影视鉴赏作业一参考答案.docx
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影视鉴赏作业一参考答案
作业一（占形成性考核20%）
作业详情
∙第1次 100分
窗体顶端
∙1
1927年10月，好莱坞电影 标志着有声电影的诞生。
满分：
2分 得分：
2分
A
《摩登时代》
B
《爵士歌王》
C
《关山飞渡》
D
《小叛逆》
正确答案：
B
学生答案：
B
老师点评：
修改
答案解析：
考察电影常识
∙2
1、1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟首次公映 。
满分：
2分 得分：
2分
A
《里昂贝尔库广场》
B
《婴儿的午餐》
C
《水浇园丁》
D
《火车进站》
正确答案：
D
学生答案：
D
老师点评：
修改
∙3
视听同步使用的剪辑技法，有时空舒缓法、情绪呼应法和 。
满分：
2分 得分：
2分
A
拖声法
B
捅声法
C
内容紧凑法
D
声画分离法
正确答案：
C
学生答案：
C
老师点评：
修改
∙4
音响，分为现实声音、表现性声音和 。
满分：
2分 得分：
2分
A
扩张性声音
B
超现实声音
C
虚拟声音
D
伸缩性声音
正确答案：
B
学生答案：
B
老师点评：
修改
∙5
从视听媒介的表现形式划分，影视中的声音可以分为有声语言、音响和 。
满分：
2分 得分：
2分
A
音乐
B
乐音
C
声气
D
声源
正确答案：
A
学生答案：
A
老师点评：
修改
∙6
光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和 。
满分：
2分 得分：
2分
A
电动伸缩镜头
B
长焦镜头
C
远摄镜头
D
鱼眼镜头
正确答案：
B
学生答案：
B
老师点评：
修改
∙7
姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的 。
满分：
2分 得分：
2分
A
《空中小姐》
B
《过把瘾》
C
《动物凶猛》
D
《永失我爱》
正确答案：
C
学生答案：
C
老师点评：
修改
∙8
“新浪潮”电影发生在 。
满分：
2分 得分：
2分
A
意大利
B
法国
C
德国
D
英国
正确答案：
B
学生答案：
B
老师点评：
修改
∙9
长镜头中，单个镜头的时长多在30秒到 分钟之间。
满分：
2分 得分：
2分
A
30
B
40
C
10
D
50
正确答案：
C
学生答案：
C
老师点评：
修改
∙10
1935年，电影 标志着彩色电影的问世。
满分：
2分 得分：
2分
A
《浮华世界》
B
《大时代》
C
《大白鲨》
D
《外星人》
正确答案：
A
学生答案：
A
老师点评：
修改
∙11
构图主要考虑布局、空白、线条、
和对比。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
平衡
学生答案：
平衡
老师点评：
修改
∙12
色彩主要有信息功能、
、和表述功能。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
构图功能
学生答案：
构图功能
老师点评：
修改
∙13
色彩的本质是
， 非发光体呈现的颜色是由其对光线的吸收、反射而表现出来的。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
光
学生答案：
光
老师点评：
修改
∙14
固定镜头，是指摄影机位不变、
、焦距不变的情况下所拍摄的画面。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
光轴不变
学生答案：
光轴不变
老师点评：
修改
∙15
建构一部影片的材料包括：
、场景、段落，在某些情况下还包括幕。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
镜头
学生答案：
镜头
老师点评：
修改
∙16
剧本的转换通常分为三部分，一为文学本，二为文字剧本，三为
。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
文字分镜头本
学生答案：
文字分镜头本
老师点评：
修改
∙17
视听组合涉及两个方面，第一是声源，第二是
。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
声音的时空关系
学生答案：
声音的时空关系
老师点评：
修改
∙18
影视剧中的音乐主要由
和歌曲两部分组成。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
配乐
学生答案：
配乐
老师点评：
修改
∙19
解说词是非事件空间的创作者对事件空间所发生的事件的评价或解释。
它具备以下功能：
叙事功能、抒情表意功能、结构的功能、补充提示功能和
。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
提炼升华功能
学生答案：
提炼升华功能
老师点评：
修改
∙20
声音既具有具体可感性，同时也有
。
满分：
2分 得分：
2分
正确答案：
概括性
学生答案：
概括性
老师点评：
修改
∙21
如何理解“镜头成组，声音成段”的镜头组合原则？
满分：
10分
正确答案：
镜头组接过程中，至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。
这样在画面创作中，容易在叙事清楚的基础上，通过处理成组镜头而产生画面表现上的节奏感。
除了镜头数量外，“镜头组”概念还包含两个因素：
一是同量场景应该遵循表现画面相对集中的原则。
这样做的目的是让画面自身能够传递一些时空意义，而不仅仅是解说词或同期声的陪衬；二是“组”的概念应建立在不同景别有不同的表达含义各作用，在一镜头段落里，不同景别使用能使得镜头的作用达到最大化发挥。
而声音编辑上、声音通常不需要与单个镜头同步。
需照顾段落中重点声音与画面形象的对位。
学生答案：
如果用一句话解释，镜头成组就是对同一个事物用多个景别不同的镜头进行表现。
镜头成组是对一个摄像的最基本要求，能让你的片子更规矩、好看、信息充分，当然也更便于编辑。
把摄像机当成自己的眼睛——一个片子，其实就是要把你看到的东西用镜头还原给不在现场的人看。
如果能在拍摄过程中时时记住这一点，再考虑镜头成组就是水到渠成的问题了。
本题得分：
10分
老师点评：
修改
∙22
叙事镜头种类有哪些？
它们在叙事中所占的比例和作用是什么？
满分：
10分
正确答案：
A、关系镜头又称场景主镜头、交代镜头、建立镜头或整体镜头。
这类镜头一般以全景系列为主。
在常规的影视叙事中，这类镜头使用的频率一般仅占全部镜头的5%—10%。
关系镜头的作用十分明确：
交代场景中的时间、环境、地点、气氛、事件、角色、角色关系及规模，表现角色与环境的关系、角色的动作过程及结果。
B、动作镜头又称为局部镜头、小关系镜头、叙事镜头，其景别往往以中景及近景系列（中近景、近景、特写、大特写）为主，这类镜头在常规影视叙事中的使用频率大约占总镜头量的60%—80%。
动作镜头的作用主要是表现角色的表情、对话、反应、，强调角色动作及动作过程、动作细节、动作方式、动作结果等，表现具体交流者之间的位置关系。
C、渲染镜头又称空镜头（大部分为角色较少的景物镜头和一环境镜头）。
渲染镜头对景别并没有特殊的限制，完全取决于镜头内容和前后镜头视觉上的变化需求。
因此，渲染镜头的景别较为随意。
一般情况下，这类镜头的使用频率占影片全部镜头的5%—10%。
渲染镜头的任务，就是要在镜头级接和羡慕列中对叙事本体、影片场景、动作及主题发挥暗示、渲染、象征、夸张、比喻、拟人、强调、类比等作用。
学生答案：
影视声音分为人声、音乐、音响。
人声基本可分为对白、旁白、独白三种。
人声简单来说就是指影视作品中人物表达思想和喜怒哀乐等情感时发出的
声音。
人声的音色、音高、节奏、力度，都有助于塑造人物性格的声音形象，然后才和视觉形象联系起来，形成一个完整的整体。
独白的作用：
表达人物内心活动；旁白的作用：
介绍并解说场景；对白的作用：
渲染气氛，介绍人物关系，表达人物性格。
音响，俗称音效。
音响是指电影中除了人声、音乐之外，在电影时空关系中所出现的自然界和人造环境中所有声音的统称。
脚步声、喝水声、敲门声等，都是音响。
现在综艺娱乐节目中所出现的夸张的乌鸦叫、各种门铃、铃声等，也属于音响。
音响的作用：
还原场景的真实性。
特殊的音响（如放大的心脏跳动声）能放大人物内心活动。
音乐。
多为歌曲和纯音乐，作用：
渲染环境气氛，转场。
本题得分：
10分
老师点评：
修改
∙23
叙事段落转换的前提有哪些？
满分：
10分
正确答案：
A、分切式叙事的需要
B、空间发生变化
C、时间发生变化
D、情节段落衔接
E、节奏性段落区分
学生答案：
第一，分切式叙事的重要。
大部分影视作品都较多地运用分切式叙事方式，对人物的动作、事件的过程进行分镜头拍摄，因为都是零散的镜头组合，镜头与镜头之间，镜头组与镜头组之间，段落与段落之间都必须进行转换。
第二，空间发生变化。
前后镜头空间法师变化意味着场面也发生了变化，如何将不同空间的镜头关系在一起，需要进行转换。
第三，时间发生变化。
所拍摄的时间或场面，如果在时间上发生明显转移，有明显的省略或中断，就可依据时间的中断莱划分场面。
第四，自然段落衔接。
情节段落是由若干场面组成的，因此，每一个段落转换处，自然告一段落，应该进行转换。
第五，节奏性段落。
既不是故事情节或报道内容告一段落，也不是时间、地点发生了变化，而是为了叙述节奏的需要，做段落的顿歇和过场铺垫，为下一段在情节或节奏上的变化做好准备。
本题得分：
10分
老师点评：
修改
∙24
镜头的两种组合方式是什么？
它们各自的特点是什么？
满分：
10分
正确答案：
两种组合方式是：
长镜头和蒙太奇
长镜头特点：
（1）、再现的、客观的影像语言
长镜头反映的是客观存在的物质世界，不是表现人的主观心理世界，而是再现客观的物质世界，是一种写实主义。
（2）、场面调度和时空连续
长镜头语言要客观地纪录事件，主张一次拍成一个镜头段落，排除切换。
其手段用场面调度，用时空连续的拍摄方法来实现这种场面调度。
（3）、摄影艺术的无控制剪接长镜头主要用在电视纪实节目中，尤其是纪录片创作中。
长镜头可在一个镜头中，不间断地表现一个事件的过程，其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌（包括环境、气氛）自然呈现在屏幕上，能真正体现纪录片真实性的原则，具有独特的纪实魅力。
长镜头的画面语言非常具有生命力，如果再加上同期声的运用，观众将会更欢迎这种纪录风格的影片。
（4）、非强制的、开放型的叙事方式
蒙太奇：
发交代情节、展示事件为主要目的，按照事件的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落、表现连贯的剧情，注重动作、形态和造型的连贯性。
同时他在镜头组接上强调叙事和情节的渲染，把更多的注意国放在镜头，通过某种衔接能表达出特定的情感或情绪。
学生答案：
两种组合方式是：
长镜头和蒙太奇
长镜头特点：
1、再现的、客观的影像语言，长镜头反映的是客观存在的物质世界，不是表现人的主观心理世界，而是再现客观的物质世界，是一种写实主义。
2、场面调度和时空连续长镜头语言要客观地纪录事件，主张一次拍成一个镜头段落，排除切换。
其手段用场面调度，用时空连续的拍摄方法来实现这种场面调度。
3、摄影艺术的无控制剪接长镜头主要用在电视纪实节目中，尤其是纪录片创作中。
长镜头可在一个镜头中，不间断地表现一个事件的过程，其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌（包括环境、气氛）自然呈现在屏幕上，能真正体现纪录片真实性的原则，具有独特的纪实魅力。
长镜头的画面语言非常具有生命力，如果再加上同期声的运用，观众将会更欢迎这种纪录风格的影片。
4、非强制的、开放型的叙事方式。
蒙太奇特点：
交代情节、展示事件为主要目的，按照事件的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落、表现连贯的剧情，注重动作、形态和造型的连贯性。
同时他在镜头组接上强调叙事和情节的渲染，把更多的注意国放在镜头，通过某种衔接能表达出特定的情感或情绪。
本题得分：
10分
老师点评：
修改
∙25
如何解决越轴的问题？
满分：
10分
正确答案：
A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
学生答案：
1.通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
2.利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
3.利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
4.在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
5.利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
本题得分：
10分
老师点评：
修改
∙26
镜头的景别有哪些？
它们各自的表意特点是什么？
满分：
10分
正确答案：
景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景：
表现为广阔空间和场地；
全景：
表现成年人全身或者场景全貌；
中景：
表现成年人身体膝盖以上或场景局部；
近景：
表现成年人胸部以上或物体局部；
特写：
表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部
学生答案：
景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
1、远景：
表现广阔空间和场面；2、全景：
表现成年人的全身或者场景全貌；3、中景：
表现成年人身体膝盖以上或场景局部4、近景：
表现成年人身体胸部以上或物体局部、其面积占画幅一半以上；5、特写：
表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部。
本题得分：
10分
窗体底端
（注：
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