班干部培训材1.docx

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班干部培训材1

班干部培训材料

（一）

学生干部应怎样做好学校与学生的桥梁

引言：

在培训开始之前，我代表马杭初级中学全体班主任和老师对在座的各位班长准时参加这次学生干部培训表示最热烈的欢迎。

这次举办学生干部培训班，有二十多名学生干部参加，在座的各位都是来自于各个班级思想品质非常优秀的同学，是班主任的好助手，同学们的好榜样；在此，希望通过这次培训，每位学生干部都能正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从严要求自己，踏踏实实、勤勤恳恳的做好工作，在实际工作中不断提高我们自身的素质，不断的改进我们的工作方法，磨练自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合学校的整体工作，与学校保持一致，扎扎实实地推进我校学生管理工作，开创学生工作的新局面。

成为一名全面发展的优秀中学生干部。

下面我主要谈四个方面的问题，供全体学生干部参考。

一、举办学生干部培训班的必要性

学生干部是学生的代表、教师的助手、学校管理的同盟军及有生力量，学生干部的作用发挥得如何，直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。

因此，提高学生干部的素质，改进学生干部的工作方法，增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合学校的整体工作就显得尤为重要，只有这样才能扎扎实实地推进我校学生管理工作。

这便是促使大家坐在这里的根本原因。

具体来说，我校举办学生干部培训班有四个方面的必要性。

（一）建设良好的校风，需要全体学生干部能够发挥火车头作用。

上学期开学，学校即把校风建设作为新学期校风整改的突破口，狠抓校风建设和学生规范化管理，狠抓全校的广播操和举行初一年级新生的广播操比赛，在全校范围内进行仪容仪表的检查，开展了教师节征文比赛以及艺术节的系列活动等等。

所有这些活动，不论正面的还是负面的，都紧紧围绕着校风建设来展开，收到了可喜的效果，但其实与优良校风还有较大的差距，正是在这样的情况之下，要求全体学生干部一定要在建设优良校风活动中发挥更大的作用，真正担当起火车头的功能。

因此，这个培训班可以说是“加油站”，主要为学生干部鼓劲和加油，让全体学生干部发挥更大的模范带头作用。

（二）需要学生干部提高综合素质。

我校的育人目标是把学生培养成为品德优良、素质全面的未来合格公民。

学生干部作为学生工作的主力军，要切实提高综合素质，所以开办学生干部培训班，旨在提升学生干部的综合素质。

（三）从当前我校学生干部工作方法来看，急需提高学生干部的组织管理能力。

目前我校学生干部队伍，主流是好的，多数干部工作有成效，有创新精神。

但我们也应该看到，我们的学生干部队伍素质不够齐整、作风不够硬朗、工作方法不够科学、工作思维不够灵活自如，从而导致工作不协调和不平衡。

校学生会有些部门工作没有起到积极作用，没有把每一个成员真正的重视起来；有些班级的学生干部工作“疲软”，并没有积极主动的投入到为建设优秀班级体而努力工作。

因此，这次把大家集中起来，就是为了教授工作方法，明确工作职责，增强学生干部的组织管理能力，以便更好地推动工作。

（四）从学校发展的角度来看，学生干部必须与学校保持高度一致，密切配合学校的整体工作。

当前我校正处在稳定发展时期，方方面面的工作都必须保持方向明确、认识一致、思路清晰、方法得当。

学校工作中仍然存在很多的困难，学生干部如何正确看待学校与学生之间的热点和难点问题。

学生干部如何站队呢？

我认为必须与学校保持高度一致，密切配合学校的整体工作，关注学校的形象和声誉，为学校的腾飞增色生辉。

这是这次学生干部培训班的又一个目的。

二、当前我校学生干部中存在的主要问题

在肯定我校学生干部主流是好的同时，如果从更高标准、更严要求来看，我个人认为，当前我校的学生干部仍然存在下列主要问题：

（一）缺乏活力。

我校各级学生干部能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏高潮，缺乏创新，缺乏精品。

今后学生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。

（二）缺乏动力。

学生干部是学生选举的“学生官”，当好“学生官”是一件不容易的事情，必须充分认识在校当学生干部的意义。

在校当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练，可以提高组织指挥能力，可以增强公共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。

这是一般学生不具有的锻炼机会。

因此，学生干部要充分认识当好学生干部的意义，把它转化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

（三）缺乏合力。

学生干部是一个群体，是集体领导力量。

团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。

但在实践中，有的班团干部则表现出不合作的倾向和行为，干部之间闹矛盾，与班主任合作不力，与学生科沟通不够。

因此，班团工作开展不顺，工作效果欠佳。

我希望各班团干部要加强合作，团结一致，齐心协力，共同营造班级管理特色。

（四）缺乏能力。

这主要表现在个别学生干部身上，他们缺乏特长和优势，不能影响其他学生，起不到带头作用和引导作用。

因此，学生干部要致力于提高综合素质，增强才干，发挥优势。

学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。

（五）缺乏魄力。

学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。

当前有个别学生干部缺乏魄力，主要是个人影响力不够，不能支配周围的人。

因此，学生干部要注意品行修炼，提高自身的威信，增强工作魄力。

三、学生干部形象和作用

学生干部要注重良好形象的树立，并发挥学生干部应有的作用。

（一）学生干部形象。

学生干部是学生代表，应让学生“称心”，让老师“放心”。

学生干部形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、勤奋不懒惰、文明不落俗、守纪不违规。

（二）学生干部作用。

学生干部在学生工作中，应发挥五个方面的作用。

一是信息源的作用；二是参谋的作用；三是堡垒的作用；四是桥梁的作用；五是模范带头的作用。

四、学生干部工作方法

学生干部工作如果没有科学的方法和正确的途径，它的目的就不能实现。

可见，学生干部要把工作做好，就必须讲究工作方法，通过正确的途径来实现自己的工作目标。

下面结合我校实际情况，谈谈学生干部工作的方法问题。

（一）学生干部常用的工作方法

１、宣传鼓动方法。

学生工作是群体性工作，学生干部必须注意宣传发动工作，学会号召全体同学共同参与工作的本领。

２、以身作则，勇于实践方法。

学生干部是学生工作带头人，必须处处以身作则，勇于实践，坚持身教重于言教的方法，通过自己的行动影响和感染学生。

如学校举行运动会，如果班干部积极报名参加，其他同学肯定也会很主动报名的。

３、榜样教育法。

树立学生榜样，教育同学，激励同学是学生干部做好学生工作的有效方法。

自习课，如果一个班级里有讲话声，肯定有班干部在讲话。

４、请示汇报方法。

学生干部要准确地把握学生工作的重点，切实解决好学生工作的难点、热点问题。

必须经常与班主任保持密切联系，及时请示汇报工作。

如班级里有同学在课堂上与任课老师发生了矛盾冲突，班长应该在第一时间向班主任汇报。

必要时向校领导汇报。

再如班级里同学抄作业现象严重，作为班干部有必要向班主任及时反映情况，提出切实解决问题的方法，把班级里的不良之风尽量减少到最低限度。

（二）学生干部正确处理与学生关系的方法

学生干部工作是服务全体同学的工作。

在工作中，要注意三点：

一是要尊重同学个性，动之以情，服之以理；二是要团结同学，听取同学意见，真诚友爱相处；三是要正面引导和教育，善于指正同学的不良现象和行为。

（三）学生干部正确处理学校与学生关系的方法

学生干部是学校与学生之间的桥梁。

在实际工作中，要求学生干部必须正确地处理好这两者的关系，保证学校工作和学生工作同步进行。

如何处理这两者的关系呢？

我认为学生干部必须做到四点：

一是要确立主人翁地位，坚持从学校全局出发的原则。

二要坚持从严治校的原则，坚持系统管理学生的工作方针。

三是坚决维护学校的形象和声誉，敢于纠正同学中的不良行为和现象。

四是一切服从学校的命令，令行禁止，有效地调整工作步伐。

（四）新任班干部开展工作的方法

１、统一思想认识，明确治班目标。

２、制订工作计划，明确工作任务和要求。

３、合理分工，加强协调，狠抓落实，建立管理机制。

４、坚持树立正气，发挥班级优势，营造管理特色。

５、及时总结经验教训，有效改进工作方法。

（五）怎样改变班级管理的落后面貌

在学校班级工作中，有些班级管理工作比较落后，班级管理落后的原因是多方面的，但与学生干部的工作有很大的关系。

如何改变班级管理落后面貌？

我认为关键要狠抓下面几个环节：

１、树立信心，调整心态，鼓足士气。

２、善于抓住突破口，找到打开工作局面的路子。

３、善于调动同学们的积极性和创造性，让更多的同学参与班级管理工作，增强集体荣誉感。

４、与学校各部门保持密切联系，接受学校和老师的指导。

５、实事求是，及时总结经验和教训。

综上所述：

处理好这几个关系是我们成功的关键，也是我们学校前进的动力。

最后，我希望在座的每位学生干部在新的起点上勇于挑战，勇往直前！

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（二）

学生干部如何当好班主任的得力助手

谈到“学生干部如何当好班主任的得力助手”，我认为，我们首先要了解学生干部应具有的素质。

团干部和班干部是学生中的先进分子，是学校学生会、团队开展工作及班主任管理班级的助手。

学生会、团队工作和班级工作的计划、方案能否落实，关键就是看团干、班干的工作责任心以及工作能力如何。

所以团干和班干的素质直接关系到班级的整体管理水平和班级团结和谐的氛围，乃至整个学校学生工作的全貌。

所以，我想从以下几个方面谈：

一、学生干部应具有的素质

当代中学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，作为一个学生干部必须具备多方面的优良素质。

1．较高的思想觉悟水平

"思想是行动的先导"，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。

我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：

第一，尊敬师长，关心同学。

作为学生，尊敬师长是我们自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。

（举例）我们要关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。

第二，诚信待人接物。

对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的"笑容"，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。

（举例）第三，自觉进行自我约束。

作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要做违纪违法有损集体荣誉之事。

在此基础上，学生干部还应有良好的"自律"能力。

（举例）学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。

今天，当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。

这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

2．加强自身修养

作为学生会干部要有很好的政治敏感力，学生干部通常是学生先进的代表，绝大多数的学生干部也往往是入团积极分子，是先进思想的代表者。

因此，当一个学生干部发觉学生中可能出现的错误思想时，你就要有很好的政治判断能力、政治敏感性。

要能够很好的分辨是非，在关键时刻要立场正确。

（举例）

修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。

作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。

修养的涵义极广，但主要有以下两点：

第一，思想道德修养。

思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。

因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。

第二，文化修养。

我把它称为"文化沉淀"。

知识经济时代的管理者，应当具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"，（举例）而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。

因此，文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，也最容易被任何一个学生干部所忽视。

3．培养三种意识

①大局观。

"顾大局，识大体"，而非只顾自己利益的索取。

这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。

每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。

在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。

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