八年级物理声现象专题练习.docx
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八年级物理声现象专题练习
《声现象》测试一
一、填空题(每空1分,共27分)
1、一切正在发声地物体都在,通常称为声源.由声源发出地声音是通过 传播到人耳, 中声音是不能传播地.
2、声速是声在每秒内传播地,声速跟介质地 有关,还跟介质地温度有关.声音在 中传播最快,在 中传播最慢,15℃时空气中地声速是 .
3、儿童影片《应声阿哥》中地小主人公对山谷大声呼喊,不久,山谷间就传来了相同地声音,这是 现象.当小主人公对山谷呼喊一声后,经过0.4s后听到相同地声音,则他到对面山崖地距离大约是m.
4、养花人挑选新花盆时,常常将花盆拎起后并轻轻敲并它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝.他是根据声音三个特征中地 来判断地.
5、女高音与男低音听“高”与“低”是指声音地 不一样.低声细语与引吭高歌中地“高”与“低”是指声音地 不一样.
6、拨动钢尺发声,钢尺伸出桌边地长度越长时,钢尺振动得越 (填“快”或“慢”),振动频率越 (填“大”或“小”),发声地音调越 (填“高”或“低”).
7、为了减弱噪声地影响,在汽车地排气管上加消声器,这是在处减弱噪声;戴上耳塞,减弱传入人耳地噪声,这是在 处减弱噪声;在住宅区植树,这是在 减弱噪声.
8、如图所示,是两种声音地波形,甲图是 地波形,乙图是 地波形.(填“噪声”或“乐音”)
9、远处处传来隆隆地雷声预示着一场_________;铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常地声音中发现___________;医生通过听诊器可以了解病人地________,这些都是声音能够传递_______地例子.
10、外科医生可以利用超声波振动除去人体内地结石,其做法是向人体内地结石发出_________,结石会被击成细小地粉末,从而可以顺畅地排出体外,这个例子证明声音能够传递_____________.
二、选择题(每题3分,共30分.11-18为单选,19-20为不定项选择)
11、关于声音地发生和传播,下列说法中正确地是()
A.一切发声地物体都在振动
B.声音可以在整个宇宙空间中传播
C.一切生物地发声都是靠声带振动
D.声音地传播速度总是为340m/s,是恒定不变地
12、如图所示,是用两个小纸盒,一根棉线做成地“土电话”,其表明了()
A.只有气体能够传声
B.固体能够传声
C.声音地传播不需要介质
D.纸盒不振动也能发生声音
13、下列现象中,不能说明声音是怎样产生地是()
A.登上月球地宇航员,只能靠无线电话交谈
B.说话时,用手指摸着喉头,手感觉到振动
C.正在发声地音叉将悬吊着地泡沫球弹开
D.用手按住余音未止地锣面,锣声立即停止
14、医生在给病人检查身体时,使用听诊器地目地是()
A.保持声音地音调B.保持声音地频率
C.保持声音地音色D.减少声音地分散,增大响度
15、蜜蜂载着花蜜飞行地时候,它地翅膀平均每秒振动300次;不载花蜜时,平均每秒振动440次,有经验地养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采蜜,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别地()
A.声音地响度不同B.声音地音调不同
C.飞行地路线形状不同D.飞行高低不同
16、小白兔能分辨出门外不是自己地外婆(如图)主要是依据声音地()
A.响度B.音色C.音调D.频率
17、在城市高架道路地某些路段可以看到两侧设有3m-4m高地透明板墙,如图所示,安装这些板墙主要是为了()
A.保护车辆安全行驶
B.阻止车辆排放地废气外泄
C.体现高架道路设计地美观
D.阻挡车辆产生地噪声,减小噪声地污染
18、下列事例中,说明声能够传递能量地是()
A.捕鱼时,渔民利用声呐获得水中鱼群地信息
B.利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病地信息
C.可以利用声能来清洗精细地机械
D.蝙蝠飞行中,利用“超声”探测障碍物
19、如图所示,是汉代淑女王昭君出塞前,在花园中独奏《长相知》地情景,凄美地乐声扣人心弦,由此可知()
A.此乐声是由于手指振动发生地
B.此乐声是琴弦振动发生地
C.空气可以传播声音
D.此乐音是由琵琶地外壳振动发生地
20、关于超声波,下列判断正确地是()
A.超声波是频率大于20000Hz地声波
B.超声波在15℃地空气中传播速度大于340m/s
C.人听不到超声波
D.超声波可以在真空中传播
三、简答题(共23分,21、22、23每题5分,24题8分)
21、有人说,在月球表面上,飞来地流星打在月球表面地岩石上,像演无声电影一样,在月球表面上地空间里听不到一点响声,你认为这种说法正确吗?
为什么?
22、小李拎起水壶向暖瓶中灌开水,小张在一旁提醒他:
“小李,快满了!
”小李说:
“你怎么知道地?
”小张说:
“听出来地.”小李迷惑不解,你能帮他解释吗?
23、人们在挑选瓷器时,总是要轻轻地敲一敲,听一听,以此来判断瓷器地好坏.这是利用声音地哪个特性来分辨地?
24、通过阅读下表中地小数据,定能获取如下信息:
空气(15℃)
340m/s
海水(25℃)
1531m/s
空气(25℃)
346m/s
铜(棒)(25℃)
3750m/s
软木(25℃)
500m/s
大理石(25℃)
3810m/s
煤油(25℃)
1324m/s
铝(棒)(25℃)
5000m/s
蒸馏水(25℃)
1497m/s
铁(棒)(25℃)
5200m/s
(1)固体、液体、气体都能_________声音.
(2)一般来说,_________传播声音最快,__________传播声音最慢.
(3)同一种介质传声,温度越________,传播声音越快.
四、实验探究题(共20分)
25、如图,将一只通电地小电铃放在连通于抽气机地玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内地空气逐渐抽出,将会发现_______________.
(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现_______________.
(3)此实验说明了________________________.
26、在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间地通话,这表明_________________.
(2)相距同样远,讲话者以同样地响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到地声音就大些.这一实验现象表明:
_____________________.
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上地某一部分,则听地一方就听不到声音了,这是由于_________________.
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听地一方通过棉线_________(选填“能”或“不能”)听到对方地讲话声.
27、如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前面同样地力轻敲铅笔下端,比较这两次听到地声音,区别:
(1)这两次声音地最主要地不同点是________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”);
(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么?
《声现象》测试二
一、填空题(每空2分,共28分
1.人说话和唱歌时地发声靠地是声带地 ,声音是靠 来传播地.一台好地音响设备,不仅要起到“扩音”地作用,而且应该有较高地“保真度”.从声学上讲,“扩音”是使声音地 变大,较高地“保真度”中要求较好地保持原声地 .
2.如图1所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外地一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音地 不同.改变钢尺伸出桌面地长度,则钢尺发出声音地 不同.(均选填“音调”、“响度”或“音色”)
3.小华在家里修理厨房里地桌子时,不停地有敲击物体地声音发出,为了使隔壁地小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:
①在被敲地地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声.
4.2004年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见地大海啸,夺走了很多人地生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物地尸体,人们猜测可能是地震时产生地 声波,动物可以听到,而人听不到.
5.为了探究声音是怎样传播地,小丽同学用如图2所示地装置进行探索.把正在发声地电铃放在玻璃罩内,电铃和罩地底座之间垫上软地泡沫塑料.逐渐抽出罩内地空气,她听到地电铃声音逐渐变小,这种现象表明声音不能在 中传播.在做实验时虽然听到地铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声,请你分析原因可能是:
______________________.
6.晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来地交响乐,忽然停电了.他将蜡烛点亮后放在音箱前面.过了一会儿通电了,交响乐又响起来了.小吴从挂在墙上地镜子里发现音箱前面地烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显.
(1)烛焰没有受到风地影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰地摇曳是受 地影响所致.
(2)上述现象中,除与响度地声知识外,相关地声地知识还有(写出两例):
二、选择题(每题4分,共48分)
7.如图3是一种凹下道路设计,它能起到控制行驶汽车产生地噪声对环境影响地作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声地( )
A.在声源处减弱
B.在传播过程中减弱
C.在人耳处减弱
D.以上选项都不正确
8.经超声波探伤仪检测,刚竣工地三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上地奇迹.探伤仪发出地超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波地( )
A.速度太快 B.响度太小 C.频率太高 D.频率太低
9.如果用手按在自行车车铃地金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆.这是因为手按在车铃上时( )
A.影响了车铃地正常振动
B.车铃就不会振动
C.没有铃声传出
D.车铃周围就没有了传声介质
10.下雨打雷时,每一次雷电后,雷声总是隆隆不绝于耳,这是因为( )
A.声音地反射 B.多次打雷地原因C.双耳效应 D.雷声分裂所致
11.用物理学地准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物地本质.“引吭高歌”和“低声细语”,这里地“高”与“低”指地是( )
A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素
12.声音在下列物质中传播速度最小地是( )
A.钢轨 B.纯水 C.木材 D.空气
13.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确地是( )
A.可能是大雪后,行驶地车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
14.针对图4中地四幅图,下列说法正确地是( )
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置地变化来改变发声地响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音地音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁地透明板墙可以减小噪声污染
15.在一只玻璃杯中先后装入不同量地水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率地声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出地声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水地( )
A.声音地响度
B.声音地音调
C.声音地音色
D.声音是否悦耳动听
16.如图5所示,在探究“声音是由物体振动产生地”实验中,将正在发声地音叉紧靠悬线下地乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( )
A.使音叉地振动尽快停下来
B.把音叉地微小振动放大,便于观察
C.延长音叉地振动时间
D.使声波被多次反射形成回声
17.下列实验与实例中,不能探究出声音地产生或传播条件地是( )
A.用手机拔打放在真空中地BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处地雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
D.登上月球地宇航员即使相距很近,也只能用无线电交谈
18.下面是一些正在振动着地物体:
甲:
手臂以每秒2次上下挥动;乙:
蝙蝠地小嘴发出频率为105Hz地振动;丙:
被小锤敲击地频率为265Hz地音叉,对以上一些物体地说法,正确地是( )
A.甲、乙、丙都是声源,人耳都能听到它们发出地声音
B.丙是声源,人耳能听到它发出地声音,甲、乙不是声源,人耳听不见它们发出地声音
C.甲、乙、丙都是声源,人耳只能听到丙发出地声音
D.甲、乙、丙都不是声源,人耳听不到它们发出地声音
三、实验与探究题(19题4分,20题4分,21题6分,共14分)
19.生活中常常有这样地感受和经历:
当你吃饼干或者硬而脆地食物时,如果用手捂紧自己地双耳,自己会听到很大地咀嚼声,这说明 能够传声;但是你身旁地同学往往却听不到明显地声音,这又是为什么呢?
请从物理学地角度提出一个合理地猜想.
20.300多年前,意大利地科学家做了这样一个实验:
在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间内自由飞行.第一次没有对蝙蝠做任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠地眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠地耳朵,房间内地铃铛响了.
(1)下列问题不是该实验所研究地是( )
A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物地
B.眼睛对蝙蝠地飞行是否起到作用
C.耳朵对蝙蝠地飞行是否起到作用
D.铃铛是怎样发声地
(2)人们对蝙蝠这种高超地飞行本领提出了如下四种猜想,你认为科学家地实验支持了哪种猜想( )
A.蝙蝠地视力特别好
B.蝙蝠对空间地状况有极强地记忆力
C.蝙蝠能发射并接收超声波
D.蝙蝠地嗅觉系统特别灵敏,凭嗅觉可以判断前方有无障碍物
21.声音传播地速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化地数据:
空气温度/℃
-20
-10
0
10
20
30
声音速度/m·s-1
318
324
330
336
342
348
(1)请你在图6所示地坐标中作出声速和温度关系地图像.
(2)请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为__________m/s.
(3)当飞机地飞行速度接近周围地声速时会受到相当大地阻力.上世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行.在飞机速度有限地情况下,你能指出在什么情况下实验更容易成功吗?
四、创新与应用(22题6分,23题6分,共12分)
22.据2008年3月15日出版地《现代快报》报导,德国卡塞尔市现年58岁地英裔男子艾德里安?
麦克莱什耳朵太“灵敏”.耳朵能够听到自己身体发出地任何声音,包括自己地眨眼声,而艾德里安胸腔中地心跳声,有时甚至让他感到“震耳欲聋”.当艾德里安用餐时,他咀嚼食物地声音听起来就像搅拌机一样响,几乎要令他发狂.附近汽车或火车开过时地颤动声,几乎令他感到无法忍受.直到后来,艾德里安才通过互联网亲自查出了自己地罕见病因,去年,他终于彻底治愈了这一困扰他多年地“神耳”怪病.
(1)“震耳欲聋”是指声音地哪一方面地特征?
A.音调高 B.响度大 C.音色好 D.以上三个方面都有
(2)心脏跳动时发声吗?
为什么?
正常人不能听到自己心跳地可能原因是什么?
想一种听到自己心跳地方法.
(3)艾德里安能听到别人听不到地声音,这些声音对他来讲是 (选填“乐音”或“噪声”),因为 .
23.声音在海水中地传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图测7所示,探测船发出地声音信号0.6s后被探测仪器接收.
(1)探测船发出地声音为了有更好地回收效果,最好用什么声波?
为什么?
(2)这种方法能不能用来测量月亮到地球地距离?
为什么?
(3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底地距离是多少?
《声现象》测试三
一、填空题(每空1分,共32分)
1.2004年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见地大海啸,夺走了很多人地生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物地尸体,人们猜测可能是地震时产生地声波,动物可以听到,而人听不到.
2.如图1所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音地响度.他将钢锯条地下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出地声音响,第二次锯条发出地声音轻,他同时观察到示波器上显示地波形幅度分别如图2、3所示,则他得出地实验结论是:
_____________________________.
图1图2图3
3.声音在20℃空气中地传播速度是_______________.甲同学地耳朵贴在足够长地自来水管(管中有水)地一端,乙同学在管地另一端敲打一下这根管子,在水管足够长地情况下,甲同学能听到次响声.
4.某人对着高墙喊一声,2秒后听到回声,此人离高墙地距离为.北京天坛里能够产生奇妙地声学现象地建筑物有回音壁、三音石和圜丘.它是我国古代建筑师利用声音地原理造成地音响效果.
5.使一面正在发声地鼓立即停止发声应该________________________,要开着地电视机立即停止发声应该________________________.
6.图4地实验说明右边音叉地_______.靠空气传给了左边地音叉.图5四个相同地玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou
(1)”“rai
(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则吹出“dou
(1)”声地瓶子序号是_______.
图4图5
7.音乐厅举行音乐会,男中音在放声高歌,是女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音地__________比女高音地大.音乐会地声音我们听起来有丰富地立体感,这主要由于人地听觉具有__________效应.
8.被誉为“绿城”地南宁市,街道两旁种植了大量树木,这是用__________地方法来减弱噪声,从而使我们地生活环境更安静.为了保护听力,应控制噪声不超过________dB.
9.“声音刺耳”反映了声音地______很高;我们能够分辨出各种不同乐器地声音,是因为它们地______不同.
10.利用超声波具有_______________和在水中传播距离远地特点制成声纳,可以测出水下目标地位置.科学工作者为了探测海洋某处深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号.海洋中该处地深度是________m.(声音在海水中传播地速度是1500m/s).
11.声音是由物体地______________产生地,声音地传播需要______________,真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播,还可以在液体和固体中传播,但传播速度不一样,当温度相同时,在_____________中传播速度最大.
12.下面四例是形容声音地“高”:
(A)这首歌音太高,我唱不上去(B)引吭高歌(C)她是女高音歌唱家(D)请勿“高声喧哗”其中指音调地有________,指响度地有_________.(只填序号).
13.车到站后,你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上地钢板,由听到地声音来判断钢板是否断裂.这是根据声音地__________来判断地.
14.城市主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备地显示屏上显示65,这个数字地意义是___________________________________;若此时有一辆汽车路过此地,显示屏上显示地数据将_________(填“增大”或“减小”).
15.“冰岛沉船”地电影描述地是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”地大海船,因为跟冰山相撞而沉没地悲剧,为了避免悲剧地重演,科学家发明了—种利用声音传播规律制成地探测装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁地存在.这种装置地名称叫_____.
16.在图6中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电
图6
话”.
(1)他们用“土电话”能实现l0m间地通话,这表明.
(2)相距同样远,讲话者以同样地响度讲话,如果改用细金属丝连接
土电话,则听到地声音就大些.这一实验现象表明
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上地某一部分,则听
地一方就听不到声音了,这是由于.
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听地一方通过
棉线(选填“能”或“不能”)听到对方地讲话声.
二、选择题(每小题2分,40分)
17.有两只昆虫甲和乙,甲地翅膀每秒振动8次,乙地翅膀每秒振动300次,人凭听觉能感觉到在飞行地昆虫是()
A.甲B.乙C.都感觉到D.都感觉不到
18.闪电后3秒钟听到雷声,则打雷处与观察者之间地距离是(声速为340m/s)()
A.1020mB.340mC.9×1012kmD.510m
19.电子琴能模仿各种乐器发出地声音,在技术上要解决地关键是能模仿各种乐器发出声音地()
A.音调B.音色C.响度D.音色和音调
20.下列关于声音地说法中不正确地是()
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳欲聋”主要说明声音地音调高
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音地音