最新湘教版美术一年级下册知识点.docx
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最新湘教版美术一年级下册知识点
湘教版美术一年级下册知识点
第1课小雨沙沙
1.雨的样子有很多种不同的画法。
2.小花儿的绘画步骤:
勾勒外形—描绘表情—添加颜色。
第2课软绵绵的云
1.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
第3课手形添画
1.同样的手形可以添画成不同的形象。
2.作画步骤:
摆手形—描画手形—想象—添画—上色
第4课画中画
1.先画一个简单的形象、然后在它的外围加画其他的形象。
2.由小变大,层层关联,包围添画。
3.一层一层又一层,大大小小总关联。
第5课由小变大的画
1.上下左右添加的画面情景能够连接起来。
2.绘画步骤:
从其中一小块开始,逐渐添画变大。
第6课小人国
1.将小的物品画大,会有意想不到的效果。
2.抓住大小对比、造型生动、情境活泼等方法的突出表现
第7课你的家我的家
1.先安排好学校的位置,然后按照距离和方位的不同,再安排好自己家和同学家,最后用道路把几个建筑连接起来。
2.画出各自的家并剪下来,大家一起用道路把学校和同学的家、自己的家连接起来,并添画上其它场景和环境。
第8课袋鼠妈妈的口袋
1.
袋鼠妈妈的口袋里还能放什么?
2.
第9课有趣的拓印
1.物体表面有凹凸不同的花纹才能够拓印。
2.注意握笔方式,拓印时,用力均匀,纸张不能移动。
3.比一比,下列哪一幅的拓印效果最好?
第10课拓印花纹组合画
1.多次拓印
2.在一张纸上多次拓印不同物体的花纹,或者斯帖几张不同花纹的拓片,把它们组合成一幅新奇有趣的画。
3.制作步骤:
观察构思——逐步拓印——收拾整理
拓片构思——撕碎——拼摆——粘贴
摆好了再粘贴,可以完成得又快又好。
试试不同的拼摆方式。
第11课剪贴组拼小村庄
1.简单的图形经过不同的摆放(改变房身图形和房顶图形的摆放方向),可以拼出高矮胖瘦的房子。
第12课动物唱歌的模样
1.善于观察,抓住动们特有的外形特点和唱歌的神态(嘴巴张开,眼睛的变化、眉毛、耳朵竖起来了……)
2.动物唱歌时,姿态优美,动作夸张,让他们唱歌时的样子更加有趣可爱了。
3.动物给我们生活中不仅带来了很多乐趣,还帮助我们改善生活环境,小动物是人类的好朋友,人与动物应和睦相处。
第13课彩泥连连看
1.不同材料的特征和组合。
2.树枝可以起到支撑连接的作用。
第14课剪对称鱼形
1.对称,指图形和物体某个点、直线或平面而言,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。
2.对称剪纸是将纸对折剪制的。
步骤:
折—画—剪外形—剪内外花纹
3.对称鱼形相对的两边大小、形状相同。
4.“鱼”和“余”同音,常常寓意着“富足有余”。
第15课会飞的翅膀
1.认识了解翅膀的形状、特征、发现对称折剪翅膀的方法。
2.运用折、剪、画的方法,用纸做一对可以捏在手指中飞动的漂亮翅膀。
第16课变色龙
1.重叠涂画时颜色更有层次和变化。
2.观察变色龙:
扁扁的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷长的尾巴。
第17课地下王国
1.了解蚂蚁巢穴的结构:
通道、穴室(储粮仓、蚁后室、茧室、幼虫室等)
2.步骤:
第18课灭火英雄
1.烈火无情,小心用火。
2.学习消防知识:
认识消防云梯车、消防灭火车、医疗车队等。
第19课公交车上
1.公交车上请为老人、孕妇、小孩、残疾人让座。
2.用夸张的方法画一辆公共汽车。
第20课我爱我家
1.用彩泥制作家具、电器,布置成家的样子。
学会拼接组合的方法。
2.将家具分成几个部分、捏好后再组合起来。
第21课小树快快长
用剪纸的方法能表现不同树的姿态。
第22课折大嘴巴
1.步骤:
2.折叠时注意边、角要对齐。
4.马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的(B)。
(A)发展空间;
(B)生命力;
(C)创新性
5.毛泽东思想是(A)。
(A)马克思列宁主义在中国的运用和发展,被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,中国共产党集体智慧的结晶。
(B)被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;
(C)中国共产党集体智慧的结晶。
6.邓小平理论是(A)。
(A)马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展;
(B)马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义;
(C)中国共产党集体智慧的结晶。
7.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是(C)。
(A)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;
(B)中国共产党集体智慧的结晶;
(C)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,中国共产党集体智慧的结晶,党必须长期坚持的指导思想。
9.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化(B),需要上百年的时间。
(A)可以逾越的历史阶段;
(B)不可逾越的历史阶段;
(C)不得不逾越的历史阶段。
10.我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走(C)。
(A)有中国特色的社会主义道路;
(B)建设有中国特色的社会主义道路;
(C)中国特色社会主义道路。
11.在现阶段,我国社会的主要矛盾是(B)。
(A)生产力和生产关系的矛盾;
(B)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;
(C)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
13.我国社会的基本经济制度是(B)。
(A)公有制为主体、多种经济成分并存;
(B)公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
(C)公有制为主体、多种经济成分共同发展
14.我国社会的分配制度是(C)。
(A)按劳分配为主体、其他分配方式为补充;
(B)按劳分配为主体、允许其他分配方式并存;
(C)按劳分配为主体、多种分配方式并存
15.