人教版小学语文上册16年级基础知识练习题18.docx
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人教版小学语文上册16年级基础知识练习题18
一年级
一、选择恰当的词语填空。
二、阅读天地。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！
我爱春天！
1.仿写词语。
绿茵茵（ABB式）
飞来飞去（ABAC式）
2.判断对错。
（1）春天燕子在百花丛中采蜜。
（ ）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。
（ ）
3.“我”为什么爱春天？
一年级答案：
一、
满意的笑容 美丽的风景
暖暖的阳光 细长的柳条
二、
1.示例：
亮晶晶 白花花 十全十美 一心一意
2.B
3.
（1）×
（2）√
4.我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天是动物们的乐园，春天很美丽。
二年级
一、我会默写。
1. ，其义自见。
2. 读书破万卷， 。
3.读书有“三到”：
、 、 。
二、阅读大智慧。
冼（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎（lí），实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。
他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。
1.用动词填空。
（ ）地 （ ）孩子（ ）提琴
（ ）电话（ ）乐谱
2.用“________”画出冼星海生活艰苦的句子。
3.你认为冼星海是个怎样的孩子？
写一写。
三、看图写话。
请观察下面的图片，想一想上课时发生了什么事情，并写出来。
二年级答案：
一、
读书百遍 下笔如有神 心到、眼到、口到
二、
1.扫看拉 守 抄
2.在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。
3.他是一个为了理想不畏艰难，努力奋斗的人
三、
写作指导：
上课的时候两位小同学的表现是怎么样的，哪位同学的做法更值得我们学习呢？
三年级
一、连一连。
保护环境 空气清新
绿了大地 人人有责
树木成阴 山下走泥浆
山上树木光 润了人心
二、口语交际。
校园是个充满活力的地方，这里有可爱的学生，充满活力的鲜花，还有欢乐的小鸟，请把你最喜欢的校园一角说出来。
三、课内阅读。
狼和鹿（节选）
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。
灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
紧接着，更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。
到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;而且，狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1.理解词语。
①饥荒：
②蔓延：
2.从文中找出下列词语的近义词。
生儿育女——（ ）
捕捉猎杀——（ ）
损害破坏——（ ）
3.造句。
一旦——
降临——
4.森林中没有了狼，造成 ，最终 。
三年级答案：
一、
二、略
三、
1.①灾荒，本指庄稼收成不好，本文指缺少食物;②像蔓草一样不断扩展滋生
2.繁殖，捕杀，糟蹋
3.一旦没有了亲情和爱情，世界就会变得冷漠无情。
幸运之神的降临，往往是因为你多努力了一步。
4.鹿群大量繁殖，生态失去平衡毁灭了鹿群
四年级
一、课外阅读。
拥抱大树
一天，在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口，出现了一幕奇怪的场景：
一个身材魁梧的壮汉，双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树，嘴里喃喃自语：
“啊，亲爱的大树，对不起，我不该虐待你，请原谅我吧……”
壮汉紧紧地拥抱着大树，神情真挚感人。
周围看热闹的人也很认真，有两人还拿着相机拍照。
过了好一会儿，旁边有人招呼：
“嗨，丹尼尔，行了。
”那壮汉才松开双手，又在树干上重重地吻了一下，离开了人行道。
这是怎么回事呢？
原来，那个叫丹尼尔的壮汉，就是这家快餐店的老板。
他每天接到许多外卖生意，要骑自行车去送货。
为了方便，同时防止失窃，丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。
他没想到，有一位爱护树木的绅士看见了，就给纽约市绿化管理局写信，指责丹尼尔虐待树木。
不久，丹尼尔便收到一张罚款通知书，上面写着：
虐待树木，罚款一千美元。
丹尼尔大吃一惊，这才醒悟自己已经违反了国家有关绿化和保护树木的法律。
他向绿化管理局承认了错误，请求从宽处理。
为了教育丹尼尔，也给大家一个警醒，绿化管理局提出一个特别的方案：
由于丹尼尔是初次犯错，可以免去罚款处分，但丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉，并保证今后不再将自行车锁在树上，而且要经常给树浇水。
丹尼尔愿意为自己的行为承担责任，于是便认认真真地拥抱了大树。
当记者采访这一新闻时，丹尼尔说：
树木是人的好朋友，我们应该善待它，爱护它。
我拥抱大树，是真心诚意的，希望通过这样做来表达我的歉意，表示我爱护树木的决心。
他说，这件事给了他深刻的教训，使他深深地懂得，大自然给人们提供了生存的条件，每个人都受到了大自然的恩惠，我们要自觉地保护生态环境，同大自然和谐相处，这样，我们的生活就会快乐、美好。
1.文中加点词语“责任”指的是 。
2.短文第三自然运用了 的修辞手法，好处是 。
3.快餐店门口，出现的壮汉真挚地拥抱大树的一幕，为什么称它是奇怪的？
4.读完短文，你明白了一个什么道理？
四年级答案：
1.“责任”具体指丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉，并保证今后不再将自行车锁在树上，而且要经常给树浇水。
2.设问。
运用设问，能够引起读者的好奇，吸引读者迫不及待地去关注下文。
3.因为壮汉一面拥抱大树，一面向大树忏悔，并在树干上重重地吻了一下，神情真挚感人。
做出了其他人不可能做的行为，因此称它为奇怪的一幕。
4.大自然给人类提供了生存的条件，每个人都受到了大自然的恩惠，我们要自觉地保护生态环境，同大自然和谐相处，这样，我们的生活就会快乐、美好。
五年级
一、课外拓展阅读。
地震中最伟大的母亲
5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅上，数十位救援人员在奋力挖掘。
突然，一个令人震惊的场景出现在了救援人员眼前：
一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，双膝跪着，身体匍匐，两手撑着身体，上衣向上掀起，已经失去了呼吸。
母亲虽已死去，却依然在用乳汁喂养着自己的女儿！
正如在现场参与救援的志愿者、妇产科医生龚晋所推测，“从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。
”这位母亲或许意识到自己可能生存机会渺茫，但是她一定具有一个无比坚定的信念，就是一定要保护好自己的孩子，让她获得继续生存直至长大成人的机会，也正是在这样一种无比强大的信念支撑之下，她才拼尽全力，将自己仅剩的些许生存能量输送给自己的至亲骨肉。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，她毫发未伤，抱出来的时候，她还安静的睡着，她熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
除却这位母亲之外，这些天来，在地震灾区，母爱、父爱震惊世人的场景还有许多。
有父亲顶起巨梁，为孩子支撑起狭小的生存空间；有父亲经过三天三夜徒手刨挖，让自己的孩子重见阳光……
所有这一切，再一次证实了母爱与父爱是世界上最伟大的爱这一颠扑不破的真理。
1.给下列词语选择正确的读音。
蜷缩（quán juǎn） 渺茫（miáo miǎo） 废墟（xù xū）
2.为什么母亲在生命的最后一刻把乳头放入了孩子的嘴里？
3.你如何看待文中的母亲？
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