人教版版九年级上学期期末语文试题A卷测试.docx
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人教版版九年级上学期期末语文试题A卷测试
人教版2019版九年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
1.（2018年江苏连云港卷）阅读下面一段文字，完成后面的题目。
在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。
那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。
从前那种品一杯香míng（）读一封信的时光已经成为一种奢侈。
中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。
书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘lín（）滋润我们心田； 。
亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！
（1）根据拼音写出汉字。
___________________________
（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
____________________________________
（3）在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。
______________________
（4）在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。
请写出此书的书名。
______________________________
2. 阅读下面文字，按要求作答。
前不久，“中国天眼”500米口径球面射电望远镜（简称FAST）迎来了升级，预计6月初jùn ① （A.竣 B.峻）工，这也是目前国际最先进的接收机。
“中国天眼之父”南仁东，却是个鲜 ② （A.xiān B.xiǎn）为人知的人物。
为了自己的爱好与梦想，他放弃在日本的高薪，毅然回国，提出了造新一代射电“大望远镜”的想法，这是个大胆到有些 甲 （A.突兀 B.唐突）的计划。
这期间没有任何的捷径，他靠坚毅筑就梦想。
2016年9月25日，“中国天眼”终于在贵州落成，成为了 乙（A.举世瞩目B.妇孺皆知）的奇迹。
22年来，他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”，而是他那宽广的人生格局。
（1）根据①处的拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音，只填序号。
①处__________ ②处__________
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲__________ 乙__________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：
他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”，而是他那宽广的人生格局。
修改句：
____________________________________________________________
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
（7分）
令人警惕的网络低俗语言
①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。
报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。
②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。
—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。
③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。
部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。
现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。
据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。
④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。
部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。
⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。
专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。
（小题1）上文①-④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的？
试加以概括。
（3分）
（1）
（2） （3） （4）
（小题2）第③段画线部分运用了哪两种说明方法？
有何作用？
（2分）
11．第⑤段中加点词语“一定”能否换成“也许”？
请说明理由。
（2分）
非文学作品阅读。
想象力比知识更重要
①杰出的原子核物理学家卢瑟福说过：
“出色的科学家总是善于想象的。
”爱因斯坦也把想象力当作一种可贵的智能，他认为：
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界的进步，并且是知识进步的源泉。
”
②想象是人的一种思维活动。
人的大脑皮层由大小、形状、排列顺序不同的140～150亿神经细胞构成，这些细胞又分别组成若干集团，各司其职。
心理学家认为，大脑有四个功能部位：
（1）接收外部世界信息的感受区；
（2）将这些感觉信息收集整理起来的储存记忆区；（3）评价所获得的信息的判断区；（4）按新的方式把旧信息和新信息结合起来的想象区。
人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。
所谓想象，就是由保存在记忆中的表象出发，把这些表象以不同的方式组合起来，形成新的形象或构想这样一种思维过程。
③想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。
比如，科学研究始于观察、实验，但观察所获得的只是一些零碎的经验材料，而要达到研究的目的，必须借助于想象，以把握事物的内在本质，构想出事物运动的图式。
正如英国物理学家廷德尔所说：
‚有了精确的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。
‛
④想象分为有意识想象和无意识想象。
有意识想象，是按一定的思路，对某个问题进行有步骤和连贯的思考，设想解决问题的方法，或构造表现事物本质的形象。
有意识想象在科学探索过程中是必不可少的。
哥白尼经过二十多年的天文观测、计算，大胆地勾画出新的宇宙图景；道尔顿根据当时已发现的大约30种元素，推测一切物质都由元素组成，创立了近代意义上的原子理论；卢瑟福在α粒子散射实验基础上，设想出形象的原子核模型……，这些都得益于想象。
⑤无意识想象，又称“灵感”。
它是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，通常是指某一工作已被暂时放弃思考，或当注意力转向不相干的事情时，突然间脑际闪出思想火花，使他茅塞顿开，长时间倾心研究的问题瞬即解决。
例如，阿基米德在浴盆里悟出了著名的浮力原理；格尔塞在啤酒店受啤酒汽泡溢出的启发，构成了‚液态汽泡室‛模型；化学家凯库勒根据睡梦中显示的有机物苯的环状图形，提出了有机物分子结构理论等等，都是无意识想象的有趣例证。
⑥有人把有意识想象和无意识想象视为两种互不相干的思维活动，其实，无意识想象不过是有意识想象的继续，是充满着必然的偶然。
不论是有意识想象，还是无意识想象，都建立在广博的学识之上，根植于丰富的实践实验之中。
“灵感”是可贵的，但任何一个“灵感”的产生，总是以自觉的思考为前提。
没有对观察资料长时间的追索，没有对问题的浓厚兴趣和解决问题的强烈愿望，“灵感”决不会产生。
⑦如同人的其他思维能力，想象力也是先天与后天因素的统一。
大部分人平常使用脑的判断力较多，而只使用想象力的15%左右，大有潜力可供开发。
培养和发挥想象力，一是要兴趣广泛，具有丰富的知识和经验；二是要思想解放，不受陈规旧习所限，任凭自己的想象驰骋；三是要注意培养无意识想象能力，一旦思路受阻，可把问题暂时搁置起来，从事不费脑力的轻松活动，或同别人讨论，激发思考，帮助大脑投入创造性思维活动。
（摘自《知识与生活》）
3.通读全文，根据文章下列说法中不正确的一项是（）。
A．人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。
B．无意识想象，又称“灵感”，是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，其产生无需思考，纯属偶然。
C．大部分人平常使用脑的判断力较多，而使用想象力较少，所以想象力大有潜力可供开发。
D．想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用，对自然科学研究影响深远。
4.结合选文，说说爱因斯坦为何认为想象力比知识更重要。
5.有句谚语说“灵感不会拜访懒惰的人”，联系全文说说对这句话的理解。
6.你认同下面爱因斯坦的观点吗？
结合《想象力比知识更重要》一文简述理由。
（链接材料）阅读20世纪自然科学发展史上，几乎无人能与爱因斯坦的成就相比。
爱因斯坦在回顾自己的童年时，多次谈起他所体验的惊奇感。
他说：
“思维世界的发展，在某种意义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱。
”他认为，学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创造性的心理能力。
他的结论是：
“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
”
7.阅读下文，完成后面小题
宗月大师
老舍
小时候，我因家贫而身体很弱，母亲有时候想让我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，一直到九岁才入学。
有一天，刘大叔偶然的来了，我说“偶然的"，因为他不常来看我们，他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友，一进门，他看见了我。
“孩子几岁了？
上学没有？
"他问我的母亲。
他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪，我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。
等我母亲回答完，刘大叔马上决定：
"明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！
"我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去私塾入了学。
自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。
他的宅子有两个大院子，院后，还有一座相当大的花园。
宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。
此外，他还有几处铺店，每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心，他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
在我由私塾转入公立学校的时候，刘大叔又来帮忙，这时候，他的财产已大半出了手，他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。
人们吃他，他甘心被他们吃；人们骗他，他付之一笑。
他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分人骗了去的，他不管。
他的笑声照旧是洪亮的。
到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园和城外的地产。
可是，他好善，尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业，他忘了自己。
在我出国以前，刘大叔的儿子死了。
而后，他的花园也出了手。
他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼，由他的性格来说，他似乎势必走入避世学禅的一途。
以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。
这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。
出家以后，他不久就做了一座庙的方丈。
可是没有多久就被祛除出来，他是要做真和尚的，所以他不惜变卖庙产去救济苦人。
庙里不要这种方丈，一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦教难的。
离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。
他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃，同时，他还举办粥厂等等感善事业，他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
去年的一天，他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。
火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
没有他，我也许一辈子也不会入学读书，没有他，我也许永远不知道帮助别人有什么乐趣与意义，他是不是真的成了佛？
我不知道，但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。
我在精神上物质上都受过他的好处，现在，我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
他是宗月大师。
在“读美文·悟生活”读写活动中，老师推存阅读这篇美文，并发放了阅读任务卡，请根据文章内容填写阅读记录。
阅读策略
阅读任务
阅读记录
略读浏览
结合文章内容说说你对文中画线句子的理解。
（1）
精读品味
从人物形象刻画的角度写一段赏析性文字，不少于100字。
（2）
三、句子默写
8.默写填空。
（1）《木兰诗》中描写为作战准备的句子是：
___________________，____________________，___________________，____________________。
（2）《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_____________，_____________。
（3）描写边塞极其寒冷的句子是_________________，___________________。
（4）“____________________，____________________”两句用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
（5）《木兰诗》中成语：
“扑朔迷离”出处的原句是：
__________________，_________________。
四、对比阅读
9.阅读甲乙两段文言文，完成下列各题。
（甲）
（1）子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
（2）曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
（3）子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
（4）子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
（5）子日：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
（6）子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
（7）子曰：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
（乙）
赵简子问子贡曰：
“孔子为人何如？
”子贡对曰：
“赐不能识也。
”简子不说曰：
“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’何也？
”子贡曰：
“赐譬渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则美足以识之？
”筒子曰：
“善哉，子贡之言也!
（1）解释下列句子中加点的词语。
①人不知而不愠：
②与朋友交而不信乎：
③孔子犹江海也：
④赐不能识也：
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②夫子事孔子数十年，终业而去之。
（3）（甲）文中第（3）则主要阐述了什么方面的问题？
第（6）则主阐述了什么方面的问题？
（4）任选甲文中的一则写在横线上，再谈谈你的体会。
（5）下列对（乙）文理解最准确的一项是
A．赞扬赵简子求贤若渴，不耻下问的作风。
B．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D．阐述求学问必须知其所以然的道理。
五、课内阅读
阅读《出师表》（节选），完成题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
10.下列语句中划线字意思相同的一项是 。
A．还于旧都扁鹊望桓侯而还走
B．进尽忠言岂足以言得士
C．宜付有司论其刑赏宜可以南面而制秦
D．苟全性命于乱世苟富贵,无相忘
11.（小题2）解释下列语句中划线词的意思。
（1）是以先帝简拔以遗陛下
（2）先帝不以臣卑鄙
12.用现代汉语翻译下面的语句。
（1）必能使行阵和睦，优劣得所翻译：
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译:
13.诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?
（用原文回答）
答：
六、名著阅读
14.名著阅读。
（1）《三国演义》中，“身长八尺，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”的是___________；“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”的是___________；“身长九尺，鬓长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉”的是__________________
（2）司徒王允观贼臣________，将欲篡位，朝中文武无计可施；其义子_______，骁勇异常。
王允见二人皆好色之徒，于是暗施_________计，先将_________许嫁__________，后献与_________，以离间其父子关系，令________杀__________，以绝大恶。
在_______________，貂蝉先以言语诈吕布，继而手攀曲栏，望荷花池便跳，让吕布以为貂蝉对其用情之深，吕布感而泣下，朝蝉再进一步，逼其说出：
“我今生不能以汝为妻，非英雄也！
”的誓言。
吕布提戟欲去之时，貂蝉继而泪如雨下，将吕布拖延住，直至董卓回府撞见。
董卓便抢了吕布的方天画戟，掷去刺吕布，未刺中，吕布遂逃走。
15.请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
《 》
②“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
《 》
七、综合性学习
16.阅读下面的语段,回答问题.
声如千骑疾,气卷万山来。
（使人感受很深，震动很大）的一幕出现了：
9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机哄鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触（）到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。
刹那间，急如闪电的舰载（）机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
（1）给文段中的加点字注音。
（2）语段中有两个错别字，请指出并改正。
改为 改为
（3）把括号中的句子用一个成语代替，填写在横线上。
八、作文
17.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己。
请将“原来，我也很___________”补充完整，构成你的作文题目，写一篇记叙文。
题目二：
请你发挥想象，以“来到未来新世界”为题，写一篇故事。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-900之间。
（3）不要出现所在班级、师生姓名。
18.本次综合性学习活动的最后一个环节，是八
（1）班的语文老师组织大家向学校文学社“人间草木”专刊投稿。
该刊下设“草木有情”和“昆虫有灵”两个栏目，请你从植物或动物的角度，写一篇文章。
要求：
（1）任选一个角度，可记叙、可抒情、可说明。
（2）自拟标题，文体自选（诗歌除外），600字左右。
（3）不得出现真实的校名、人名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、课内阅读
1、
六、名著阅读
1、
2、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
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