人教部编版六年级上学期语文课文七第22课《月光曲》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文七第22课《月光曲》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文课文（七）第22课《月光曲》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共56分）

1.（8分）（2019三下·南郑期末）按要求写词语。

（1）照样子写词语：

金灿灿________ ________  ________

（2）含有”风"字的四字词语：

________ ________  ________

（3）激励人们勤奋学习的四字词语：

________ ________  ________

2.（10分）（2018一上·温岭期末）我会数笔画，再把字宝宝安全送回家。

口 田 可 去 牛 牙 尺 个 才

三画________           四画________           五画________

3.（10分）选字组词。

夫________（妻 凄）    （旱 汗）________灾    争________（辩 辨）

县________（衙 衡）    （栓 拴）________牛    （缰 僵）________绳

（斧 爹）________娘    （嗖 搜）________人    钱________（瘩 褡）

4.（4分）补写词语并填空。

________规________矩     ________为人________    ________不足________

________山遍________      一________不________   ________而________举

①圆圆的大头的鲸，却常常________地超过海轮。

②他很老实,一向________,没有乱说乱动的行为。

5.（3分）阅读下文，回答问题

去年，别人送我一株美人蕉。

它有一个马铃薯大小的根，拇指般粗细的茎，茎上有几片巴掌大的绿叶。

妈妈把它栽在我家后院的一排花盆前的土中。

我不大喜欢它，因此也没有给它天天浇水。

谁知不久，它不但慢慢长大了，而且从四周发出了很多新芽，很快又开出了一串串金黄色的惹人喜爱的花朵。

我也因此渐渐喜欢上它了。

（1）找出短文中的四对反义词，写下来。

（2）短文按顺序写出了美人蕉的________、________、________、________等部分的特点。

6.（8分）给下面的句子加上标点。

①天不过井口那么大，还用飞那么远吗________

②天无边无际，大得很哪________

③不信，你跳出井口来看一看吧________

7.（2分）下面的广告词都用了一定的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）

A.既营养，又清新，牙齿好喜欢。

（纳爱斯牙膏） 

B.我饿了，喂喂我吧！

（青岛城市垃圾箱上的广告）

C.一握农行手，永远是朋友。

（中国农业银行）

D.山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。

（千岛湖纯净水）

8.（5分）根据课文内容填空。

（1）胜日寻芳泗水滨，________。

________，万紫千红总是春。

（宋·朱熹《春日》）

（2）《竹节人》写了自己动手________、________的快乐，以及上课玩时被老师没收后看到老师________的故事；《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索________的艰难历程；《故宫博物院》的材料一主要介绍了故宫的主要建筑及布局和功用，突出表现了故宫建筑群规模________的艺术风格。

9.（6分）读课文《日记两则—第一则》填填记记

①那是一条镶着花边的白________。

我穿着它走进学校，同学们都投来________的眼光。

②我________地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》。

二、阅读理解（共2题；共33分）

10.（19分）阅读下文，回答问题。

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：

“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！

”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。

骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：

“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。

”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。

妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：

“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？

”他们走哇，走哇，走了很远很远。

望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：

“再走下去，我们饿了怎么办呢？

”妈妈说：

我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。

”

说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。

妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。

一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：

我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

（1）小红马认为小骆驼很________，小骆驼感到十分________。

（2）根据短文内容填写表格。

身体部位

样子

作用

脚掌

________

________

眼皮

________

________

驼峰

________

________

（3）沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？

（4）这个故事告诉我们________的道理。

（）

A.骆驼长得很难看    

B.骆驼能够在沙漠里生活    

C.评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用    

11.（14分）阅读下文，回答问题

石榴

12年前我搬来这里，最高兴的是从此有了阳台，可以养花。

但这个阳台不理想：

冬天的阳光得不到，夏天两头晒。

所以我的盆花活得艰难，只要我稍有懈怠，它们立刻枯萎，而且救不过来。

就这样相继死去许多株，于是栽栽种种，我阳台上的盆花不停地变换。

但是有一株从来没有死过，就是石榴。

它是惟一的元老。

当初买它的时候，是小苗；花农要价高，说是果石榴。

有一种叫花石榴的只开花。

我不懂行，但不愿凭空怀疑人，就买下了。

真还是果石榴。

从此每年7月，它开花、结果，到国庆节时，大的已如小孩子儿拳头，胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开，如画上那样。

但籽粒微酸，不好认真吃。

于是我产生了个观念，石榴易活，我家石榴尤其不会死。

然而今年情况不妙。

7月过完，它一直不开花，8月中旬，枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。

我开始全力抢救它，例如每天浇水喷水若干次，检查病虫害……它依然每况愈下。

到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时，我明白石榴完了。

那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话：

“他连星期肉菜汤都不吃，他连星期肉菜汤不想吃。

”（他指伏契克——作者，捷克革命家——受刑严重，失去食欲。

）

连石榴都晒死了，连石榴都晒死了。

有几天我不再管它，静等它的死去。

一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。

但后来我变了主意。

不是含有一线希望，而是出于一种情份：

你陪伴我多年，我照料你到死。

我照施肥、照浇水、照拔草、照松土，你要怎样是天意了。

我将我的心尽到——石榴啊！

9月10日，即今年酷暑强弩之末时，外出两天的我归来大吃一惊：

石榴满枝红花，浓如鲜血！

它什么时候打的苞，谁也不知道！

数一数，35朵，它从来没在9月开过花！

它从没开过这许多的花！

而且它的枝叶依然枯黄。

就是说，它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后，它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。

（1）解释划线词语在文中的意思。

①有的还煞有介事地绽开，如画上那样。

________。

②煞有介事：

________。

（2）第⒃段中“但后来我变了主意”。

“主意”具体指的是什么？

（3）联系文章内容，谈谈石榴复活的主要原因是什么？

（4）领会第⒀段句子“连石榴都晒死了，连石榴都晒死了”在表达上的作用。

三、语言表达（共1题；共5分）

12.（5分）（2019·汉中）按要求写句子。

（1）吴王说：

“谁敢来劝阻我，我就处死他！

”（改为转述句）

（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。

（在原句上修改病句）

（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。

（缩句）

（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。

（换种说法，使语气更强烈）

参考答案

一、积累运用（共9题；共56分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

答案：

1-3、

考点：

解析：

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2-1、

考点：

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3-1、

考点：

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4-1、

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5-1、

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5-2、

考点：

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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8-2、

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9-1、

考点：

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二、阅读理解（共2题；共33分）

答案：

10-1、

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10-2、

答案：

10-3、

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10-4、

考点：

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

考点：

解析：