作。

六、为人师表，率先垂范　　

言谈举止文明大方，服饰整洁得体，注意教容仪表，注重教师职业形象。

在教学活动中不吸烟、不使用手机等通讯工具。

坚持健康文明的生活方式，参加积极健康的社会公益活动和集体娱乐活动，不赌博、不酗酒、不搞封建迷信活动。

教职工《爱生公约》

学校的一切工作都是为了培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这个总目标服务的。

爱生是教师职业道德的核心。

为了更好地培养教育好下一代，特制订教职工《爱生公约》。

一、思想教育方面　　

1、热爱学生。

全面关心学生身心健康，教育他们热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱人民、热爱科学。

2、面向全体学生。

对好生不溺爱，对差生不歧视、不讽刺，严禁体罚或变相体罚学生。

3、尊重学生。

建立平等的新型师生关系，创设师生团结和谐的良好气氛。

4、密切配合社会，积极联系家长，加强对学生的社会公德、遵纪守法的教育。

5、对学生教育要做到晓之以理，循循善诱、诲人不倦。

6、树立教书育人、服务育人、管理育人的思想，全体教职工要成为德育工作者。

二、知识传授方面　　

1、教师从严治教，努力遵循教学规律，努力学习理论，勇于开拓，不断提高业务水平。

2、严格执行教学计划，按教学五认真的要求，认真备课、上课，提高课堂效率，不擅自调课。

3、指导并帮助学生从严治学。

指导学习方法，重视发展智力和提高能力。

4、及时批改学生作业，讲究实效。

做到对差生个别指导，鼻祖后进生的转化工作。

5、适时适量布置家庭作业，努力减轻学生课外过重的学习负担。

6、指导并检查学习阅读健康有益的课外读物。

三、生活方面　　

1、身教重于言教，为人师表，说话举止文明，态度亲切自然。

2、教育学生新生人，尊重自己，培养光明坦荡的性格。

3、指导并定期检查学生的个人卫生，做好预防近视眼工作。

4、教育学生热爱劳动，在家做力所能及的事，自己能做的事自己做。

5、教育学生勤俭节俭，不买零食，不挑食，不挑穿。

6、关心学生的身心健康，积极开展“达标”训练，教育学生不吸烟，不赌博，不进营业性电子游戏机室、舞厅、卡拉OK、酒吧。

教师继续教育制度　

一、全员学习全面提高　　

1、学习时事政治、学习文献著作。

每周一节，学校统一安排组织教师政治、业务学习时间。

2、每个教师每周都要安排4-6个小时的自学时间，要订出学期自学计划。

3、每学期教师业务学习，均要以一两个重点内容，每周并有具体安排。

4、对教育学、心理学、教材专教法要不断学习，不断巩固，温故而知新；每人订一份教育业务杂志，及时掌握信息和外地的经验；　　

5、苦练教师的基本功。

有计划地开展“三笔字”、“普通话”、“教学写作”、口语表达、教学组织管理和新“五项基本功”的学习。

6、每个教师每学期上公开课一节、写教学论文一篇，争取有一个教改实验重点，上交一篇本人最佳教案，听课10节以上（含10节）。

7、每学期兴办教学、教改经验交流会一次。

8、有计划组织教师外出听课学习。

二、学历的培训和提高　　

培训对象和内容：

1、上级有关部门举办的骨干校长、骨干教师培训。

2、新分配的教师参加试用期培训，接受继续教育。

3、鼓励中青年教师通过各种形式，在2009年前达到对口教育专科学历或本科学历。

三、骨干教师的培训　　

骨干教师均是我校学科教学带头人，一要交任务，二要压担子，三要提供学习机会，经费倾斜，使骨干教师不断地茁壮成。

1、骨干教师必须在学校教师中带1-2个徒弟。

2、骨干教师每年必须为全校教师作一次教改理论和教学实践经验的讲座或汇报。

3、骨干教师必须要积极、主动带头开展教育研究和教改实验活动，必须承担一个列项实验课题的实验工作，每学期对外上教学研究公开课一节以上。

4、骨干教师要积极主动地为学校出谋划，为提高教育教学质量每年提一个以上的建议和点子。

5、有计划地安排骨干教师外出进行。

班主任管理制度

班主任是学校各项工作在班级的具体组织者、实施者，是德育工作的主力军，是教学工作的具体指挥者。

要使学生的整体工作有目的、有计划的实施，抓好班主任管理是关键。

1、班主任实行任命制。

每学年开始，由教导处提出班主任人选，经校长办公会议研究确定，由校长任命，任期一年。

无特殊情况，原则上中途不搞换。

2、校长、书记全面负责管理班主任工作。

教导处代表校长负责班主任管理的日常工作。

3、班主任享有参与德育工作制定、实施和提出建议意见，享受教育部门规定的班主任补贴。

4、一般情况下，班主任由少先队大队部聘请兼任中队辅导员。

在团队的领导下参与队伍组织管理与教育组织队活动。

班主任既要有班级管理能力，又要熟悉队的基本知识，组织领导班队活动的开展。

5、班主任要全面履行本校制定的《班主任岗位职责》，管理好班级工作，教育好本班学习。

6、未经学校批准，班主任不得擅自对学生进行停学等处分。

7、学校每年对班主任工作进行两次考核。

期末初步考核，学年结束全面考核。

考核以《班主任职责》为依据，考核内容包括工作态度、责任心，工作表现、执行任务、班级的班风、学风与任课教师配合协调情况、班级学生体育达标率、近视率、各科成绩、品德成绩及格率、优秀率、班级学生获奖次数等。

班主任考核成绩记入教师个人档案。

8、对不称职的班主任，教导上提出，经行政会议研究决定，作出适当的调整和撤换。

9、在考核的基础上，每年评选一次先进集体和先进班主任，并予以表彰奖励。

10、为促进班主任工作理论化、科学化，不定期召开班主任研讨会和班主任工作经验交流会。

治安保卫工作条例　　

一、学校建立治安工作领导小组，由党、政、工、团、少先队、后勤几方面人员组成。

二、定期研究检查治保工作，总结经验，发现问题及时采取措施，堵塞漏洞。

三、定期组织由司法干部向学生进行法制教育，使每个学生知法、懂法、守法。

（每学期一次）　　

四、加强对差生的思想教育，认真、耐心、细致地做好差生的思想转化工作，及时和家长取得联系，共同做好差生的思想工作，以防犯罪。

五、对本单位的治安保卫工作要做好齐抓共管，各负其职，贵重的器材要有专人保管，因失职造成的损失要追究责任，进行赔偿。

六、教师下班后及时关好门，办公桌抽屉中禁止存放现金。

七、电化教学器材要严加管理，做好防范、寒、暑假期间要及时转换，防止被盗窃。

八、各班级要每天放学后要及时关好门窗，电化教学器材由班主任负责保管。

九、出纳人员要及时将现金存入银行，不得将大量现金存放在学校或家庭。

十、教师要关心热爱学生，不得歧视差生，严禁体罚和变相体罚，不准以任何借口将学生赶出校门。

十一、学校要经常对学生进行安全教育，禁止学生进入基建工地，防止一切意外事故发生。

十二、培养学生良好的道德行为，按小学《守则》、《规范》提出的要求从严治校，从严治班，形成良好的班风、校风。

十三、对扰乱教学秩序，破坏学校公物的一切违法违纪行为要坚决罅，并按其情节轻重及时报告派出所或教委给予处罚。

十四、禁止学生身带区器参加社会团伙，严禁赌博、偷窃、行为、打人等违纪的发生。

十五、加强门卫管理，对学校的大门、教学楼、存放贵重仪器的教室的铁拉门在夜间要及时上锁。

卫生保健制度　　

 1、本校的卫生作由体卫人员直接领导。

以保洁工作为中心，做好环境卫生，校园绿化，学生保健及卫生习惯，健全卫生制度等工作。

2、认真贯彻《学校卫生工作条例》逐步完善各卫生设施，提高各种卫尘设施标准。

3、每学期举办卫生保健知识讲座一次，每周星期一早晨进行了个人卫生检查。

4、认真做好近视眼防工作，班主任要及时了解本班学生近视率增长情况，教室学生的坐位要定期调换（一般每周一次）。

5、每天上下第二节上课前五分钟为眼保健时间，该节课任课老师及时进教室指导学生做好眼操，任何教师不得拖堂占用。

6、全校所有教室、办公室、班级包干的公共场地必须做到及时打扫，地上所纸屑、果皮、痰迹，墙上无污迹脚印，桌上无杂物，门窗灯管无灰尘，定时开窗通气，保持室内空气新鲜，办公学习用品放置整齐。

7、教师上班时间不得在校园内吸烟。

8、校园内严禁凉晒衣被、悬挂东西。

办公室严禁堆放私人用品。

9、食堂内的卫生严格按食堂卫生条例执行。

做到餐具清洗、消毒、灶台、工作台无灰尘。

餐厅必须每天清扫一资助，一周冲洗一次。

10、炊事人员必须做到“三勤四禁”即：

勤洗手剪指甲，勤换洗工作服，勤洗澡理发；严禁带病上岗，严禁不穿工作服上岗，严禁烧菜作饭时吸烟谈天，严禁随地吐痰用手抓熟食。

11、建立经常性的卫生检查包干制度。

教室、包干场地的卫生列入“三项竞赛”之一，班主任负责每天检查一次，其卫生情况列入班级工作内容；办公室由值周领导每天检查；图书馆、阅览室、电脑室、仪器室、实验室由教导处负责检查；教工宿舍、学生宿舍由工会定期负责检查；食堂、餐厅、厕所由总务处负责检查。

教师教学工作制度　　

 为了端正教风，抓好教学工作，提高教学质量，真正落实“教学为中心”这一指导思想，现针对本校薄弱环节和突出问题，特制定《教师教学工作基本要求》。

一、教风　　

1、总体要求：

爱、严、勤、新　　

2、具体要求：

（1）有忠诚不渝的教育事业心；

（2）有热爱学生的思想感情；　　

（3）有为人师表的模范言行；（4）有勤恳踏实的工作态度；　　

（5）有完成任务尽职思想；（6）有团结协作的工作作风；　　

（7）有改革创新的教研风气；（8）有渊博精学的文化水平；　　

（9）有强练基本功的恒心；（10）有一丝不苟的治学精神。

二、备课　　

1、在理解和钻研“教学大纲”和“教材”的基础上，认真订好学期各门学科授课计划（包括作文），内容包括：

班级基本情况分析、目的任务、具体要求、改正教学、提高质量的具体措施、进度安排等。

2、上课前必须写好教案。

要求超前备课一周。

教案内容一般包括：

课题、目的的要求、重点、难点、课型、教具准备、教学过程、板设计、课后反馈等。

3、教龄在10年以内的教师，要求全部详案。

4、备课时要做到“六备”，备教材、备学生、备板书、备课前教具、备课堂练习、备课后作业。

三、上课　　

1、目的明确，重点突出，及时反馈，合理调控，紧扣主题。

2、把握好内容。

教育性、思想性和系统性要强，重点、难点的处理要得当。

教材的教育因素要自然体现，教学内容的量要适当。

3、方法得当。

使用方法要考虑学科内容和学生年龄特点，重视直观教学，积极而恰当地运用教具和现代电教教学设施，讲究艺术，面向多数，能有效地调动学生积极性，同时注意发展学生的智力和培养学生的能力。

4、组织严谨。

要按时上、下课、教学过程有序而又科学，要讲究四十分钟教学效益，要严格学生课堂常规，注意培养学生的学习习惯。

5、基本功扎实。

要使用普通话，要讲究语言艺术。

板书、板面设计要科学，书写要工整。

教态要亲切，自然大方。

要熟练地使用各类教具、电教设备，做好各自演示实验。

6、上课时不迟到、不早退、不无故离开课堂、不吸涸、不拖堂、下课时，不在正面黑板留作业或写其他内容，以免影响下节上课。

四、作业布置　　

1、作业要精选。

要做到难易适当，作业要有典型性和代表性。

要有利于“双基”的理解和巩固，有利于“两力”的培养，要面向全体，照顾两头，因材教布。

2、作业的份量要适当。

三年经以上每学期大作文不少于8篇，小作文不少于10篇，课堂作业课内完成。

课外作业布置，要根据不同年级控制适当作业时间，一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。

3、教师要反复教育学生作业要“独立、按时、整洁、规范”，同时要注意指导学生作业的方法，培养学生良好的作业习惯。

五、作业批改　　

1、批改作业要及时。

上节课作业，下节上课前要批改完毕。

2、批改作业要认真、正确。

（1）不能有知识性错误；

（2）批改字迹要端正，运用统一的批改符号；（3）每次批改完毕记上日期，有些作业要记上成绩；（4）作业要定期讲究；（5）批改作业要讲究实效；（6）作文的批改每次不少于全班总额的1/2，每位学生每学期受老师批改的篇数不少于1/2，每次批改要有总批和眉批。

六、辅导　　

1、辅导的对象：

后进生和优秀生。

2、辅导的方式：

集体辅导和个别辅导相结合，辅导要贯彻因材施教原则，既要狠抓中下学生，又要注意中上学生。

3、辅导要热情、有耐心。

要重视学生学习目的和学习意志品质的教育以及学习方法指导。

提倡利用课余时间义务给差生补课。

七、考查　　

1、教师要积极参加各级教研活动。

通过各科教研活动，努力提高业务水平。

要发挥教研组集体智慧的作用。

2、教师要互相听课、虚心学习（学年听课不少于20节），做好听课记录，并认真客观地进行评课，认真参加一级进修活动。

3、教师要有研究课题，勇于探索，积极撰写科研论文（每学年至少一篇）。

4、每个教师要认真完成学年教学书面总结。

主要内容：

（1）教学任务完成情况；

（2）主要经验和体会；（3）存在问题和改正意见。

注：

①每月有8小时的业务学习。

②每学年每个教师写一篇教学论文和经验总结。

③每月8节的课后反馈。

学生《一日常规》　　

 一、到校　　

1、学生必须准时到校，不无故迟到，因病不能到校者，要事先请假。

2、必须带齐学习用品，与学习无关的东西不带入校内。

3、事理好个人卫生，衣着整洁，帽子戴齐，钮扣扣齐，不穿拖鞋，不理怪发，不穿奇装异服，不戴首饰。

要佩戴学生证或校徽，少先队员戴红领巾，队干部要戴队标志。

4、进校有秩序，不得高声叫嚷。

骑自行车的学生要下车进校。

5、进校遇到教师要主动打招呼或问好，少先队员行队礼。

6、到校后主动整理室内外卫生，并认真早读。

二、上课　　

1、课前要准备好学习用品，各种学习用品一律叠放在各自桌上角。

2、预备铃响后，立即进入教室，安静坐好，等候教师上课。

3、教师进教室，班长喊“立正”，全体同学必须静齐快地站起立，向教师致敬和问好，待教师还礼后，才能坐下。

4、上课迟到者，进教室要喊报告，经教师允许后才能进入教室。

5、坐姿端正，专心听讲，积极思考，大胆发言。

提高和回答要先举手、说普通话、口龄清楚、声音响亮。

6、下课时，教师宣布下课，班长喊“立正”全体同学起立，向教师致敬，待教师还礼后，才能离开教室。

三、两操　　

1、闻信号后各班立即有秩序地到指定地点集中。

集中要快、静、齐。

2、学生出入教室要做到大让小、小尊大，上下楼梯和经过走廊应依次前进，不超前落后，不拥挤，不勾肩搭背。

3、服从指挥，听好口令，步伐整齐，动作正确，不超拍不落拍，更不能东张西望和做小动作。

4、上操时自始至终注意队伍严肃整齐，保持寂静。

5、操毕解散，不争先恐后，应依次离开操场。

四、自修　　

1、遵守纪律，做到老师在与不在一个样。

2、认真复习、预习或做作业。

不准无故移动或离开座位，不做自习无关的事情，绝对禁止外出游玩。

3、要保持安静，不讲话，不谈笑。

五、课间　　

1、下课后要有秩序地走出教室，认真做课间操或各种有意义的轻微活动。

2、值日生负责开窗、擦黑板、整理教室，值勤学生要认真巡视检查课间纪律、卫生。

3、不准追逐打闹、翻登越桌、吹哨、大声叫喊、不打架骂人，不吃零食，严禁在教室内打扑克、做游戏。

六、课外　　

1、值日生清扫教室和包干区、离校前关好门窗。

2、积极参加文娱、体育、美术和各种活动。

3、爱护公物和花草树木，节约水电，不在墙壁、门窗、黑板等处乱涂乱画，不乱撕标语。

七、卫生　　

1、公共卫生：

①要自觉维护，保持公共场地清洁卫生，不随地扔纸屑果壳，不随地吐痰。

对不讲卫生行为要加以劝阻，并报告值周教师或值岗同学。

②班级包干场地上午入校后当日值日的班学生小扫一次做好保洁工作，下午放学全面打扫一次。

2、教室卫生：

①室内保持整洁，桌登排列整齐，清洁卫生用具放在指定的位置。

②值日生每天早晨打满脸盆水，整理和擦净讲台课（每天擦洗一次）放置好教学用具，脸盆、痰盂、纸箩和畚箕，要每天清理一次。

③纸屑果皮应放在纸箩里，墙壁、黑板，桌面不乱涂乱画。

3、个人卫生　　

①入校前要梳洗干净，服装。

②校内不准穿拖鞋，不穿背心、上体育课或体育活动不穿皮鞋。

③个人卫生要做到“四勤四不”。

勤洗手勤剪指甲；勤洗头发；勤洗澡勤换衣；　　

勤刷牙濑口，不喝生水，不吃不洁食物；　　

不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

《礼仪常规》　　

 一、升、降国旗　　

每周一早晨，重大节日或纪念日要举行升旗仪式。

升降国旗的仪式必须在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。

举行升旗仪式时，在校的全体师生都应参加。

在操场上，队列整齐，面向国旗，肃立致敬。

升旗仪式的程序　　

①出旗：

奏进行曲，旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

②出旗：

奏国歌，升国旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

③唱国歌：

指挥员领唱，全体师生唱国歌。

④国旗下讲话：

由校领导、教师或学生代表简短而有教育意义的讲话。

平时升、降旗由值日同学负责。

升旗一般在每天的早上学生到校后，降旗时间以学校清校时间为准。

在升降旗时，所有经过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立，态度认真恭敬。

二、集会活动礼仪　　

听到集合号声后，各班同学马上集合到走廊里，按学校规定的进出场顺序，带到指定的位置站（坐）好，做到“静、齐、快”。

在集体中不应随便走动和发出声响，对精彩的报告、节目要报以掌声。

颁奖会议，上台领奖的同学脸笑容地迅速上去，立正、欠身，向授奖的老师敬礼，然后用双手接过奖品，再转向台下的老师和同学敬礼。

台下的同学则应以热烈的掌声表示祝贺。

三、课间礼仪　　

1、课间在校园内碰到教师、学生要主动向教师打招呼，少先队员行队礼，其他同学行鞠躬礼，说声：

“老师早！

”或“老师好。

”而教师可以面带笑容地回一声“早”或“好”。

上下楼梯时遇到教师，除打招呼外，还应让教师先走。

2、同学之间的礼仪　　

（1）进校门时，所有同学都要向值日同学行鞠躬礼，值日岗同学可不行礼，但要端正、严肃。

（2）课休息、课外活动、早晨到校，放学离校等，能常可以采取主动问早、问好，主动礼让，主动关心等形式。

3、出入办公室礼仪　　

进入教师办公室应先征得教师的同意。

先轻轻地敲门或喊“报告”听到老师“请进”后方可进入。

“请问王老师，这道题应怎样做？

”请教的问题得到解决后，应说：

“谢谢王老师”，并行鞠躬礼，然后轻轻离开办公室。

四、课堂礼仪　　

1、学生听到铃声进教室端坐等待老师到来，待老师走进教室，来到讲台中央站定，班长喊“起立”，全体同学鞠躬并说：

“老师好”，声音要整齐、响亮，老师回答“同学们好，请坐。

”全体同学方可迅速、轻轻地坐好。

2、上课迟到要在教室口喊“报告”，若门关着要轻轻叩门。

当老师走到教室门口时，迟到同学应马上敬礼并说：

“报告老师因我……迟到了，”得到老师的允许后，应说：

“谢谢老师”，再进入教室入坐。

3、要遵守课堂常规，人人做到“端坐”听讲（上身挺直，两手上下交叠平放于桌上，双脚平放于地）。

不说话，不做小动作。

4、要专心听讲，积极思考，大胆发言。

回答问题先举手（肘放桌上，五指并拢，前臂垂直），待老师指名后方可站立回答，回答时人要成立正姿势，声音要响亮，在老师说：

“请坐”后，才可坐下。

对老师