苏教版六年级语文下册期末复习及答案2套.docx

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苏教版六年级语文下册期末复习及答案2套

2021年苏教版六年级语文(下册期末)复习及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(10分)

huíwèicēncīxǐyuèxuāngào

jǔsàngfèihuàfēngbàosùjìng

二、比一比,再组词。

(10分)

刑(______)绸(______)蟀(______)避(______)

形(______)稠(______)摔(______)僻(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

(____)璧归(____)难以(____)(____)攻(____)(____)克

同心(____)(____)(____)调(____)序(____)所(____)然

学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得,真是(____)!

2.东西(____),没有一丝损坏,你还有什么可说的?

3.在阅览室里面保持安静是(____)的事。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……

1._____不来台风,我_____可以收几大箩。

2.小时候,我_____对什么花,_____不懂得欣赏。

3._____让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_____差多了。

4.长大后,_____我走到哪里,_____不能忘记故乡的桂花雨。

五、按要求写句子。

(15分)

①这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)

__________________________________

②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)

__________________________________

③我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

(合为一句话)

__________________________________

④蒲公英的花可以张开、合上。

(改为比喻句)

__________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

弱种子也要发芽

文/刘克升

开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。

他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。

这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。

城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。

农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。

不一会儿,他们停止了嘀咕。

城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:

“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?

城里人怎么会有这种想法?

农民很奇怪。

他摇了摇头,果断地说:

“不可以!

我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?

城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。

半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:

“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。

在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。

今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?

……所以,我希望你能把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。

这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。

农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:

“这钱我不能收!

我这就把那些瘪种子种到地里去!

你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,囡为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。

城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。

儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。

瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。

等他们一离开,农民马上收拾家伙,急匆匆向家里赶去。

农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。

以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出。

现在,农民改变了想法。

“再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!

”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!

农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!

他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

1.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

⑴___________议种瘪种⑵___________给儿新生

2.阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。

⑴他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。

(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?

答:

___________________________________________

⑵这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。

(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?

答___________________________________________

3.文中的农民是一个怎样的父亲形象?

答:

___________________________________________

4.美国作家海伦?

凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。

你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?

并说明理由。

答:

___________________________________________

5.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?

答:

___________________________________________

七、习作。

(20分)

题目:

我爱家乡的          

要求:

每个人的家乡一定有很多可爱的地方,比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。

请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

回味参差喜悦宣告

沮丧废话风暴肃静

刑场绸缎蟋蟀逃避形状粘稠摔跤偏僻

完赵置信无不协力协有理当难以置信完璧归赵理所当然

只要就无论都如果就不管总是

①这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗?

②删去“和优美的舞蹈”或在“优美”前加“看到”。

③我们穿过树林,跨过小溪,登上山顶。

④蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。

1.挑种种地种下瘪种

2.冷落(“漠视”或“抛弃”)。

让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望,也是农民被触动后的行为表现。

3.农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。

4.示例一:

我觉得是农民,因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢,让他发芽、开花、结果,给了他成长的力量。

示例二:

我觉得是城里人父子,因为是他们促使农民改变了想法,才让他有了发芽、开花、结果的希望。

5.用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命,小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷,的生命也有成长的权利,不能被剥夺;也喻劝人们要呵护“弱种子”,使其发芽、,开花、结果。

(以上意对即可)

2021年苏教版六年级语文(下册期末)复习题及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(10分)

pìjìnɡcánbàomóguǐbōxuē

xīshēnɡbìmiǎnyánjùnchèdǐ

二、比一比,再组词。

(10分)

陈(______)虹(______) 蹄(______)糊(______)蝉(______)

阵(______)红(______)啼(______)湖(______)弹(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

无(___)无(___)(___)所(____)然人影(___)(____)

负(___)请(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)

这次地震给人民生活带来了(______________)的损失。

2.我们的祖国日益强大,人民过上了(_______________)的生活。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

居然     仍然     果然

1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。

2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。

3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(____)名不虚传。

只有……才……     只要……就……

4.(____)不来台风,妈妈(____)可以收几大箩桂花。

5.桂花树开花时,(____)仔细地在树丛里寻找,(____)能看到那些小花。

五、按要求写句子。

(15分)

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:

“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。

”(改为转述句)

___________________________________________________________

2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

(缩句)

___________________________________________________________

3.伯父的话刺痛了我的心。

(改为比喻句)

___________________________________________________________

4.我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。

(修改病句)

___________________________________________________________

5.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。

(缩句)

___________________________________________________________

6.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

(缩句)

___________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

三亚落日(节选)

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

1.仿照例子写词语。

金灿灿亮闪闪

_____________________________

2.这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。

________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。

3.用“”画出文中一个比喻句。

这个句子把__________比作了________。

4.“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情。

5.我们祖国风光秀丽,三亚在我国的__海南___省,有“东方夏威夷”的美称。

我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、_____________、____________等。

七、习作。

(20分)

题目:

真有趣

提示:

先把题目补充完整,点明你要写的人或事。

如:

“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。

要求:

思想健康,语句通顺,条理清楚,书写工整。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

僻静残暴魔鬼剥削

牺牲避免严峻彻底

陈旧彩虹马蹄模糊蝉声阵雨红色啼叫湖水子弹

拘束理当荆罪丰足估量

不可估量丰衣足食

仍然居然果然只要就只有才

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。

天空中挂着圆月。

伯父的话像针尖似的刺痛了我的心。

我素不知道天下有这许多新鲜事。

心里有事。

嘴唇里发出声音。

1、绿油油红通通

2、蓝天大海白鸥椰树沙滩

蓝蓝的碧玉般玉屑银末般金灿灿

3、海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

把细沙比作玉屑、银末

4、担心谁都想喜爱

5、海南桂林山水杭州西湖苏州园林

安徽黄山台湾日月潭承德避暑山庄

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