部分省市中考语文作文真题.docx
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部分省市中考语文作文真题
新课标部分省市中考语文作文真题
河北省中考语文作文真题:
“墙”阅读下面的文字,根据要求作文。
(50分)
墙,是大家熟知的事物。
生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕。
墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。
也有精神的墙,如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则,道德的底线等。
筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙,可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
①题目自选;②文体自定;⑧有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了而感动。
每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。
被自己感动,是美丽的起点;被自己感动是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇600至800字的文章。
立意自定,文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
·中考语文作文题目《你辛苦了!
》宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。
浙江中考语文作文题目《难忘的那张脸》。
温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。
·浙江省金华市中考语文作文以“___________,让生活更美好”为题目。
在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
青岛市语文作文题目给了考生两个选择,第一题目是“那时我______”,第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。
滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。
日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》。
淄博市中考语文作文题目《生日快乐》,文体除诗歌外均可!
济南市中考语文作文题目:
命题作文“又是一年风起时”潍坊市中考语文作文题目:
伸出你的手
泰安市中考语文作文题目:
命题作文:
习惯
东营市中考语文作文题目:
半命题作文:
我眼中的________
阅读下面文字,按要求作文。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。
读了上面一段话,你想到了什么?
请写一篇不少于600字的文章。
题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
文中不得出现考生的真实姓名与学校。
福州市中考语文作文题目《分享》,文体不限,字数600字左右。
莆田市作文题目:
请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。
要求:
(1)请将题目补充完整。
例如:
妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……
(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
贵阳市中考作文题目:
沉醉在的世界里要求:
①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
·辽宁省沈阳市20**中考作文阅读下面材料,按要求作文。
学会低头看路
那年暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道道高高的山梁。
走了两个多小时,还在山梁上,望着遥遥无际的前方,小胖怎么也不肯迈步了。
父亲威严地命令道:
“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。
”说着,继续大步地向前走去。
没办法,小胖只好快快地跟着。
不过这以后,小胖不再一次次老了望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼;②题目自拟,问题不限(诗歌、戏剧除外);③字数600——800字;④文中不得出现真实的人名、校名。
北京怀柔区20**中考作文
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。
亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?
你对感恩是怎么看的?
请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。
要求:
1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。
2.感情真实,观点正确,文体不限。
3.文中不能出现真实的校名或姓名。
·北京市燕山区20**中考作文题目:
“有一种叫”
四年时间,弹指一挥间。
初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。
回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。
·重庆市作文请以“的承诺”为题写一篇作文。
以下两题任选一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。
(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。
①慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
(孟郊《游子吟》)
②中央电视台有一则公益广告:
一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。
年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:
“我也要给你洗脚。
”
(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。
但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。
(改写自《今日教育.读写舫》第5期)
请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
·四川省内江市中考作文题目
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。
某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:
“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。
”马不听。
驴精疲力竭,倒下死了。
主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。
马哭着说:
“真倒霉!
我怎么这样不幸?
我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!
”是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。
请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
②字数不少于600字。
③卷面整洁,书写规范。
④不出现真实的人名和地名。
·20**成都中考语文作文题目
今年语文作文是“二选一”。
一个题目是《我心中的风景》,另一个则是以“读”为话题写一篇作文。
两篇作文都不限体裁,字数大概在600字左右。
·江苏省扬州市中考语文作文:
以“呵护”为题连云港市中考语文作文题目《让自己奔跑起来》
·江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题
08中考满分作文:
做个有心人
(1)
早出晚归,却不知朝阳何时升起,夕阳何时落下.
一一一题记
在生活中,常常会听到这样的声音一一'好累啊,生活真是没有意思!
'难道真是这样吗?
其实不然,只要做个有心人,就会感受到生活的美好。
在四季中做个有心人吧。
春有百合夏吹风,秋飘落叶冬听雪。
是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、绿生生的,花苞似开未开,多么富有诗情画意啊,难道不令人心醉吗?
在繁荫的夏天,花开得正艳,加上鸟儿婉转的歌声,难道不令人陶醉吗?
在多情的秋天,落叶纷飞,飘飘洒洒,似翩翩起舞的蝴蝶,火红的枫叶布满山头,与金黄相映衬,难道不令人惊叹吗?
在梦幻的冬天,雪似精灵跳着芭蕾,活泼地从空飞降,大地银装素裹,仿佛置身于童话世界,难道不令人神往吗?
做个有心人,会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。
读书时不走马观花,而是认真、仔细地阅读,往往会收获更多:
在泰戈尔与飞鸽的温情对白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中,读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下,体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上,感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白'仰天大笑出门去,我辈岂是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜'的情怀;龚自珍'落红不是无情物,化作春泥更护花'的奉献……做个有心人,会多感受到一份真情。
在饮食中做个有心人吧。
当留意于生活中的美食时,会得到更多享受。
在辽阔的潘帕斯高原,烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆,各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲,简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西,鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺-…..不同地区的饮食展现了不同的文化。
做个有心人,会多感受到一份愉悦。
做个有心人,品味着自然的美;做个有心人,领悟着知识的美妙;做个有心人,感受着饮食文化的奇特......
让我们做个有心人吧,感受生活的美好。
冬天来了,春天还会远吗?
”英国诗人雪莱的这一名句曾激励过无数处于艰难困顿中的心灵。
的确,当你的世界弥漫着阴风凄雨时,当你的努力被挫折之刀割得七零八碎时,当美丽的期待结出了失望的果子时,那么,让我们学会种植希望。
种植一粒种子,会收获一个金色的秋天,种植一个信念,会收获一个充实的人生,而种植一个希望,会让我们在冬天的苍白中永葆生命的鲜亮,会让我们在坎坷人生路上保持斗志的昂扬。
种植希望,这是一种心灵智慧,是一种生活技巧,它让我们失望时不绝望,失意时不失志,永远扬起生命绿色的风帆,向着梦中的春天进发。
请以“种植希望”为话题写一篇不少于600字的作文,文体自选,题目自拟。
[构思提示]
希望是每个人生命中不可或缺的精神支柱。
看似虚无缥缈,实则无处不在,可感可知。
在精神世界中,我们把希望衍化为某种期待、企盼,某种理想、憧憬,甚至追求。
在现实生活里,希望被我们化为实际的行动。
因此,围绕理想、渴望、企盼、追求或者为实现希望而付诸的实践活动和努力来写,均符合题意。
另,“希望”的反面是“绝望”。
如果我们能反向思考,从“生活于希望中而没有希望”或“绝望”的角度来立意,无疑是新颖和深刻的。
这个话题本身很笼统、抽象,最好以具体的事件为依托来写,这样文章内容才会显得充实、具体。
与希望有关的事件是不胜枚举的,只要打开思路,或点或面、或古或今、或由中及外,就能得到“内容充实”的基础等级分。
关于希望的名人轶事、格言警句、诗词歌赋很多,我们可以信手拈来用之。
另外也可以赋予“希望”以一系列形象可感的比喻,这样会使得语言更有文采,内容更丰富,从而得到“有文采”的发展等级分。
给自己一个希望
曾经看过这样一个动人的故事。
有一位女作家,到纽约参加会议。
她来到下榻的宾馆,看到一位卖花的老妇,穿着破旧,但精神很好,微笑着面对每一个从她身边经过的人。
女作家受到感染,挑了一枝花。
“您看起来很高兴。
”女作家道。
“为什么不呢?
一切都是这么美好。
耶稣在星期五被钉上十字架,那是全世界最糟糕的一天,但三天之后就是复活节,一切又恢复了正常。
当我遭受不幸的时候,我便会满怀希望地等待三天。
”老妇高兴地回答。
“满怀希望地等待三天。
”说得多好!
人生路上,谁也不会没有一点挫折和困难。
可是,并不是所有人,都能满怀希望地再坚持走下去。
于是,世界上便有了这样两种人:
一种人用歌声裹着泪水;一种人用泪水浸泡着歌声。
何不给自己一个希望,使人生路上多些对未来的希冀和向往,少些对过去的惋惜和惆怅!
留给自己一个希望,并非是什么难事。
比如明天你要去听一场音乐会,曲目中有你最爱听的曲子;比如明天你要去购物,去买你最想要的东西;比如明天有一位老朋友要来;比如你要去浇浇花,打打球……
人生就是一个诠释希望的过程。
生活中有很多事需要你去寄予希望,去收获希望。
我们需要为自己所拥有的希望,认真地活好每一天,做好每一件事。
有位哲人曾经说过:
“太阳每天都是新的。
”当你正失意的时候;当你正困惑的时候;当你正痛苦不堪的时候,你为什么不给自己一个希望呢?
冲破黎明前那最黑暗的第一缕阳光,正是光明寄予万物的希望。
希望,是人生乐章的音符。
希望,是打开困惑的钥匙。
给自己一个希望,为人生赢得一份坦然。
[点评]
本文的优点表现在以下几点:
第一,随笔似的散文笔法。
这种写法有利于容纳一些零星的想法,也有利于表达多方面的感悟,或议论、或叙事、或抒情,悠游自在,文章的内容含量也大。
第二,纯熟的语言中包含着深刻的人生感悟,比如“人生就是一个不断诠释希望的过程”,体验深刻,用语精辟。
这类语句文章中还有很多。
看似普通,实则非常准确。
黑暗中的光明
在黑暗中人们渴望的是什么?
是光明。
哪怕一丝的光明也可以带给人们希望和生机。
黑暗中的光明是最珍贵的。
我不由得想起了冰心的《小橘灯》。
在黑暗的年代中,“小姑娘”遇上了如此多的苦难,但始终相信“大家”会“好”的。
无边的黑暗中,她幼小的心灵中却一直有一丝光明。
因此,她镇定、勇敢而又乐观。
多么可爱的孩子!
我们每一个人都可能陷入这样或那样的灾难与苦痛当中,在黑暗的苦难中,能否在心中燃起一盏明灯来给予自己希望呢?
如果答案是“否”,那么我们可能会陷于无边的黑暗中无法自拔。
面对苦难与黑暗时的不同态度决定了我们能否战胜它。
如果面对一次又一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生也不会带给夜光明;如果面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些千古传诵的名句;如果爱国志士面对半封建的国家苦难时无法保持心中一线希望之光,那么中国的振兴永远是一个梦。
无论何时何地、何事何情,心中的一盏“灯”绝不能熄灭,那是希望,那是道路,那是未来,那是力量。
黑暗是可怕的,但因为有一丝星光或一盏灯火而不令人绝望。
人生道路崎岖坎坷、荆棘密布,随时随地我们都会陷入某种黑暗,只要有一缕光明,我们终将会迎来又一轮太阳。
百战百败会让一位将军陷入黑暗,但百败百战又令他走向最后的胜利。
败并不可怕,可怕的是失去再战的勇气。
在人生这个大战场中,我们在胜败之间浮沉,百战百败后的我们有没有勇气百败百战呢?
希望是生命的“空气”,没有它,生命无法存在;希望是生命的“灯塔”,没有它,生命之舟无法远航;希望是生命的“指南针”,没有它,生命之旅会迷失方向;希望是生命的“春风”,没有它,生命的风筝无法高飞。
希望便是黑暗中的光明,希望便是那星星之火,希望便是坚信“大家”会“好”的,希望便是小女孩儿手中的小橘灯。
如果我们今后陷入苦难的黑暗中,就让我们点燃一盏心的橘灯,照亮自己,照亮生命,照亮未来。
[点评]
本文的优点表现在以下几点:
第一,入题角度新颖。
由黑暗中渴望光明入题,将“灯”“光明”“希望”巧妙联系在一起,题目拟为“黑暗中的光明”,正好凸现了“希望”的主题,构思巧妙,视角新颖。
第二,文章主题深刻,层次清楚。
大量事例的运用和对观点的生发性议论使文章的主题更加深刻;正反对比论证增强了论证的严密性。