word精校版解析高考试题理综生物部分山东卷.docx

word精校版解析高考试题理综生物部分山东卷.docx

《word精校版解析高考试题理综生物部分山东卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《word精校版解析高考试题理综生物部分山东卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

word精校版解析高考试题理综生物部分山东卷

２021年普通高等学校招生统一考试（山东卷）

理综生物部分

本卷制作:

文字输入:

李凤艳解析：

王文芳　贾金堂

尊重他人劳动成果，从小事做起，转载请标明著作人信息及出处，谢谢！

１。

下列有关植物激素的应用，正确的是

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B。

用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D。

用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

【答案】C

【命题意图】本题主要考查植物激素调节相关知识，意在考查识记和理解能力。

难度适中.

【解析】脱落酸能够抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，喷洒适宜浓度的生长素（类似物）可防止果实脱落，A项错误；赤霉素能促进种子萌发和果实发育，赤霉素处理马铃薯块茎可打破休眠促进发芽,Ｂ项错误；乙烯利是植物生长调节剂，在一定条件下能释放出乙烯,还能诱导植株产生乙烯，促进果实成熟，C项正确。

生长素类似物不能使染色体数目加倍，可用适宜浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗获得多倍体,D项错误。

２．关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A。

胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

Ｂ。

原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

Ｃ。

真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变

【答案】Ａ

【命题意图】本题主要考查细胞生命历程有关知识，意在考查学生理解能力,难度适中。

【解析】细胞的凋亡是由基因控制的程序性死亡，胚胎发育过程中存在细胞凋亡，Ａ项正确；原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；它们正常表达的产物共同维持了细胞的增殖和生长，一旦发生突变就可能导致细胞发生癌变,B项错误；无丝分裂广泛存在于原核细胞和真核细胞，例如蛙的红细胞、肾小管上皮细胞、肝细胞和人的膀胱上皮细胞,C项错误;细胞分化是基因的选择性表达过程,蛋白质的种类和数量都发生改变，D项错误。

3．下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上的色素带重叠

B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

Ｃ.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D．将洋葱表皮放入0.3g／ｍl蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程

【答案】B

【命题意图】　本题主要考查教材基本实验知识,考查实验分析及理解能力。

难度适中。

【解析】叶绿体色素滤液细线浸入层析液会导致色素溶解于层析液中，无法进行分离,得不到色素带,Ａ项错误；低温能抑制纺锤体的形成,适宜刺激会使部分细胞染色体数目加倍，若处理时间过短,染色体加倍的细胞过少，难以观察到，B项正确；制作洋葱根尖装片的过程包括取材、解离、漂洗、染色、制片,解离过程中细胞被杀死，观察到的是分别处于不同时期的不同细胞,而非一个细胞的连续细胞周期，C项错误；观察质壁分离过程，是先制作洋葱表皮的临时装片，再采用引流法使细胞浸润在蔗糖溶液中,D项错误.

4.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高

B．人体细胞内Ｏ2/ＣO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C．神经纤维膜内K+/Ｎａ+的比值，动作电位时比静息电位时高

D。

适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高

【答案】D

【命题意图】本题主要考查细胞代谢和神经调节有关知识，考查理解和推理能力。

难度中等。

【解析】细胞代谢越旺盛自由水/结合水比值越高，萌发的种子中比值升高,A项错误；O2和ＣＯ2跨膜方式是自由扩散,由高浓度到低浓度，运输方向分别是细胞质基质→线粒体和线粒体→细胞质基质,所以细胞质基质中O2/CO2高于线粒体，B项错误;动作电位时Na＋内流,使膜内K+/Ｎａ+的比值比静息电位时低，C项错误；停止ＣＯ２供应,短时间内叶绿体中C３含量降低，C5含量升高,C５/C3的比值升高，Ｄ项正确。

5。

人类某遗传病受Ｘ染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制,且只有A、Ｂ基因同时存在时个体才不患病,不考虑基因突变和染色体变异。

根据系谱图,下列分析错误的是

Ａ。

－1的基因型为ＸaBXaｂ或XaBＸaB

Ｂ．-3的基因型一定为XＡbXaB

Ｃ．IV-１的致病基因一定来自于I-１

D。

若IＩ－１的基因型为XAＢXａB，与－2生一个患病女孩的概率为１/4

【答案】C

【命题意图】本题考查基因遗传规律和伴性遗传知识，考查获取信息能力和计算能力。

难度较大。

【解析】由题意可知,只有A、B基因同时存在时个体才不患病，Ⅰ－2基因型为XAｂY且Ⅰ-1为患者Ⅱ—３正常,所以Ⅱ-３必定同时含有A、B基因,则Ⅰ—１必定至少含有一个B基因并且不含A基因，其基因型为ＸａBXaB或XａBＸａｂ,Ⅱ—３的基因型为XAbＸaB,选项A、B正确；正常男性Ⅱ－4和Ⅲ-2的基因型为ＸABY，则Ⅲ—3的基因型为XABＸAb或ＸＡBXａB，男性患者Ⅳ－１的基因型为ＸAbY或XaＢＹ，致病基因XＡｂ或XaB依次来自Ⅲ－3←Ⅱ-３←Ⅰ—1或Ⅰ－2,C项错误;Ⅱ-2的基因型为XaBY或XａｂY不具有Ａ基因，若Ⅱ-1基因型为ＸＡBXaB,则只有卵细胞XＡＢ形成受精卵发育成的个体才是正常的，比例为1/2，正常女孩的概率为1/４,D项正确.

6．玉米的高杆（Ｈ）对矮杆（ｈ）为显性.现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。

各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图.下列分析错误的是

A。

0﹤ｐ﹤1时,亲代群体都可能只含有纯合体

B．　只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体

C．　p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1／９

Ｄ.p=c时,Ｆ1自交一代，子代中纯合体比例为５/９

【答案】D

【命题意图】本题考查基因频率、遗传平衡定律和基因分离定律有关知识,考查学生理解能力和获取信息的能力。

难度较大。

【解析】根据题意，各种群处于遗传平衡状态，即各种群基因频率不再发生改变,可根据遗传平衡定律进行计算.H基因频率为p，设h基因频率为q，则各种群中基因型频率分别为：

HＨ=ｐ2，Hh=2ｐｑ,ｈh＝q２,且p＋q＝1（①）。

当p=ｑ＝1／2时，２pq存在最大值1/２。

当0

２5。

（１1分）在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。

人胃肠道的部分神经支配示意图如下。

（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的　　释放神经递质，该神经递质与突触后膜上的　　　　结合后，使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。

图中ｂ处的突触结构包括突触前膜、　和突触后膜。

（２）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌　　　，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。

（3）严重腹泻失水过多，细胞外液渗透压升高,位于　的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至　　，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进

　　　　和集合管对水的重吸收，尿量减少,保持体内水分平衡。

（４）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,　　　细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。

【答案】（１）突触小泡　　　（特异性）受体突触间隙

（2）胰岛素　（３）下丘脑　大脑皮层　　肾小管（4）浆（或:

效应B淋巴）

【命题意图】本题主要考查人体稳态的调节，旨在考查获取信息、分析问题的能力，难度适中。

【解析】

（1）兴奋在神经元之间的传递机理是当兴奋传至突触前神经元末梢时，突触小体中的突触小泡释放神经递质作用于突触后膜上的相应受体,从而引起突触后神经元兴奋或抑制。

突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。

（2）胰岛素由胰岛B细胞分泌,降低血糖。

（3）水盐平衡调节的感受器是位于下丘脑的渗透压感受器，感受刺激产生的兴奋，一方面传至大脑皮层的渴觉中枢产生渴觉，从而促进饮水;另一方面刺激下丘脑和垂体分泌和释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少。

（4）抗体是由浆（效应B）细胞合成分泌的。

2６。

（１１分）油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用.

（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定ＣＯ2的细胞器是　　　　。

光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。

种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是　。

（2）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化.分析可知,第2４天的果实总光合速率　　（填“大于”或“小于"）第１2天的果实总光合速率。

第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而　　　　　（填色素名称）的含量基本不变。

叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的　　　　和　　　　减少,光合速率降低.

（3）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化.第３６天，种子内含量最高的有机物可用

　　　染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由　　　　转化而来。

【答案】（１）叶绿体　主动运输　

（2）小于类胡萝卜素（或叶黄素和胡萝卜素）　［H］（或NAＤPＨ）ATP（注:

两个空可颠倒）

（３）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）可溶性糖和淀粉

【命题意图】本题主要考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查学生识图、获取信息的能力，难度适中。

【解析】（１）光合作用的场所是叶绿体；由题意可知种子细胞吸收蔗糖的方向是从低浓度到高浓度，运输方式是主动运输。

（2）总光合作用＝净光合作用+呼吸作用,有题图可知第１２天和第24天总光合作用直分别大约为9．5和8.5。

果皮变黄是因为叶绿素分解显现出类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）的颜色。

光反应为暗反应提供[H]和ATP，所以光反应减弱，光合速率降低。

（3）由图可知油菜种子中含量最的有机物是脂肪,苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液可使脂肪呈现橘黄色或红色；可溶性糖和淀粉与脂肪的含量变化呈负相关，且时间上具有一定同步性，故脂肪是由可溶性糖和淀粉转化而来.

【方法技巧】坐标图类选择题一般有两类：

坐标柱形图和坐标曲线图。

解坐标柱形图题时,要看清楚纵坐标、横坐标的含义以及坐标系中柱形图所代表的意义，认真分析、对比各变量之间的关系，找出各变量之间的内在联系，结合相关的生物学知识做进一步的分析、判断。

除此外，还要关注曲线的起点、交点、折点和终点,分清自变量和因变量,曲线的走势等，并深入挖掘题目中的有效信息。

27.（1２分）湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的　　结构.调查湿地中芦苇的种群密度常用　法.

（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Ｎt）和一年后的种群数量（Nt＋１）之间的关系,直线ｐ表示Ｎt+１＝Nt。

甲曲线上A、Ｂ、C三点中，表示种群数量增长的是　点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量增长的是　　　点；Nｔ小于a时,甲、乙两条曲线中　曲线所代表的生物更易消亡。

（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏.要恢复