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《晏子治东阿》
一、重点实词
1.晏子治东阿管理
2.景公召而数之曰责备
3.吾以子为可认为
4.子退而自察也自我反省
5.寡人将加大诛于子加：
施加诛：
责罚
6.臣请改道易行改、易：
改变道、行：
方法
7.属托不行走后门，说情
8.货赂不至钱财
9.陂池之鱼池塘
10.并曾赋敛税
11.便事左右逢迎讨好
12.陂池之鱼，入于权家朝中掌权的人家，权贵
13.愿乞骸骨请求退休
14.景公乃下席而谢之曰下席：
离开座位谢：
道歉
15.子强复治东阿勉强
16.寡人无复与焉干预
二、通假字
1.属托不行属通嘱
2.并曾赋敛曾通增，增加
3.仓库少内内通纳，纳税
4.再拜便辟辟通避，退避
三、古今异义
1.寡人将加大诛于子加大，古：
施加严厉
2.于是明年上计明年，古：
第二年
3.属托不行不行，古：
不执行
4.仓库少内仓库，古：
国库
5.便事左右左右，古：
近臣
6.再拜便辟再，古：
两次
四、词类活用
1.三年不治，臣请死之为动，为……而死
2.于是明年上计名作状，向上
3.陂池之鱼，以利贫民使动，使……获利
4.而君反以罪臣名作动，怪罪
五、特殊句式
1.寡人将加大诛于子状语后置
2.甚善矣！
子之治东阿也。
主谓倒装
3.而君反以（之）罪臣省略句
4.东阿者，子之东阿也。
判断句
六、句子翻译
1.臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。
我请求改变做法来治理东阿，如果三年后还治理不好，我请求为此而死。
2.臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。
我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望你允许我退休，给有才能的人让路。
《谏太宗十思疏》
一、重点实词
1.必固其根本树根
2.必浚其泉源疏通
3.承天景命大
4.莫不殷忧而道著深忧
5.有善始者实繁的确
6.虽董之以严刑督责
7.振之以威怒震慑
8.将有作则思知止以安人兴作
9.念高危则思谦冲而自牧高虚约束
10.虑壅蔽则思虚心以纳下堵塞
11.简能而任之选拔
12.信者效其忠献出
13.臣闻求木之长者生长
14根不固而求木之长牢固
15.德不厚而思国之治安定
16.能克（能）终者盖寡（大概）
17.傲物则骨肉为行路（比喻毫无关系的人）
18.想谗邪则思正身以黜恶谗，说人坏话，造谣中伤。
邪，不正派。
黜，排斥，罢免
19.择善而从之采纳
20.役聪明之耳目劳役
二、词类活用
1.貌恭而不心服貌：
表面上。
名词用作状语
3.江海下百川下：
居于……之下。
名词作动词
2.人君当神器之重重：
重任、重权。
形容词用作名词
4.居域中之大大：
重位。
形容词用作名词
5.惧谗邪邪：
邪恶的小人。
形容词用作名词
10.择善而从之善：
好的意见。
形容词用作名词
6.则思正身以黜恶恶：
奸恶的小人。
形容词用作名词
11.简能而任之能：
有才能的人。
形容词用作名词
7.智者尽其谋尽：
用尽。
形容词用作动词
12.必固其根本固：
使……稳固。
使动用法
8.知止以安人安：
使……安宁。
使动用法
13.正身以黜恶正：
使……端正。
使动用法
9.则思虚心以纳下虚：
使……谦虚。
使动用法
三、特殊句式
1.虽董之以严刑，振之以威怒。
介宾短语后置
2.乐盘游，则思三驱以为度。
省略句
3.岂取之易而守之难乎“岂……乎”是固定句式，一般译为“难道……吗？
四、古今异义
1.求木之长者，必固其根本
古义，树木的根；今义，指事物的本质。
2.既得志，则纵情以傲物
古义，放纵情感，即“骄傲”；今义，尽情。
3.虑壅蔽，则思虚心以纳下
古义，使心虚；今义，一种谦虚的美德。
4.乐盘游，则思三驱以为度
古义：
以（之）为；把（它）当作。
/今义：
认为。
5.役聪明之耳目古义：
视觉听觉灵敏
五、句子翻译
1．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。
所有帝王，承受上天的大命，开头作得好的实在很多，能够贯彻到底的大概很少。
2．虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
即使用严刑来督责他们，用声威震慑他们，结果大家只图苟且免除罪罚，却不怀念仁德，表面上恭顺而不是内心里悦服。
3．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
竭尽诚意就能使北方和南方这样隔绝、疏远的地方也能结成一体。
傲慢地对待人，就是骨肉亲属也能成为各不相关的人。
4．虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；
怕自己耳目被堵塞、受蒙蔽，就要想到虚心接受下面意见；担心有谗佞奸邪的人（说坏话，不正派的人）在自己身边，就想到使自身端正，排斥邪恶的人；
5．恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。
恩惠所施加，就要想到没有因为偏爱而给予错误的的奖赏；惩罚所涉及，就要想到没有因为生气而滥用刑罚。
《季氏将伐颛臾》
一、重点实词
1、季氏将伐颛臾。
讨伐、攻打
2、无乃尔是过与？
责备
3、是社稷之臣也。
这
4、陈力就列陈：
施展就：
居、充任
5、陈力就列力：
能力列：
职位
6、危而不持，颠而不扶危：
摇晃、站不稳颠：
跌倒
7、则将焉用彼相矣？
辅助盲人走路的人
8、且尔言过矣错误
9、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中柙：
笼子椟：
匣子、盒子
10、何以伐为？
何以……为：
为什么……呢？
11、无乃尔是过与？
无乃……与：
恐怕……吧。
12、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
疾：
憎恨、厌恶舍曰：
不说辞：
借口、托词
13、不患寡而患不均患：
担心，忧虑寡：
少
14、盖均无贫，和无寡，安无倾。
倾覆
15、则修文德以来之。
文教德政
16、今由与求也，相夫子辅助、辅佐
17、邦分崩离析四分五裂
二、词类活用
1、后世必为子孙忧形作名，忧患的事、祸患。
2、则修文德以来之使动，使……来。
3、既来之，则安之。
使动，使……安定。
三、通假字
无乃尔是过与？
与通欤，语气词
四、古今异义
1、季氏将有事于颛臾。
有事，古：
有军事行动
2、昔者先王以为东蒙主以为，古：
把……当作，让……担任
4、丘也闻有国有家者国：
诸侯的封地家：
卿大夫的封地
5、不患贫而患不安不安：
社会不安定
四、特殊句式
1、冉有、季路见于孔子曰状后
2、季氏将有事于颛臾。
状后
3、无乃尔是过与？
宾语前置
4、昔者先王以（之）为东蒙主省略句
5、是社稷之臣也。
判断句
6、何以伐为？
宾语前置
7、吾二臣者皆不欲（之）也。
省略句
8、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中状后
9、固而近于费状后
10、而谋动干戈于邦内状后
五、句子翻译
1、陈力就列，不能者止。
5
能施展才能就担任那职位，不能胜任就该辞去。
2、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？
3
如果盲人摇晃着要倒下不去搀扶，将要跌倒不去搀扶，还要那辅助的人干什么呢？
3、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
”5
老虎和犀牛从笼子里跑出，龟甲和玉器毁坏在匣子里，这是谁的过错呢？
5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
3
有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要找借口（来搪塞的态度）。
6、丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
3
我听说拥有封地的诸侯和大夫，他们不担忧贫困而担忧分配不均匀，不担忧人少而担忧社会不安定。
7、盖均无贫，和无寡，安无倾。
4
财物平均分配就无所谓贫；人与人和睦相处就不会人少；社会安定国家就没有倾覆的危险。
8、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
4
像这样，如果本国以外的人不归服，就施行文教德政来使他们归顺；把他们吸引来以后，就要使他安定下来。
《寡人之于国也》知识归纳
1、重点实词
1、河东凶亦然。
凶：
荒年然：
这样
2、无如寡人之用心者像
3、寡人之民不加多，何也？
为什么
4、兵刃既接既：
已经接：
接触
5、弃甲曳兵而走。
兵：
兵器
6、以五十步笑百步，则何如？
以：
凭何如：
怎么样
7、直不百步耳直：
只是耳：
罢了
8、则无望民之多于邻国也。
主谓间，取独。
9、谷不可胜食也尽
10、数罟不入洿池网眼细密的渔网
11、斧斤以时入山林斤：
斧子以时：
按时
12、是使民养生丧死无憾也。
是：
这丧死：
安葬死者
13、鸡豚狗彘之畜豚：
小猪彘：
大猪畜：
喂养
14、百亩之田，勿夺其时妨碍
15、谨庠序之教学校
16、申之以孝悌之义申：
反复告诉孝：
尊敬父母悌：
敬爱兄长
17、然而不王者这样
18、狗彘食人食而不知检而：
却检：
约束
19、涂有饿殍而不知发打开粮仓赈济百姓
20、非我也，岁也。
年成
21、斯天下之民至焉。
那么
2、通假字
则无望民之多于邻国也。
无通毋，不要
颁白者不负戴于道路矣颁通斑
3、词类活用
1、填然鼓之名作动，打鼓
2、是使民养生丧死无憾也。
动作名,活人、死者
1、树之以桑名作动，种植
2、五十者可以衣帛矣名作动，穿
3、谨庠序之教形作动，认真从事
4、然而不王者名作动，统一天下
5、狗彘食人食而不知检名作动，吃
6、王无罪岁名作动，归罪
4、特殊句式
1、移其民于河东状后
2、以五十步笑百步，则何如？
宾前
3、则无望民之多于邻国也状后
4、养生丧死无憾，王道之始也。
判断
5、树之以桑状后
6、申之以孝悌之义状后
7、颁白者不负戴于道路矣。
状后
8、未之有也宾前
9、非我也，岁也。
判断
是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’?
状后
五、古今异义
1、邻国之民不加少古：
更加
2、弃甲曳兵而走。
古：
逃跑
3、或百步而后止古：
有的人
4、则无望民之多于邻国也古：
不要希望
5、是使民养生丧死无憾也古：
供养活人
6、河内凶古：
黄河
六、句子翻译
1、或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？
有的人逃了一百步然后停下来，有的人逃了五十步然后停下来。
凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？
2、不可，直不百步耳，是亦走也。
不行。
只不过没有跑上一百步罢了，这也是逃跑啊。
3、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
网眼细密的渔网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。
按一定的季节入山伐木，木材就会用不完。
4、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背着或顶着重物在路上行走了。
5、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过。
6.狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。
猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道打开粮仓赈济百姓。
《劝学》
一、重点实词
1、君子曰：
学不可以已。
君子：
有学问有修养的人已：
停止
2、青，取之于蓝而青于蓝。
于：
1、从2、比
3、木直中绳符合
4、虽有槁暴即使
5、金就砺则利就：
靠近，接近砺：
磨刀石
6、君子博学而日参省乎己参：
对照、检查省：
反省
7、吾尝终日而思矣尝：
曾经而：
地
8、不如须臾之所学也片刻
9、吾尝跂而望矣踮起脚跟
10、不如登高之博见也看得远
11、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
疾：
强、大、洪亮彰：
清楚、明显
12、假舆马者假：
借助舆：
车
13、非利足也善于走路
14、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
横渡
15、积土成山，风雨兴焉兴：
兴起焉：
于此
16、积善成德善行
17、圣心备焉通达事理的思维
18、故不积跬步半步
19、无以至千里没有办法来……；没有用来…的（办法）
20、骐骥一跃千里马
21、驽马十驾驽马：
劣马驾：
马拉车走一天
22、锲而舍之雕刻
23、金石可镂雕刻
二、通假字
1、輮以为轮輮通煣，用火烤来使木材弯曲
2、虽有槁暴有通又暴通曝，晒
3、则知明而行无过矣。
知通智，智慧
4、君子生非异也生通性，本性、天资
三、古今义
1、輮以为轮以为，古：
以之为，把它做成
2、金就砺则利金，古：
刀斧之类的金属砍削器
3、君子博学而日参省乎己博学，古：
广泛地学习
四、词类活用
1、君子博学而日参省乎己名作状，每天。
2、輮以为轮使动，用火烤使……弯曲
3、假舟楫者，非能水也名作动，游泳。
4、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
上、下：
名作状，向上、向下。
5、用心一也。
：
数作形，专一。
五、特殊句式
1、青，取之于蓝而青于蓝状后
2、木直中绳，輮（之）以（之）为轮省略
3、虽有槁暴,不复挺者，輮使之然也。
判断
4、君子博学而日参省乎己，状后
5、君子生非异也，善假于物也。
判断
6、蚓无爪牙之利，筋骨之强定语后置句
7、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
判断句
六、句子翻译
1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4
君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，就理智清醒，行为不会有过错了。
2.君子生非异也，善假于物也。
3
君子的先天资质（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。
3.积善成德，而神明自得，圣心备焉。
3
积累善行养成美德，精神就能达到很高的境界，圣人的思想（通达事理的思维）也就具备了。
4.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
4
蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
《过秦论》
1-3段
一、重点实词
1.秦孝公据崤函之固占据
2.有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，吞并
3.并吞八荒之心天下
4.务耕织大力提倡
5.于是秦人拱手而取西河之外毫不费力，轻而易举
6.孝公既没已经死了
7.蒙故业承受，继承
8.因遗策沿袭
9.南取汉中，西举巴蜀攻取
10.约从离衡相约采取合纵政策，使秦的连横之策离散
11.之属、之徒、之朋这些人
12.赵奢之朋制其兵统率
13.秦人开关延敌迎战
14.九国之师逡巡而不敢进迟疑徘徊
15.秦有余力而制其弊趁他们困顿来制服他们
16.追亡逐北败逃的军队
17.流血漂橹盾牌
18.因利乘便趁着
19.施及孝文王、庄襄王延续
二、通假字
1.外连衡而斗诸侯衡通横
2.合从缔交从通纵
3.相举为一举通与
4.秦有余力而制其弊弊通敝
三、古今异义
1.于是秦人拱手而取西河之外西河，古：
黄河以西
2.不爱珍器重宝肥饶之地爱，古：
吝惜
3.以致天下之士以致，古：
来招纳
四、词类活用
1.秦孝公据崤函之固形作名,险要的地势
2.有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意名作状，像卷席子一样、像打包裹一样像、装布袋一样
3.外连衡而斗诸侯使动，使……争斗
4.南取汉中，西举巴蜀名作状，向南、向西
5.会盟而谋弱秦使动，使……变弱，削弱
6.合从缔交，相举为一数作名，一体
7.尊贤而重士形作动，敬重
8.约从离衡使动，使……离散
9.追亡逐北动作名，逃亡的士兵
五、特殊句式
尝以十倍（于秦）之地，百万之师，仰关而攻秦。
省略句
第4段
一、重点实词
1.奋六世之余烈奋：
发扬烈：
功业
2.振长策而御宇内振：
举起御：
驾驭
3.履至尊而制六合履：
登上制六合：
控制天下
4.执敲扑而鞭笞天下拿着刑具
5.委命下吏交给
6.焚百家之言著作
7.隳名城毁坏
8.因河为池凭借
9.信臣精卒陈利兵而谁何盘问
二、古今异义
因河为池河，古义：
黄河
三、词类活用
1.吞二周而亡诸侯使动,使……灭亡
2.南取百越之地名作状，向南
3.却匈奴七百余里使动,使……退却
4.焚百家之言，以愚黔首使动，使……变得愚蠢
5.铸以为金人十二,以弱天下之民使动，使……变弱
四、特殊句式
1.以（之）为桂林、象郡省略句
2.委命（于）下吏省略句
3.于是（始皇）废先王之道省略句
4.聚之（于）咸阳省略句
5.铸以（之）为金人十二省略句，定语后置句
6.临不测之渊以（之）为固省略句
五、句子翻译
1.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
4
正当这时，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，大力提倡耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连横策略，使诸侯自相争斗。
2.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相举为一。
4
诸侯恐慌害怕，结盟谋求削弱秦国（的方法）。
不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃的土地，来招纳天下的人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相联成一体。
3.及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
8
到了秦始皇,他发扬六代君主遗留下来的功业,举起长鞭驾驭整个天下,吞并了二周,使诸侯灭亡,登上皇帝的位子控制天下,拿着刑具鞭挞（奴役）天下百姓,威势震慑四海。
4.百越之君，俯首系颈，委命下吏。
3
百越的君主低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给秦的下级官吏。
5.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
4
于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧，六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇。
6.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
4
优秀的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的大臣率领精锐的士兵，拿着锋利的武器，盘问过往的行人。
5-6段
一、重点实词
1.余威震于殊俗边远地区
2.才能不及中人普通人
3.蹑足行伍之间插足，置身
4.揭竿为旗高举
5.赢粮而景从担负
6.雍州之地,崤函之固,自若也如常，依然如故
7.锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也锋利
8.谪戍之众,非亢于九国之师也高，强
9.行军用兵之道,非及向时之士也先前
10.试使山东之国与陈涉度长絜大衡量
11.然秦以区区之地小，狭小
12.致万乘之势兵车万辆（古代一车四马为一乘）
13.序八州而朝同列序：
统治同列：
六国诸侯
14.赵奢之朋制其兵军队
收天下之兵武器，兵器
二、通假字
1.锄耰棘矜棘通戟
2.百有余年矣有通又
3.赢粮而景从景通影
三、古今异义
山东豪俊遂并起而亡秦族矣山东，古义：
崤山以东
四、词类活用
1.子孙帝王万世之业也名作动，做帝王
2.然而陈涉瓮牖绳枢之子名作动.用水缸做,用草绳栓
3.天下云合而响应，赢粮而景从名作状，像云一样；像回声一样；像影子一样
4.山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动，使……灭亡
5.且夫天下非小弱也形作动，变小变弱
6.序八州而朝同列使动,使……朝拜
五、特殊句式
1.然而陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人，而迁徙之徒也判断句
2.蹑足（于）行伍之间省略句
3.而崛起（于）阡陌之中省略句
4.谪戍之众,非亢于九国之师也状语后置
5.一夫作难而七庙隳被动句
6.为天下笑者被动句
7.仁义不施，而攻守之势异也判断句
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