原创精品届新高三英语一轮单元金卷 必修二Unit1Unit3 A卷教师版.docx

原创精品届新高三英语一轮单元金卷 必修二Unit1Unit3 A卷教师版.docx

《原创精品届新高三英语一轮单元金卷 必修二Unit1Unit3 A卷教师版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原创精品届新高三英语一轮单元金卷 必修二Unit1Unit3 A卷教师版.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

原创精品届新高三英语一轮单元金卷必修二Unit1Unit3A卷教师版

[原创精品]

2021届新高三英语一轮单元金卷（A卷）

必修二Unit1-Unit3

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

第一部分听力（共两节，满分30分）略

第二部分阅读理解（共两节，满分50分）

第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项。

A

Asthesayinggoes,“Withoutmusic,lifewouldbeamistake.”Musicisveryimportantinourlivesandherearefourofthegreatestmusiciansinhistory.

LudwigvanBeethoven（1770-1827）

BorninBonn,Germany,BeethovenneverheldanofficialpositioninVienna.Hesupportedhimselfbygivingconcerts,teachingpiano,andthesaleofhiscompositions（作品）.Thelast30yearsofBeethoven’slifewerefilledwithalotofhardtimes,thefirstofwhichwashisdeafness.Beethoven’smusicgreatlyinfluencedthenextgenerationofmusicians.

JohannSebastianBach（1685-1750）

Bach,“thefatherofmodernmusic”,wasborninEisenach,Germany.Hisparentsdiedwhenhewasnineyearsold,andin1695hewenttolivewithhisbrotherJohannChristoph,whowasanorganist（风琴手）inOhrdruf.Hestayedthereuntil1700.Eightyearslater,hemovedbacktoWeimar,whereheservedascourtorganistfornineyears.Hismusicgreatlyinfluencedclassicalmusic.

FrédéricChopin（1810-1849）

ChopinwasborninWarsaw,Poland.Heshowedatalentforthepianoataveryyoungage.Chopinbegancomposingwhenhewasstillachild,butsomeofhisearlyworkshavebeenlost.Hegavehisfirstpublicconcertin1818.Chopinwasconsideredastheleadingmusicianofhistime.

FranzSchubert（1797-1828）

SchubertwasbornanddiedinVienna.Unlikemostofhispredecessors,Schubertwasnotagreatperformer.Heneverhadmuchmoneybuthewasveryproductive.Hewrotehisfirstmasterpiecewhenhewasonlysixteen.However,hediedyoung,beforehistalentshadevenbeenknown.

21.Beethovendidnotmakealivingby________.

A.teachingstudentsB.givingconcerts

C.sellinghisworksD.doingbusiness

22.BachworkedasanorganistinWeimaruntil________.

A.1765B.1707C.1750D.1717

23.Whatdoweknowaboutthefourmusicians?

A.Theyalllivedahardlifeattheiroldage.

B.Theywerealltalentedmusicians.

C.Theybecamefamousatayoungage.

D.Theywereallgoodatplayingthepiano.

【答案】21-23CDB

【解析】本文是一篇说明文，介绍了四位著名的音乐家。

21.细节理解题。

根据第二段中的“Hesupportedhimselfbygivingconcerts,teachingpiano,andthesaleofhiscompositions.”可知，贝多芬通过举办音乐会、教授钢琴课和出售自己的作品来谋生。

故C项正确。

22.细节理解题。

根据第三段中的“Hestayedthereuntil1700.Eightyearslater,hemovedbacktoWeimar,whereheservedascourtorganistfornineyears.”可知，Bach于1708年回到魏玛，在那里做了9年的宫廷风琴手，一直到1717年，故D项正确。

23.细节理解题。

根据第一段中的“herearefourofthegreatestmusiciansinhistory”可知，他们都是历史上最伟大的音乐家，再结合他们的个人介绍可知，他们都是才华横溢的音乐家，故B项正确。

B

Howdoyoungpeoplelearnbest?

ThisissomethingIthinkaboutalotwhenteachingforeignlanguagestoyoungpeople.Ioftenfindthattraditionalteachingmethodsareneitheralwayseffectivenorinterestingforyoungbrainstolearnaforeignlanguage.

AftermovingtosouthernItalyIwasluckytohavehadthechancetorunaprivatecourseteachingEnglishtounder7-year-olds.IwasawarethatchildrenlikedtosingandenjoyedgamessoIwantedtousethesetoolstohelpmystudentsdevelopEnglishconversationskills.Ifoundsomefunandeasysongsonline,whichtheyloved.IalsofoundtheEnglishversionsofsomenurseryrhymestheyrecognized.AllofthemwereveryinterestingandhelpfulbutstudentscouldstillnothaveabasicconversationinEnglish.

IknewIwantedtheseguystobefullyimmersedinthelanguageIwasteachingandIalsowantedthemtospeakit.Iwaskeentogive90%ofmylessonsinEnglishbutIknewit’dbedifficulttogetthemtospeakinaforeignlanguagetheyhavelittleorzeroexposuretooutsideourlessons,soIhadtocomeupwithasimpleyeteffectiveplan.

OnedayIdecidedtoprepareasimpledialogueinEnglish,sothatIcouldgetthemtosingandchant（有节奏地反复地唱）it,ratherthansimplygettingstudentstorepeatthephrases.IdiscoveredthatchantingsomeconversationalsentenceswasthewaytogetstudentstospeakinEnglish—itworked!

SowhenteachingEnglishtoyoungpeoplenow,Iencouragethemtomakeuptheirownsongsandchantstohelpthemrememberexpressionsorcomplexsentences.

24.Whatisthepassagemainlytalkingabout?

A.Howtomakeyounglearnerslikeaforeignlanguage.

B.Howtoteachforeignlanguagestoyoungpeople.

C.HowtorunaprivatecourseinsouthernItaly.

D.Howtohelptheyoungerchildrenwithstudies.

25.Whatdoestheunderlinedword“immersed”meaninthe3rdparagraph?

A.Amused.B.Buried.C.Related.D.Informed.

26.Howdidtheauthorfeelwhenfacedwithdifficultyinteaching?

A.HefounditimpossibletoteachchildrenwithlittleEnglish.

B.Hetriedtobeapatientandresponsibleteacher.

C.Herealizedhewasunabletofinishthetaskofteaching.

D.Heactuallykindofdiscouragedanddisappointed.

27.Whatcanbeinferredfromthepassage?

A.Mistakesareanimportantpartofeducation.

B.Ateachercannevertellwherehisinfluencestops.

C.Ateachershouldunderstandhisstudents’needs.

D.Confidenceisthefirststeponthewaytosuccess.

【答案】24-27BBBC

【解析】这是一篇记叙文。

短文叙述了作者搬到意大利南部时，在教学过程中，作者发现用唱歌的方式学习一门语言会使学习者有效地掌握这门语言。

24.主旨大意题。

通过全文可知，短文叙述了作者搬到意大利南部时，在教学过程中，作者发现用唱歌的方式学习一门语言会使年轻的学习者更加有效地掌握这门语言。

所以判断出这篇文章主要讲的是如何教年轻人学习外语。

故B选项正确。

25.词义猜测题。

由第二段可知，“我”知道孩子们喜欢唱歌，喜欢玩游戏，所以“我”想用这些工具帮助“我”的学生提高英语会话技能。

我在网上找到了一些他们喜欢的有趣而简单的歌曲。

作者想尽办法让孩子们对英语感兴趣，开发孩子们用英语交流的能力，所以判断出作者希望孩子们完全专注于他所教的英语课程。

故划线词的意思是：

专心于（buried）。

故B选项正确。

26.推理判断题。

由第三段“soIhadtocomeupwithasimpleyeteffectiveplan.”可知，面对学习英语有困难的孩子们，作者寻找更有效的办法。

故可以判断出作者是一个有耐心、负责任的老师。

故B选项正确。

27.推理判断题。

由倒数第二段可知，有一天，“我”决定准备一个简单的英语对话，这样“我”就可以让他们唱和有节奏地反复地唱，而不是让学生简单地重复这些短语。

我发现，有节奏地反复地唱一些对话句子是让学生说英语的方法！

所以，作者根据年幼孩子的特点制订了适合他们学习英语的方法而且取得了成功。

故推断出老师应理解学生的需求，因材施教，才能达到好的效果。

故C选项正确。

C

Wildlifefacesthreatsfromhabitatdestruction,pollutionandotherhumanactions.Althoughprotectingwildlifecanseemdifficultattimes,evensmallactionsinyourownneighborhoodcanhelpprotectmanydifferentanimals.Asthesayinggoes,“Thinkgloballyandactlocally.”Youcanprotectwildlifeforfuturegenerations.

Createwildlife-friendlyareasinyourbackyard.Whenchoosingyourlawnandlandscaping,choosenativeplantsthatcanprovidefoodorlivingplacesfornativewildlife.Thiswillalsohelpcutdownonpollution.Addbirdorbathousestoyouryardorgardentoattractthesespeciesandofferplacestothemtolivein.

Avoiddisrupting（扰乱）thenaturalecosysteminourarea.Non-nativeplantsoranimalscandestroyhabitats,particularlyifthereisnonaturalpredator（捕食性动物）tokeepthespeciesinacertainamount.Theycankillordisturbnativeplantsthatprovidefoodandlivingplacesforwildlife.

Practiceagreenerlifestyle.Bysavingwaterandfossilfuels,youwillbehelpingtoprotectthewildlifearoundyou.Takepublictransportationwhenyoucan,turnoffelectricdeviceswhenyou’renotusingthem,takeshortershowersandkeepyourheatatorbelow20°Cduringthewinter.Becomeknowledgeableaboutwhatcancauseglobalwarming,whichdisruptsmigrationpatternsandhabitats.

Buyproductsthatarewildlife-friendly.Avoidproductsthataremadefromthreatenedorendangeredanimals.Keepinmindthatsomeendangeredanimalsarekilledbytraps,orhunterswhoareafterotherwildlifewithinthesamehabitat.

Talktoorwritetopolicymakersaboutprotectingwildlife.Writeletterstoalocalnewspaper.Discusswaystohelpanimalswithfriendsandfamilymembers.

Limitthefamilysize.Populationgrowthisoneofthemajorfactorsinhabitatdestruction.Bylivinginestablishedcitylimitsandlimitingthefamilysizetoaroundtwochildrenperfamily,theearth’spopulationwillstabilize（稳定）andnativehabitatscanbeprotected.

28.What’sthemainideaofthefirstparagraph?

A.Itisimpossibletoprotectwildlife.

B.Youcanprotectwildlifebytakingsmallactions.

C.Protectingwildlifeneedsideasratherthanactions.

D.Humansarebigthreatstowildlifeinfact.

29.Whatshouldwedotoprotectwildlife?

A.Stopnon-nativeplantsandanimalsdestroyingthenaturalecosystem.

B.Knowmoreknowledgeaboutwildlife.

C.Increasethenumberofthepopulationintheworld.

D.Writelettersaboutanimalstoyourfriends.

30.Whichofthefollowingcanbetakenasagreenerlifestyle?

A.Plantingnativetreesinyourbackyard.

B.Keepingthewaterabove20°Cwhenyouarebathing.

C.Takingabuswhenyouaregoingout.

D.Onlyeatingvegetables.

31.What’sthebesttitleforthetext?

A.Whyglobalwarmingaffectswildlife

B.Whetherwearefriendlytowildlife

C.Whatmakeswildlifeendangered

D.Howwecanprotectwildlife

【答案】28-31BACD

【解析】本文主要介绍了一些在我们的日常生活中保护野生动植物的具体做法。

28.段落大意题。

第一段第二句“Althoughprotectingwildlifecanseemdifficultattimes,evensmallactionsinyourownneighborhoodcanhelpprotectmanydifferentanimals.”可知虽然保护野生动植物有时看起来困难，但是实际上，我们完全可以采取一些力所能及的行动来保护它们，所以B项符合该段大意。

29.细节理解题。

根据第三段最后一句“Theycankillordisturbnativeplantsthatprovidefoodandlivingplacesforwildlife.”可知外来植物可以杀死或干扰为野生动物提供食物和栖息地的本地植物，故我们要阻止外来动植物破坏自然生态系统。

A项正确。

30.细节理解题。

根据第四段“Practiceagreenerlifestyle.”和“Takepublictransportationwhenyoucan”可知应该尽可能多乘坐公共交通，而坐公共汽车出行是一种绿色的生活方式，所以C项正确。

31.主旨大意题。

本文主要讨论了我们怎样在日常生活中采取一些力所能及的行动来保护野生动植物，故D项适合作为文章的标题。

D

Musiclessonsinearlychildhoodleadtochangesinthebrainthatcouldimproveitsperformancefarintoadulthood,researcherssay.

Brainscansofyoungadultsshowedthatthosewhohadformalmusicaltrainingbeforetheageof