中考化学复习题型复习四实验探究题练习.docx
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中考化学复习题型复习四实验探究题练习
2019年中考化学复习题型复习四实验探究题练习
题型之一 物质成分的探究
（2017·河北）小明在市场看到：
鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。
小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。
【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下，与水反应生成氧气。
【实验1】小明选用图中所示装置中的__BC__（选填序号），进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体。
经检验该气体是氧气，检验方法是__将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃__。
【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？
【作出猜想】根据过碳酸钠和水的组成作出三种猜想。
猜想一：
Na2CO3；猜想二：
NaOH；猜想三：
Na2CO3和NaOH。
【实验2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成。
他认为白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。
小刚提出质疑，产生的白色沉淀不一定是CaCO3。
他的理由是__Ca（OH）2微溶于水，白色沉淀可能是Ca（OH）2__。
【实验3】小刚取溶液M，滴加稀HCl，观察到__有气泡产生__。
证明溶液中一定含有Na2CO3，从而否定了猜想二。
Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__。
【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，他们向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，取上层清液，加入__酚酞溶液__，无明显现象。
证明溶液中无NaOH，猜想一正确。
该实验中用CaCl2溶液而不能用饱和石灰水，原因是__反应生成NaOH，无法确定溶液M中是否含有NaOH__。
【反思拓展】
（1）根据过碳酸钠的性质，保存时应注意防潮。
（2）检验A、B两种物质是否同时存在，一定要考虑二者性质的互相干扰问题。
评分说明：
实验2、实验4答案不唯一，合理即可
1．（2015·河北）同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。
问题一：
黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。
判断
依据
不是KMnO4
KMnO4能溶于水形成紫红色溶液
不是__K2MnO4__
（填化学式）
冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水
是MnO2
其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确。
加入的液体是__过氧化氢（H2O2）溶液（或双氧水）__。
问题二：
用什么洗掉MnO2?
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是__它们都是金属氧化物（或它们都由金属元素和氧元素组成）__。
这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为__Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O__，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化。
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。
MnO2有什么化学性质？
用什么试剂清洗呢？
同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试。
【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡。
问题三：
生成了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为__反应物中含有C、H、O元素__，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等。
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2。
检验CO2气体的操作和现象是__将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊__。
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是先__确定难溶物的成分（或确定难溶物是什么物质）__，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗。
2．（2013·河北）乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。
乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：
CaO；猜想二：
__CaCO3__；猜想三：
Ca（OH）2。
他的依据是__化学变化过程中元素不变__。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。
否定猜想一的理由是__CaO能与水反应__。
【进行实验】
（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到__气泡放出__，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，__通入二氧化碳气体（或滴加碳酸钠溶液）__，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。
该反应的化学方程式为__Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O[或Ca（OH）2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH]__。
【结论】白色固体是Ca（OH）2。
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。
实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是__C、F__（填下图中装置序号）。
3．（2012·河北）小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验。
将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。
小红告诉大家：
黑褐色物质中含有铁单质。
【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
【探究过程】
（1）小红先从反应物分析，因为__反应物中含有铁元素__所以反应后可能生成铁单质。
（2）为获得实验证据，小红做了实验1。
实验1：
将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生。
若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为__Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑__。
（3）小明提出疑问：
由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是__铁的碳酸盐（或碳酸盐）__。
小红通过查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质。
（4）小明仍有疑问：
实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。
为此，小红又做了实验1的对比实验：
__将黑褐色物质放入蒸馏水中__，观察到有微小气泡产生但很快停止，证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的。
（5）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红又做了实验2。
实验2：
将黑褐色物质放入__硫酸铜__溶液中，观察到__有红色固体产生__。
【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质。
【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：
__用磁铁吸引（或测导电性或在氧气中燃烧）__。
4．（2010·河北）某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。
实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】废液中含有什么物质？
【交流表达】
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。
他观察到的现象是__溶液显蓝色__。
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是__铁丝与稀硫酸（或硫酸铜溶液）反应生成硫酸亚铁（或反应生成的硫酸亚铁不与其他物质反应）__。
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】
（3）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。
用pH试纸测定溶液pH的方法：
__用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡比较，确定pH__。
（4）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。
小明的实验现象是__滴加一定量氢氧化钠溶液后才有沉淀生成__。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
（5）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的__铁片（或Fe、铁粉、铁丝等）__。
写出该反应过程中的一个化学方程式__Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑（或Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu）__。
（6）反应完全后，过滤，滤渣中物质为__铁和铜（或Fe和Cu）__，滤液中溶质为硫酸亚铁。
5．（2018·邢台二模）某实验小组发现，盛装NaOH溶液的试剂瓶忘记盖瓶盖了。
对于该溶液是否变质，同学们进行了以下实验探究。
【猜想假设】
猜想Ⅰ：
该溶液没有变质，为NaOH溶液。
猜想Ⅱ：
该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。
猜想Ⅲ：
该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。
【设计方案】请你帮助完善表中设计方案。
实验操作
可能出现的现象与结论
同学评价
步
骤
1
取一定量的样品溶液于试管中，加入酚酞溶液，振荡
若溶液变红，则猜想Ⅱ不成立
小美同学认为：
此方案结论不正确，理由是__碳酸钠溶液呈碱性__
步
骤
2
另取一定量的样品溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液
若产生__白色沉淀__，化学方程式是____Na2CO3＋CaCl2===2NaCl＋CaCO3↓__，则猜想Ⅰ不成立。
小红同学认为：
此方案不能确定是猜想Ⅱ还是猜想Ⅲ成立
步
骤
3
将步骤2实验后的混合物过滤，往滤液中滴加酚酞溶液，振荡
若__滤液不变红__，则猜想Ⅱ成立。
反之，则猜想Ⅲ成立
小庞同学认为：
让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液也能达到实验目的
【探究实验】同学们经过讨论后，动手实验，并形成结论。
【实验反思】同学们根据实验领悟到：
步骤2加入足量氯化钙溶液的作用是__检验并除尽Na2CO3（或CO）__；若将氯化钙溶液换成氢氧化钙溶液，重复以上实验操作，实验现象虽然相同，但不能确认是猜想Ⅱ还是猜想Ⅲ成立，理由是__引入NaOH（或OH－），对检验NaOH造成干扰__。
【方法归纳】在选用试剂检验样品中物质成分时，既要考虑样品中原有干扰物的影响，又要防止__引入__新的干扰物。
6．（2018·唐山丰南区一模）学习了金属的化学性质后，兴趣小组的同学进行了如下实验：
将足量镁条加入氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成。
问题一：
产生了什么气体？
【作出猜想】猜想一：
可能是氧气；猜想二：
可能是氢气；猜想三：
可能是二氧化碳。
【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是__化学变化前后元素种类不变（或反应物中不含碳元素）__。
【实验验证】
验证猜想一：
先用试管收集该气体，将带火星的木条伸入试管中，发现木条没有复燃，则猜想一不成立。
验证猜想二：
经过实验验证，猜想二成立。
请你写出验证猜想二的实验操作及观察到的现象：
__用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方罩一个干冷的烧杯，该气体能燃烧，且烧杯内壁上出现水珠__。
【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的氢离子。
【得出结论】产生的气体是氢气，写出产生氢气的化学方程式__Mg__＋__2HCl===MgCl2＋H2↑__。
问题二：
黑色固体粉末是什么物质？
【作出猜想】大家一致认为是__铁__。
【实验验证】她们先将反应后的液体过滤、烘干，分离出黑色粉末。
取少量黑色粉末于试管中，向其中加入稀硫酸，很快就观察到__有气泡产生，溶液变为浅绿色__。
【拓展探究】请再用一种方法验证该黑色物质：
__用磁铁来吸引该黑色固体，若磁铁上有残留的粉末，则说明该粉末中含有铁单质（或把黑色粉末加入到硫酸铜溶液中，黑色粉末表面有红色物质产生）__。
【解释与结论】小组同学通过查阅资料发现，过量的金属镁与氯化铁发生反应生成该黑色物质和另一种化合物，进一步验证
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