老山界练习题.docx
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老山界练习题
《老山界》
(一)阅读《老山界》一文中的选段,完成1—6题。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。
山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走,一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。
忙了一会儿,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。
一路走,一路检查标语。
我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。
肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。
一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。
累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
……
到了山顶,已经是下午两点多钟。
我忽然想起:
将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。
我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。
回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。
我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
1.请用简要的语言概括选段的主要内容。
(12分)
2.选文第1段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的?
请分别举一例说明其作用。
(16分)
3.选文第一段中划线句描写了山谷夜晚的声响,似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。
(16分)
4.“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。
你是如何理解的呢?
(16分)
5.选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?
“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?
(24分)
6.用声音来衬托安静,是作者写景的手法之一。
在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静,试举一例加以描述。
(16分)
(二) 阅读《老山界》选段,回答1—4题。
⑴我们偷了个空儿,跑到前面去。
地势渐渐更加陡起来。
我们已经超过自己的纵队,跑到“红星”纵队的尾巴上。
恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下。
⑵这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
⑶“大嫂,借你这里歇歇脚儿。
”
⑷“请到里边坐。
”她带着些惊惶的神情说。
⑸……
⑹我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教,残杀瑶民,谈到她住在这里的生活情形。
那女人哭起来了。
⑺她说她原来也有过地,但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。
现在住到这荒山上来,种人家的地,每年要缴特别重的租。
她说:
“广西的苛捐杂税对瑶民特别重,广西军阀特别欺侮瑶民。
你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了。
”
⑻她拿出仅有的一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
她对我们道歉,说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃。
我们给她钱,她不要。
好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。
她非常欢喜地接受了。
⑼部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
我们问了瑶民,知道前面还有竹林,可以砍来做火把,就派人到前面竹林去准备。
⑽粥吃起来十分香甜,因为确是饿了。
我们也拿碗盛给瑶民母女吃。
打听前面的路程,知道前面有一个地方叫雷公岩,很陡,上山30里,下山15里,再前面才是塘坊边。
我们现在还没到山脚下呢。
⑾自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。
一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
⑿满天都是星光,火把也亮起来了。
从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
⒀大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
⒁“不要掉队呀!
”
⒂“不要落后做乌龟呀!
”
⒃“我们顶着天啦!
”
⒄大家听了,哈哈地笑起来。
⒅在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
1.“老山界是红军长征中所过的第一座难走的山”,请你结合选文内容说说“难”在哪里。
(20分)
2.瑶民一家对红军的态度发生了怎样的变化?
请结合文章的具体内容分析为什么会发生这样的变化。
(24分)
3.⑿和⒅两节写景的观察点有何不同?
请说说这两段景物描写的作用。
(18分)
4.有些看似普通的词语,在朗读时加了重音,会起到一定的表达作用。
请说明下列句子朗读时的重音应该在哪几个词上并简述理由。
“好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。
”(14分)
5.红军长征七十多年后,崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路,他们沿着70多年前红军长征主要路线徒步走向终点,并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。
对此很多人发表了自己的看法,下面材料选自“新浪网”,假如请你作客新浪嘉宾聊天室,发表自己对这一行动的看法,你将如何说?
(24分)
【材料一】长征不仅是中国的壮举,更是世界的奇迹,我们有理由来发扬这种精神,我建议把它发展成一项体育运动,定期组织活动,让全世界人民都来参加这项比马拉松还厉害得多的运动,以纪念为国捐躯的英雄儿女。
91岁高龄的李中权将军曾参加过长征,他告诉选手们:
“我当年长征时,才二十出头,真的是吃过草根,吃过皮带。
你们重走长征路是继承一种精神,这种精神应该千秋万代传下去。
”
【材料二】除了走路外一切都是形式:
没有敌人围攻追杀;渡河有人给准备船;洪水过了再下水;爬山给准备向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪,没有任何危险。
这是什么长征呀?
分明是在作秀。
【材料三】崔永元坦承:
“的确,现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变,也没有敌人在追我们,但是如果他们认为这是在炒作,那请他们来走一回。
我们不光是用脚在行走,更是用心在丈量,在体会一种精神!
”
(一)参考答案:
1.描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。
(2分。
意思对即可)。
2.视觉:
“天上闪烁……宝石”“黑的山峰……一口井”,写山高;听觉:
“耳朵里有……在澎湃”,写幽静;触觉:
“才觉得寒气……打着颤”,写寒冷。
(3分。
意思对即可)。
3.在深山里,在极静的时候,有的声音,分明来自远处,分明很细切,可是由于静,听起来仿佛近在咫尺,而且响亮洪大;有的声音,分明起自近处,分明很洪亮,可是由于山峰重叠,反响回荡,愈传愈远,愈变愈细。
而且风声、水声、林木呼啸声等等,混杂一起,变化万端,引起人的种种联想。
(3分。
意对即可)。
4.“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思,并没有互相争夺之意,用在这里,形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
(3分。
意思对即可)。
5.指红军指战员为北上抗日,下定决心,不怕牺牲,排除万难而争取胜利的坚强意志。
(2分。
意对即可)。
“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动,激发红军指战员的斗志。
(2分。
意对即可)。
6.略。
如蟋蟀的鸣叫反衬出秋日夜晚的宁静。
(3分。
试根据描述得生动形象与否酌情给分)。
(二) 参考答案:
1、①老百姓对红军不够理解(“男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了”);
②人又累又饿(“前面粮食缺乏”);③山高路险(“这座山是怎样的陡”)(不要求作分析。
)
2、瑶民一家开始是“躲”“惊惶”,后来“拿出仅有的一点米,煮给我们吃”“向我们道歉”,原因是一方面我们向他们作了政策宣传,另一方面我们以实际行动证明了我们是老百姓的队伍,如送米,不准拆篱笆当火把。
3、⑿是山脚下向上看,⒅是山腰上向上向下看。
这两段景物描写一方面写出了老山界山路的高和陡,写出了行军的困难,另一面表现了红军战士高昂的斗志、积极乐观的精神。
4、“一袋”说明粮食不多,“三天”说明粮食对我们是何等重要,“整袋”与前面的“仅有的一点米”构成对比,说明红军拿出的米多,也说明了红军战士是倾全力帮助老百姓。
(2分。
只要任两点答到,理由正确即可得全分。
)
5、赞成比较好,因为材料的倾向很明显,“我们有理由来发扬这种精神”、“这也是一种纪念”、“是一种精神的传承”,肯定了“选手作出思考、牺牲利益去体会一种精神”。
反对一般不得全分,视其语言等最多得18分,如果能作全面的分析,兼顾正反两方面,一分为二地说,可加1—2分。
1、用简洁的文字,给各部分设计一个小标题。
2、如何理解题目中的“美丽”?
3、文章写袁隆平的“美丽”,为什么第9、10段却写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”?
(写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”与“美丽”是否矛盾?
请说明理由。
)
4,文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义?
5、纵观袁隆平的一生,他是如何“永远”执著的?
(用简洁的语言,说说文中哪些具体的事例表现了袁隆平的“永远执著”?
)
6、“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田……依然追赶着阳光从北到南察看育种基地……无时不惦记着他的试验”。
这里的“无时、依然”等词语有什么作用?
7、下列各句中,数据有怎样的表达作用?
①三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。
②从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。
③在他研究的最初阶段,为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗。
8、下列两句,哪一句的表达效果好?
为什么?
①用了两年时间,顶着烈日踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了稻穗。
②用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗。
9、作者插叙袁隆平6岁郊游的经历,有什么作用?
10、文章前3段说“美丽”与袁隆平无缘,而全文却表现他的“美丽”,这是为什么?
11、起初农学对于袁隆平是“艰苦和陌生”的,文中能体现“艰苦”的具体内容是
,能体现“陌生”的具体内容是 。
12、“这个世界性的难题”指 ,从“义无反顾”一词中体现了袁隆平
的精神。
(用原文回答)
13、仿句写句。
无论是科学道路上必然的挫折、失败,还是人为的干扰破坏,所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。
写:
13、体会下列各句的含义。
(1)60年代初那场席卷全国的饥饿,深深震撼了他的心灵,他把童年的憧憬蕴藏心底,将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。
。
(2)如果他仅仅是美丽的欣赏者,也许他早就被沉重的现实消磨一空。
(3)袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻子……
(4)无论是科学道路上必然的挫折、失败,还是人为的干扰破坏,所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。
(5)古稀之年的科学家之梦,已没有了园艺场的五彩缤纷,但那种淳美的境界却依依相随,如幻如真。
14、联系上下文说说加点词语的表达作用。
时隔六十多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不免双眼灼灼,神采焕发。
15、文中反复用“美丽”这个词语,说说“美丽”和袁隆平的一生有着怎样的联系?
16、文章以“ ”为线索,为我们展现了袁隆平的人生历程,从孩提时代立下美丽的誓言到古稀之年放飞美丽的梦想,
的精神溢于文章朴实的语言中。
17、“时隔六十多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不免双眼灼灼,神采焕发。
”句中“仍”能否删掉?
为什么?
18、“真的,我从没后悔,我这个人有点‘痴’,认准的路—定要走到底。
”“痴”的原意指“傻”,联系上下文说说本句中“痴”的含义。
这句朴素的言语中,他的 精神深深打动了我们。
19、袁隆平曾获得无数荣誉,其中包括2004年“感动中国”人物之一。
请你为他再拟写一份颁奖词。
(提示:
能突出他的科学成就、执着的精神与高尚的人格。
)(50字左右)
20、文中列举了袁隆平的那些成就及赢得的荣誉?
这对表现袁隆平这个人物有何意义?
21、文中那些地方体现了“美丽”一词的含义?
①
②
22、儿时的美丽园艺场是如何深深打动了一个纯真的孩子的心灵的?
23、第17段中,“一再声称不善言辞”和“雄辩而流畅”是否矛盾?
为什么?
答案:
1、①美丽:
源自对儿时梦想的执著追求。
②美丽:
源自对艰难困苦的执著坚忍。
③美丽:
源自对事业成就的执著攀登。
2、美丽,《现代汉语词典》解释:
使人看了发生快感的;好看。
本文“美丽”一词有新意:
第1段,“精干、充沛、睿智、幽默”四个关键词语,让我们了解“美丽”的丰富内涵。
本文“美丽”还指袁隆平的精神:
执著追求、百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利,无私奉献、造福人类的崇高精神。
3、理想与现实,美丽与贫瘠,造成强烈的冲突,形成鲜明的对比,更加突出了袁隆平的一种精神:
“绝没有让他就此退缩”,“认准的路一定要走到底”,表现他的坚定与执著。
4、①“看