《七律长征》快乐练习课堂达标一.docx
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《七律长征》快乐练习课堂达标一
《七律·长征》快乐练习：
课堂达标
（一）
Ａ卷课堂教学跟踪训练（时间４５分钟，满分１００分）
一、按提示填空（２４分）
１、《七律·长征》是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动概括了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿长征的艰难历程，赞颂了红军的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。
２、长征经过了＿＿＿＿＿＿＿＿个省，翻越＿＿＿＿＿＿＿＿座大山，跨过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿条大河，行程约＿＿＿＿＿＿＿＿。
长征从＿＿＿年＿＿＿月开始，到＿＿＿年＿＿＿月结束。
二、字词积累与运用（３０分）
１、我是小小书法家（看拼音，写词语）：
（１２分）
yúnyánuǎnqiānlǐxuě
（）（）
tiěsuǒhándàdùqiáo
（）（）
２、我能在括号填上合适的词语：
（１８分）
一（）山一（）队伍
一（）江一（）暖流
一（）小诗一（）学生
三、我是小翻译官（说出下面诗句的意思）：
（１２分）
１、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、课文阅读（１４分）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
１、这首七律诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿于＿＿＿＿＿＿＿年写的。
（５分）
２、总括全诗的诗句是什么？
用“──”画出。
３、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么？
用“──”画出。
五、写法学习指导与运用（２０分）
诗歌用精练的语言概括了长征的艰难历程，请你用自己的话来表素述诗句的意思。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Ｂ卷知识技能综合应用（时间６０分钟，满分１００分）
一、类文阅读（４８分）
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
１、《卜算子·咏梅》题中＿＿＿＿是词牌名，＿＿＿＿是词的题目。
（１２分）
２、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”中的“她”指＿＿＿＿＿＿＿，赞颂了梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格。
（１８分）
３、毛主席在这首词里是通过咏梅寄托自己的思想感情。
毛泽东笔下的梅花敖寒俊俏，谦诚高尚。
她是为共产主义而奋斗的＿＿＿＿＿＿＿象征；表现了中国革命者在六十年代面临国际巨大困难的时候，那坚
贞不屈＿＿＿＿＿＿精神以及为广大人民服务的＿＿＿＿＿＿＿。
（１８分）
二、强化阅读（５２分）
草地夜行（节选）
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。
满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。
小红军一再请求老红军放下自己，可无论他怎样说老红军也不肯，仍旧一步一滑地背着他向前走。
突然＿老红军的身子猛然往下一沉＿＿小鬼＿快离开我＿＿他急忙说＿＿我掉进泥潭里了＿＿
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着老红军往下陷。
这时候，老红军知道处境非常危险。
他想到的不是自己，而是革命，是他人，他想用仅有的时间和力气，把生的希望留给小红军，把死的危险留给自己。
老红军顾不得自己的安危，用尽平生力气把小红军往上一顶，一下子把小红军甩在一边，大声说：
“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！
……要……要记住革命！
……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住，老红军陷下去了，连头顶也看不见了。
我的心疼得像刀绞一样，泪水模糊了他的眼睛。
小红军心想：
多么坚强的同志！
为了让我走出草地，赶上部队；为了革命，他被可恶的草地夺去了生命。
１、给第二自然段加上标点符号。
（１２分）
２、用“”给加点的字选择正确的读音。
（１２分）
吞没（mòméi）可恶（wùè）
３、辨字组词。
（１４分）
陷（）吞（）
焰（）蚕（）
４、写出这段话的主要内容。
（１４分）
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