历年济南中考语文真题阅读+答案 完整版.docx

历年济南中考语文真题阅读+答案 完整版.docx

《历年济南中考语文真题阅读+答案 完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历年济南中考语文真题阅读+答案 完整版.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

历年济南中考语文真题阅读+答案完整版

2010

三、现代文阅读（38分）

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

（一）蟋蟀出世记

①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。

布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。

我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。

可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。

容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。

需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。

现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。

我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。

对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。

最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。

这情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。

二十四小时过去，我觉得产卵结束了。

但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

④两天过后，我开始搜索土层。

卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。

它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。

种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。

整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。

用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。

这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。

卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。

封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。

这奇妙的孵（fū）化过程。

也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。

之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。

这就是正在形成中的断裂线。

不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。

再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。

经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。

随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。

蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

（选自法布尔《昆虫记》）

11.文章按照顺序说明蟋蟀出世的过程。

（2分）

12.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。

（3分）

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→→→

→小生命顶起卵盖，破卵而出。

13.文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。

（3分）

答：

14.请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

（3分）

答：

15.结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。

（4分）

法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。

他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者的可贵品质。

11．时间

l2．圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节

微型垫圈变成强度甚低的条纹

l3．示例：

“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。

“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确。

l4．示例：

这句话了运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

l5．示例：

对生命（昆虫、自然）的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒

（二）春天是一点一点化开的

①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。

粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。

我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。

②而我这里，北纬50°的地方，立春之时，却还是﹣30℃的严寒。

清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。

想必霜花也知道节气变化了吧!

这天的霜花不似往日的树的形态。

立春的霜花___________的，很有点花园的气象。

你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。

不要以为这样的花儿，一定是银白色的，（A）一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。

初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。

再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。

因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。

③虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。

四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。

它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。

不过来得不是的，而是地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。

四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。

嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地（B）绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。

这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。

然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。

（C）山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。

那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。

投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

⑤我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，地接近温暖，苦熬出来的。

也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。

它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。

待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!

（作者迟子建，文章有改动）

16．文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?

请谈谈你的理解。

（4分）

答：

17．将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：

、、、。

（只填序号）（4分）

A.闪闪烁烁B.团团簇簇C.轰轰烈烈D.曲曲折折

18.文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处?

（3分）

答：

19.请按照要求，分别为文中（A）、（B）两处的句子和词语作批注。

（6分）

（A）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

（A）句：

（B）从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。

绣：

20.文中第④段（C）处画线线的句子属于一般性描写，请从“树、花、鸟”中任选一种，展开你的想像，进行捕写。

要求：

①能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；②至少运用一种修辞手法；③60字以内。

（6分）

l6．示例：

因为文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的，表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。

文章以此为题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。

l7．BCAD

l8．示例：

文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南方春天来得急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比，更好地突出了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。

l9．A处示例：

这一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欣喜愉悦之情。

B处示例：

“绣”，刺绣。

这个动词以拟人化的手法形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心装扮山坡的情状。

20．示例一：

山坡上的树愈发地青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。

示例二：

红的、粉的、白的花儿笑成了一片。

她们在阳光下精心装扮，在微风里翩扁羽起舞、争奇斗艳。

示例三：

蹦蹦跳跳的鸟儿，一会儿振翅飞起，停在枝头，啄啄嫩绿的树叶儿；一会儿落下，悠然地在花草间漫步。

2009

三、现代文阅读（41分）

津津有味嚼“薄膜”

①20世纪60年代起，塑料薄膜进入全盛时期。

然而，作为食品包装材料来说，塑料薄膜还存在着毒性和公害问题。

尤其是它不能吃，价格又随着石油行情而波动，因此国际包装市场热切盼望一种新“星”诞生。

②1973年底，日本终于捷足先登，首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的新“薄膜”。

“新薄膜”是用无色无味的白色粉末作材料，以塑料工业通用的造膜设备吹制或拉伸而成，厚度可薄到几个微米。

这种薄膜表面光洁、透明无暇，食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣，人们称之“食用薄膜”。

③食用薄膜之所以引人注目，关键在于它使用的原料既非橡胶或石油，也非其他任何化工品，而是我们生活里司空见惯的食物——淀粉、大豆蛋白、动物蛋白质胶原等。

随着高科技在食品领域的不断开发利用，我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜、壳聚糖可食性包装膜、耐水蛋白质薄膜等。

作为食用薄膜的原料，应用最为广泛的是淀粉。

最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来，做成可供食用的“米纸”但由于它色泽浑浊、质地脆弱，这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身”包装。

后来，科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好的改性，然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂，成为食用薄膜的加工材料。

这样制成的食用薄膜，其强度、抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米纸”强百倍。

④食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿”，被广泛应用到各个领域。

日本研制出的用来包装快餐面、调味品的食用薄膜，可以直接和食物一起放入锅中烹调，而不需要将包装袋除去，收到了环保和节约的双重效益。

近年来，随着宇宙的开发和航空业的发展，专家们用它分装细小颗粒和粉末状食物，从事宇航事业的太空旅客就可以连袋嚼吃，打破了目前此类食物禁止携上飞船的规章，为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色，难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐。

⑤由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白质等有机物质，所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物，也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉，这样就不会使土壤恶化。

即使焚烧这种废弃物，也不会产生有毒气体污染环境。

从这个意义讲，食用薄膜给环境保护带来了福音。

⑥食用薄膜能封热、能印刷、能阻隔氧气，能压铸成型……几乎集中了塑料的全部优点，被誉为包装界的“骄子”。

食用薄膜的原料资源广阔，随着科技水平的提高，成本还有望进一步降低。

相信在不久的将来，我们都可以津津有味嚼“薄膜”。

11.本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？

（3分）

12.请从说明方法的角度，简要说明第③段中划线句的表达作用