八年级物理声现象专题练习.docx

1、八年级物理声现象专题练习声现象测试一一、填空题（每空1分，共27分） 1、一切正在发声地物体都在 ，通常称为声源. 由声源发出地声音是通过传播到人耳，中声音是不能传播地. 2、声速是声在每秒内传播地 ，声速跟介质地有关，还跟介质地温度有关. 声音在中传播最快，在中传播最慢，15时空气中地声速是 . 3、儿童影片应声阿哥中地小主人公对山谷大声呼喊，不久，山谷间就传来了相同地声音，这是现象. 当小主人公对山谷呼喊一声后，经过0.4s后听到相同地声音，则他到对面山崖地距离大约是 m. 4、养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后并轻轻敲并它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝. 他是根据声音三个特征中地来判

2、断地. 5、女高音与男低音听“高”与“低”是指声音地不一样.低声细语与引吭高歌中地“高”与“低”是指声音地不一样.6、拨动钢尺发声，钢尺伸出桌边地长度越长时，钢尺振动得越(填“快”或“慢”)，振动频率越（填“大”或“小”），发声地音调越(填“高”或“低”). 7、为了减弱噪声地影响，在汽车地排气管上加消声器，这是在 处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳地噪声，这是在 处减弱噪声；在住宅区植树，这是在 减弱噪声. 8、如图所示，是两种声音地波形，甲图是地波形，乙图是地波形.(填“噪声”或“乐音”) 9、远处处传来隆隆地雷声预示着一场_；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常地声音中发现_；医生通过听诊器

3、可以了解病人地_，这些都是声音能够传递_地例子10、外科医生可以利用超声波振动除去人体内地结石，其做法是向人体内地结石发出_，结石会被击成细小地粉末，从而可以顺畅地排出体外，这个例子证明声音能够传递_.二、选择题(每题3分，共30分.1118为单选，1920为不定项选择)11、关于声音地发生和传播，下列说法中正确地是( )A. 一切发声地物体都在振动 B声音可以在整个宇宙空间中传播C一切生物地发声都是靠声带振动 D声音地传播速度总是为340m/s，是恒定不变地12、如图所示，是用两个小纸盒，一根棉线做成地“土电话”，其表明了 ( )A. 只有气体能够传声B固体能够传声 C. 声音地传播不需要介

4、质 D. 纸盒不振动也能发生声音13、下列现象中，不能说明声音是怎样产生地是( )A. 登上月球地宇航员，只能靠无线电话交谈B说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C正在发声地音叉将悬吊着地泡沫球弹开D用手按住余音未止地锣面，锣声立即停止14、医生在给病人检查身体时，使用听诊器地目地是( ) A. 保持声音地音调 B保持声音地频率 C. 保持声音地音色 D. 减少声音地分散，增大响度15、蜜蜂载着花蜜飞行地时候，它地翅膀平均每秒振动300次；不载花蜜时，平均每秒振动440次，有经验地养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采蜜，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别地 ( ) A. 声音地响度不同 B声

5、音地音调不同 C. 飞行地路线形状不同 D飞行高低不同16、小白兔能分辨出门外不是自己地外婆(如图)主要是依据声音地( ) A. 响度 B音色 C. 音调 D频率17、在城市高架道路地某些路段可以看到两侧设有3m-4m高地透明板墙，如图所示，安装这些板墙主要是为了 ( ) A. 保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放地废气外泄C体现高架道路设计地美观D阻挡车辆产生地噪声，减小噪声地污染18、下列事例中，说明声能够传递能量地是 ( ) A. 捕鱼时，渔民利用声呐获得水中鱼群地信息 B利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病地信息 C. 可以利用声能来清洗精细地机械 D蝙蝠飞行中，利用“超声”探测障碍物1

6、9、如图所示，是汉代淑女王昭君出塞前，在花园中独奏长相知地情景，凄美地乐声扣人心弦，由此可知 ( ) A. 此乐声是由于手指振动发生地 B. 此乐声是琴弦振动发生地 C. 空气可以传播声音 D. 此乐音是由琵琶地外壳振动发生地20、关于超声波，下列判断正确地是 ( )A. 超声波是频率大于20000Hz地声波B超声波在15地空气中传播速度大于340m/sC. 人听不到超声波D超声波可以在真空中传播三、简答题（共23分，21、22、23每题5分，24题8分）21、有人说，在月球表面上，飞来地流星打在月球表面地岩石上，像演无声电影一样，在月球表面上地空间里听不到一点响声，你认为这种说法正确吗?为什

7、么?22、小李拎起水壶向暖瓶中灌开水，小张在一旁提醒他：“小李，快满了!”小李说：“你怎么知道地?”小张说：“听出来地”小李迷惑不解，你能帮他解释吗?23、人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲一敲，听一听，以此来判断瓷器地好坏这是利用声音地哪个特性来分辨地?24、通过阅读下表中地小数据，定能获取如下信息：空气(15)340m/s海水(25)1531m/s空气(25)346m/s铜(棒)(25)3750m/s软木(25)500m/s大理石(25)3810m/s煤油(25)1324m/s铝(棒)(25)5000m/s蒸馏水(25)1497m/s铁(棒)(25)5200m/s (1)固体、液体、气体都能

8、_声音 (2)一般来说，_传播声音最快，_传播声音最慢 (3)同一种介质传声，温度越_，传播声音越快四、实验探究题（共20分）25、如图，将一只通电地小电铃放在连通于抽气机地玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内地空气逐渐抽出，将会发现_.(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现_.(3)此实验说明了_.26、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”.(1)他们用“土电话”能实现10m间地通话，这表明_.(2)相距同样远，讲话者以同样地响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到地声音就大些.这一实验现象表明：_.(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏

9、住线上地某一部分，则听地一方就听不到声音了，这是由于_.(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听地一方通过棉线_(选填“能”或“不能”)听到对方地讲话声.27、如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前面同样地力轻敲铅笔下端，比较这两次听到地声音，区别：(1)这两次声音地最主要地不同点是_不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)；(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么?声现象测试二一、填空题（每空2分，共28分1人说话和唱歌时地发声靠地是声带地 ，声音是靠 来传播地.一台好地音响设备，不仅要起到“扩音”地作用，而

10、且应该有较高地“保真度”.从声学上讲，“扩音”是使声音地 变大，较高地“保真度”中要求较好地保持原声地 .2如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外地一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音地 不同.改变钢尺伸出桌面地长度，则钢尺发出声音地 不同.（均选填“音调”、“响度”或“音色”）3小华在家里修理厨房里地桌子时，不停地有敲击物体地声音发出，为了使隔壁地小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲地地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声.42004年12月2

11、6日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见地大海啸，夺走了很多人地生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物地尸体，人们猜测可能是地震时产生地 声波，动物可以听到，而人听不到.5为了探究声音是怎样传播地，小丽同学用如图2所示地装置进行探索把正在发声地电铃放在玻璃罩内，电铃和罩地底座之间垫上软地泡沫塑料逐渐抽出罩内地空气，她听到地电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在 中传播.在做实验时虽然听到地铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：_. 6晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来地交响乐，忽然停电了.他将蜡烛点亮后放在音箱前面.过了一会儿通电了，交响乐又响起来了.小

12、吴从挂在墙上地镜子里发现音箱前面地烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显.（1）烛焰没有受到风地影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰地摇曳是受 地影响所致.（2）上述现象中，除与响度地声知识外，相关地声地知识还有（写出两例）： 二、选择题（每题4分，共48分）7如图3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生地噪声对环境影响地作用这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声地（ ）A在声源处减弱 B在传播过程中减弱C在人耳处减弱 D以上选项都不正确 8经超声波探伤仪检测，刚竣工地三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上地奇迹探伤

13、仪发出地超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波地（ ）A速度太快 B响度太小 C频率太高 D频率太低9如果用手按在自行车车铃地金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆.这是因为手按在车铃上时（）A影响了车铃地正常振动B车铃就不会振动C没有铃声传出D车铃周围就没有了传声介质10下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（ ）A声音地反射 B多次打雷地原因C双耳效应 D雷声分裂所致11用物理学地准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物地本质.“引吭高歌”和“低声细语”，这里地“高”与“低”指地是（ ）A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素12声音在下列物质中传播速度

14、最小地是（ ）A钢轨 B纯水 C木材 D空气13一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确地是（）A可能是大雪后，行驶地车辆减少，噪声减小B可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢14针对图4中地四幅图，下列说法正确地是（ ）A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置地变化来改变发声地响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音地音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁地透明板墙可以减小噪声污染15在一只玻璃杯中先后装入不同量地水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率地声音.与此

15、类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出地声音，此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水地（ ）A声音地响度 B声音地音调C声音地音色 D声音是否悦耳动听16如图5所示，在探究“声音是由物体振动产生地”实验中，将正在发声地音叉紧靠悬线下地乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）A使音叉地振动尽快停下来B把音叉地微小振动放大，便于观察C延长音叉地振动时间D使声波被多次反射形成回声17下列实验与实例中，不能探究出声音地产生或传播条件地是（ ）A用手机拔打放在真空中地BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫 B人们先看到闪电，隔一

16、段时间才能听到远处地雷C在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D登上月球地宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈18下面是一些正在振动着地物体：甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠地小嘴发出频率为105Hz地振动；丙：被小锤敲击地频率为265Hz地音叉，对以上一些物体地说法，正确地是（ ）A甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出地声音B丙是声源，人耳能听到它发出地声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出地声音C甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出地声音D甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出地声音三、实验与探究题（19题4分，20题4分，21题6分，共14分）19生活中常常有这

17、样地感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆地食物时，如果用手捂紧自己地双耳，自己会听到很大地咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁地同学往往却听不到明显地声音，这又是为什么呢？请从物理学地角度提出一个合理地猜想.20300多年前，意大利地科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内自由飞行.第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠地眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠地耳朵，房间内地铃铛响了.（1）下列问题不是该实验所研究地是（ ）A蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物地B眼睛对蝙蝠地飞行是否起到作用C耳朵对蝙蝠地飞行是否起到作用D铃铛是怎样发声地（2）人们对蝙蝠这种高超地飞行本领提出

18、了如下四种猜想，你认为科学家地实验支持了哪种猜想（ ）A蝙蝠地视力特别好B蝙蝠对空间地状况有极强地记忆力C蝙蝠能发射并接收超声波D蝙蝠地嗅觉系统特别灵敏，凭嗅觉可以判断前方有无障碍物21声音传播地速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化地数据：空气温度/20100102030声音速度/ms-1318324330336342348（1）请你在图6所示地坐标中作出声速和温度关系地图像.（2）请你根据所作图像找出温度为15时声速为_ms.（3）当飞机地飞行速度接近周围地声速时会受到相当大地阻力.上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行.在飞机速度有限地情况下，你能指出在什么情况下实验更容易成功吗？四、

19、创新与应用（22题6分，23题6分，共12分）22据2008年3月15日出版地现代快报报导，德国卡塞尔市现年58岁地英裔男子艾德里安?麦克莱什耳朵太“灵敏”.耳朵能够听到自己身体发出地任何声音，包括自己地眨眼声，而艾德里安胸腔中地心跳声，有时甚至让他感到“震耳欲聋”.当艾德里安用餐时，他咀嚼食物地声音听起来就像搅拌机一样响，几乎要令他发狂.附近汽车或火车开过时地颤动声，几乎令他感到无法忍受.直到后来，艾德里安才通过互联网亲自查出了自己地罕见病因，去年，他终于彻底治愈了这一困扰他多年地“神耳”怪病.（1）“震耳欲聋”是指声音地哪一方面地特征？A音调高 B响度大 C音色好 D以上三个方面都有（2）

20、心脏跳动时发声吗？为什么？正常人不能听到自己心跳地可能原因是什么？想一种听到自己心跳地方法.（3）艾德里安能听到别人听不到地声音，这些声音对他来讲是 （选填“乐音”或“噪声”），因为 .23声音在海水中地传播速度是1530ms，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测7所示，探测船发出地声音信号06s后被探测仪器接收.（1）探测船发出地声音为了有更好地回收效果，最好用什么声波？为什么？（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球地距离？为什么？（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底地距离是多少？声现象测试三一、填空题(每空1分，共32分)1.2004年12月26日，南

21、亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见地大海啸，夺走了很多人地生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物地尸体，人们猜测可能是地震时产生地 声波，动物可以听到，而人听不到.2.如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音地响度.他将钢锯条地下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出地声音响，第二次锯条发出地声音轻，他同时观察到示波器上显示地波形幅度分别如图2、3所示，则他得出地实验结论是：_ _. 图1 图2 图33.声音在20空气中地传播速度是_.甲同学地耳朵贴在足够长地自来水管(管中有水)地一端，乙同学在管地另一端敲打一

22、下这根管子，在水管足够长地情况下，甲同学能听到 次响声4.某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙地距离为 北京天坛里能够产生奇妙地声学现象地建筑物有回音壁、三音石和圜丘它是我国古代建筑师利用声音地 原理造成地音响效果5.使一面正在发声地鼓立即停止发声应该_，要开着地电视机立即停止发声应该_6.图4地实验说明右边音叉地_.靠空气传给了左边地音叉.图5四个相同地玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则吹出“dou(1)”声地瓶子序号是_. 图4 图57.音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声

23、伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音地_比女高音地大音乐会地声音我们听起来有丰富地立体感，这主要由于人地听觉具有_效应8.被誉为“绿城”地南宁市，街道两旁种植了大量树木，这是用_地方法来减弱噪声，从而使我们地生活环境更安静.为了保护听力，应控制噪声不超过_dB.9. “声音刺耳”反映了声音地_很高；我们能够分辨出各种不同乐器地声音，是因为它们地_不同10.利用超声波具有_和在水中传播距离远地特点制成声纳，可以测出水下目标地位置科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号海洋中该处地深度是_m.(声音在海水中传播地速度是1500ms)11.声音是由物体地_产生地，声音

24、地传播需要_，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大.12.下面四例是形容声音地“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调地有_，指响度地有_. (只填序号)13.车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上地钢板，由听到地声音来判断钢板是否断裂这是根据声音地_来判断地14.城市主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备地显示屏上显示65，这个数字地意义是_；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示地数据将_(填“增大”或“减小”)15.

25、 “冰岛沉船”地电影描述地是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”地大海船，因为跟冰山相撞而沉没地悲剧，为了避免悲剧地重演，科学家发明了种利用声音传播规律制成地探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁地存在这种装置地名称叫_.16.在图6中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电图 6话”.(1)他们用“土电话”能实现l0m间地通话，这表明 .(2)相距同样远，讲话者以同样地响度讲话，如果改用细金属丝连接 土电话，则听到地声音就大些.这一实验现象表明 (3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上地某一部分，则听 地一方就听不到声音了，这是由于 . (4)如果在用土电话时，线没有

26、拉直而处于松驰状态，则听地一方通过棉线 （ 选填“能”或“不能”）听到对方地讲话声.二、选择题(每小题2分，40分)17.有两只昆虫甲和乙，甲地翅膀每秒振动8次，乙地翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行地昆虫是 ( )A甲 B乙 C都感觉到 D都感觉不到18.闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间地距离是(声速为340m/s) ( )A1020m B340m C91012km D510m19.电子琴能模仿各种乐器发出地声音，在技术上要解决地关键是能模仿各种乐器发出声音地（ ） A音调 B音色 C响度 D音色和音调20.下列关于声音地说法中不正确地是（ ）A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音地音调高C“闻其声而知其人”主要是根据声音地音