人教新目标版七年级英语上册Unit1MynamesGina复习教案.docx
《人教新目标版七年级英语上册Unit1MynamesGina复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标版七年级英语上册Unit1MynamesGina复习教案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教新目标版七年级英语上册Unit1MynamesGina复习教案
Unit1Myname’sGina
复习内容：
问候用语
活动设计意图：
激发学习兴趣，引出将要复习的内容。
教学步骤
教师行为
学生行为
Step 1
复习问候用语，激发学生的兴趣。
Askstudentstolistwaysofgreeting.
Listwaysofgreeting.
复习问候用语
基础知识测评
词汇测评
复习内容：
教材SelfCheck
活动设计意图：
通过练习，检测学生本单元基础知识掌握情况。
教学步骤
教师行为
学生行为
Step 2
布置课本SelfCheckActivity1任务，利用PPT演示，监测重点词的掌握。
AskstudentstodoExercise1.Check（√ ）thewordstheyknow.
I
it
is
IDcard
what
my
hello
your
his
her
firstname
lastname
telephonenumber
Check （√ ） thewordstheyknow.
在认识的词语前打勾。
Step 3
布置课本SelfCheckActivity2任务，让学生在笔记本上记下一些新单词。
Askstudentstowritesomenewwordsintheirnotebooks.
Writesomenewwordsintheirnotebooks.
在笔记本上记下一些新单词。
Step 4
布置课本SelfCheckActivity3 任务，让学生先填写卡片，然后介绍两个同学。
Askstudentstointroducetwoclassmatesinthecards.
可先让学生填卡片，然后请两三个学生在班上作口头介绍。
Sample:
Thisismyclassmate.Hisnameis…
Introducetwoclassmatesinthecards.
填写卡片，介绍两个同学。
综合测评
复习内容：
见SelfCheck基础句型学习评价
活动设计意图：
通过练习进行单元重点句型的检测。
教学步骤
教师行为
学生行为
Step 5
Finishthetest.
独立完成测试题。
Checktheanswers.
核对答案。
单元综合测评
复习内容：
见SelfCheck单元知识达标学习效果评价
活动设计意图：
通过练习进行单元达标检测。
教学步骤
教师行为
学生行为
Step 6
布置学生完成测试题，然后让学生与同桌互换，演示PPT，核对答案。
AskstudentstofinishTestBindividually.
FinishTestBindividually.
独立完成测试B。
Step 7
布置学生进行小组合作小结本单元知识：
Ask students tosumupingroups.
词汇：
my,name,is,name’s=nameis,clock,I,am,I’m=Iam,nice,to,meet,you,what,what’s=whatis,your,hello,hi,his,and,her,question,answer,look,first,firstname,last,last name,boy,girl,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,telephonenumber,phone,phonenumber,it,it’s=itis,card,IDcard,family,familyname
句型：
—What’syourname?
—MynameisGina.
—I’mGina.Nicetomeetyou.
—What’syourphonenumber?
—It’s284-2942.
语法：
系动词be
1）Affirmativestatements （肯定句）
IamElizabethSmith.
She/He/Itistall.
We/You/Theyareright.
2）Negativestatements （否定句）
Iamnotateacher.
She/Heisn’tmyclassmate.
We/Theyaren’tfromCanada.
3）Yes/Noquestionsandshortanswers. （一般疑问句及简略答语）
—AmIright?
—Yes,youare./No,youaren’t.
—Ishe/sheyourfriend?
—Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.
—Arewe/you/theyinthesame class?
—Yes,we/theyare./No,we/they aren’t.
4）Contraction （缩略形式）
I’m=Iam
you’re=youare
he’s=heis
she’s=sheis
we’re=weare
they’re=theyare
isn’t=isnot
aren’t=arenot
Sumupingroups.
小组合作小结单元知识。
Step 8
小结后，可以组织学生进行游戏竞赛活动，进一步巩固本单元知识。
Askstudentstoplaythegame.（Task1）
如小组计时接龙比赛：
S1:
Iamaboy.
S2:
Heisaboy.Iamagirl.
S3:
Heisaboy.Sheisagirl.Iamaboy.
S4:
Heisaboy.Sheisagirl.Heisaboy. Iamagirl.
S5:
… Iamaboy.
Playthegame.（Task1）
进行游戏竞赛活动。
Step 9
布置自我介绍的口头表达任务，可以在小组内进行交流。
Ask students tofinishtheoralpractice.
Sample:
Ihaveahappyfamily.
Therearethreepeopleinmyfamily.Iamastudent.MynameisAlice.Myfatherisadoctor.Heisfortyyearsold.Mymotherisateacher.Sheisthirty-nine.Ilovethemverymuch.Weareahappyfamily.
FinishTask2.
完成口语交流任务。
Step 10
布置学生完成Task3。
Ask students tofinishTask3.
Sample:
Thisismynewfriend.HisnameisEric.Hisphonenumberis579372.Hisfavoritecolorisblue.HisfavoritesubjectisEnglish.
AnotherfriendisGina.Sheisagirl.Herphonenumberis586391.Herfavoritecolorisgreen.HerfavoritesubjectisP.E.Whataboutyournewfriends?
FinishTask3.
按教师要求完成任务。
Step 11
布置学生完成Task4。
（根据学生情况，可以先口头练习，再进行书面练习。
）
Ask students tofinish Task 4.
Task4：
我眼中的名人
Thisis … Ilikehimverymuch.Hisfirstnameis … Hislastnameis…
FinishTask4.
按教师要求完成任务。
基础句型学习评价
一、看身份证并回答问题。
IDCard
Firstname:
Gina
Lastname:
Green
Telephonenumber:
398762
1.What’sherlastname?
___________________________________
2.What’sherfirstname?
___________________________________
3.What’shertelephonenumber?
___________________________________
Key:
1.HerlastnameisGreen.
2.HerfirstnameisGina.
3.Hertelephonenumberis398762.
二、看身份证，并把她的信息介绍给大家。
IDCard
Hername:
HelenMiller
Herfirstname:
Helen
Herlastname:
Miller
Herage:
12yearsold
Hertelephonenumber:
860395
Herclass:
Class2
Here-mailaddress:
helen@
Key:
Ihaveafriend.HernameisHelenMiller.HerfirstnameisHelen.HerlastnameisMiller.Sheis12yearsold.Hertelephonenumberis860395.SheisinClass2.Here-mailaddressis helen@.
单元知识达标学习效果评价
一、圈出下面对话中的名字。
相同的名字只圈一次。
A:
Hi,Kate.Howareyou?
B:
Fine,thanks.Andyou?
A:
I’mgreat.Oh,Kate,thisismyfriend,B
升级会员 