人教版学年八年级下学期第二次月考语文试题II卷.docx

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人教版学年八年级下学期第二次月考语文试题II卷

人教版2019-2020学年八年级下学期第二次月考语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.给空缺处选填语句，与上下文衔接较好的一项是（）

小明爬到床底下，偷偷躲了起来，___________，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。

A．妈妈找了好久，最后才发现他

B．但后来还是让妈妈给找到了

C．使妈妈找了好久，终于把他找到

D．但妈妈毕竟发现了他

2.选出加点词语解释有误的一项是（）（2分）

A．笑容可掬（双手捧着）无不骇然（惊惧的样子）

B．力倦神疲（累）身材颀长（身体高）

C．弃城而走（走开）孔武有力（勇敢）

D．悉意经营（尽心尽意）卓越人物（非常优越，超出一般）

3.下列句子没有语病的一项是（）

A．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到观众的热烈称赞。

B．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

C．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

D．他从父母手中接过家族企业，可以说是白手起家。

二、字词书写

4.下列词语中有两个书写有错误,请把它们找出来并改正。

鸦鹊无声   浮想联翩    水泄不通    优柔寡断

充耳不闻     煞费苦心 才输学浅     按部就班

改为      ;      改为      

5.从下面两幅字中任选一幅临写。

和颜悦色锐不可当

三、现代文阅读

桥是技术，也是文化

①按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。

桥的出现与不断完善，贯通南北、连接东西、跨越江海，表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。

②《说文解字》里说:

“梁，以木跨水，今之桥也。

”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。

现代桥梁纵使千姿百态，追根溯源，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。

③中国自古有“桥的国度”之美誉。

史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙44年（公元1705年）横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。

中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。

④桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。

英国科技史家李约瑟说:

“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。

”

⑤许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色：

长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，平添了一份别样的情怀。

桥既是工程技术的化身，也是精神家园的载体。

一座桥，一段故事，一份情怀。

造桥人、过桥者、写桥人，共同演绎的故事，成就了丰富而独特的桥文化。

⑥现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。

桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演绎了一串串精彩的桥梁故事。

如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长达165千米多，成为世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，长达55千米，桥、岛、隧结合，成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成的任务”。

⑦一座桥，一个传奇，是非凡的人间奇迹！

一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为了创新文化的显著标识！

（选自《科学24小时》2017年12期，有改动）

6.文章第③④⑤段的顺序能否调换，请结合每一段的内容说明理由。

7.文章第⑥段画线语句运用了哪两种说明方法？

请分别说明其作用。

8.本文和《中国石拱桥》中都列举了“赵州桥”的例子，他们各自的作用是什么？

9.以下内容中，不符合文意的一项是（）

A．现代桥梁纵使千姿百态，归根结底，都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。

B．赵州桥历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，一千五百多年而不毁。

C．梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，都显示出工程与艺术结合的精妙风采。

D．桥梁早已延伸到大海上，港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，长达55千米。

四、文言文阅读

阅读下面文言文，回答问题。

[甲]余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

盖余之勤且艰若此。

[注]①怠：

懈怠。

②箧：

书箱。

③舍：

学舍，书馆。

④媵人：

服侍的人。

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。

每言：

人若不学，则何以成？

或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。

夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。

观书有会意处，题其衣裳，以记其事。

门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。

临终诫曰：

“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

”

注释：

①任末：

人名。

②笈：

书箱。

③或：

有时。

④庵：

茅草小屋。

⑤荆：

这里指荆的枝条。

⑥麻蒿：

一种植物，点燃后可照明。

⑦悦：

敬佩。

⑧易：

交换。

10.请用“/”为下面两个句子标明朗读停顿。

（1）手指不可屈伸

（2）夫人好学

11.解释下列句中加点的词语。

（1）媵人持汤沃灌 汤：

______

（2）以衾拥覆     衾：

______

（3）负笈从师     负：

______

（4）编茅为庵     为：

______

12.翻译下列两个句子。

（1）录毕，走送之。

（2）人若不学，则何以成？

13.〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点？

五、句子默写

14.古诗文默写。

（1）,随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）

（3）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）

（4）回乐烽前沙似雪，。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）子夏曰：

“,,仁在其中矣。

”（《论语》）

（6）《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：

“，。

”

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成后面小题

《南浦》（其二）

北宋 王安石

南浦东冈二月时，物华撩我有新诗。

含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。

注释：

物华：

美景。

15.诗中的“鸭绿”和“鹅黄”分别指什么？

16.诗最后两句描摹出的画面有怎样的特点？

17.有人说“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得特别好，试加以赏析。

七、语言表达

18.你的语文老师荣获“全国优秀教师”称号，如果你们班派你去采访他，你会问什么问题？

八、名著阅读

19.名著阅读

下面是小文和小武在读名著《水浒》后的的一段对话，读后请按要求填空。

小文：

我很喜欢书里的人物。

他们大都形象鲜明，给我留下了很深的印象。

很多人物，都有共性。

比如林冲和武松，他们都       ①    。

小武：

你说得对。

不过我比较喜欢林冲，作为八十万禁军教头，他是上层人物被迫造反的典型。

他的事迹，如       ②       ，我很喜欢。

小文：

林冲是不错，但他一开始过于忍让了。

我还是更喜欢武松。

作为下层英雄好汉，他崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，从为兄报仇开始，他       ③       ，一步步走上反抗道路，最有血性，最富传奇色彩。

⑴在①处填写一个体现林冲和武松两个人共性的四字词语：

________________

⑵下列有两件属于林冲的英雄事迹，选出并将序号填在②处：

______________

A.沂岭杀四虎  B.雪夜上梁山  C.拳打镇关西  D.三打祝家庄  

A．火并王伦

⑶下列事迹按事情发生的先后顺序排列，填在③处正确的一项是（___________）

A.醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼,斗杀西门庆

B.斗杀西门庆,醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼

C.血溅鸳鸯楼,斗杀西门庆,醉打蒋门神

D.斗杀西门庆,血溅鸳鸯楼,醉打蒋门神

九、综合性学习

20.某中学各班学生召开以“谨慎交友  结交益友”为主题的综合性学习活动。

请你参加并完成如下活动：

（1）【活动一：

抄名言警句】请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。

近朱者赤，近墨者黑。

（________________）

（2）【活动二：

明交友意义】依据例句仿写一句内容相关的话。

益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；________________________________________________________________

（3）【活动三：

析交友现状】阅读下面表格，写出你的探究结果。

答：

__________________________________________________________________

（4）【活动四：

知交友标准】请你概括自己的择友标准，并且写出一句与之相关的名言。

答：

__________________________________________________________________

十、作文

21.阅读下面的文字，按要求作文。

在我们每个人的一生里有很多遇见，一次旅途中遇见我们期待的美景，求学路上遇见关爱我们的良师，茫茫人海里遇见知心朋友，一本书里遇见我们的精神偶像……

请以”遇见”为题，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限，不少于700字；

（2）文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

2、

三、现代文阅读

1、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、