声声心动策划书.docx
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声声心动策划书
浙江外国语学院
“声声心动”配音大赛
策
划
书
主办：
国际工商管理学院社团文化中心
一、活动背景：
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动口号：
“声声心动”我就是最佳声优！
三、活动目的：
我们希望通过形式独特。
内容丰富的配音比赛，激发大学生天马行空的语言特色，提高同学之间的了解，从而让更多的同学在愉悦轻松的氛围中体会到结交天下朋友的乐趣。
四、活动意义：
缓解紧张的学习，保持好心态，充实大学生活，丰富学生校园生活，提高学生的模仿能力。
五、活动时间：
初赛：
2011年12月6日
决赛：
2011年12月8日
六、活动对象：
全校学生
七、活动地点：
初赛1-305、决赛2-402（暂定）
八、活动承办单位:
营销协会以及旅游协会总负责，魅捷、创意协会协助。
九、活动安排：
前期准备：
1.确定活动具体内容，举办方式。
2.宣传活动，在活动一周前制作完成海报。
3.主持人及相关工作人员安排确定。
4.组织报名活动（活动以小组形式报名，2-3人一组，限报15组,报完为止），确定参与活动人员并通知。
5.查找选取经典影片片段。
前期宣传：
1.张贴海报：
要求流程清晰，版面美感，绚丽引人。
2.活动宣传，通知各班班长，海报宣传。
3.在各寝室楼分发宣传单进行活动宣传。
4.校内设摊，组织现场报名。
十、活动流程：
初赛:
1.人员签到，每组选手抽取比赛序号，安排评委和选手入座。
2.选手自我介绍和团队展示。
（可采用PPT形式，展现团队自己的独特风格）
3.选手自备影片片段并配音，每段影片不超过5分钟（中英文都可，影片类型不限）。
4.由评委打分，淘汰9组，剩余6组晋级决赛。
5.初赛结束（预计2小时）。
决赛：
1.主持人介绍本场比赛基本内容及评委；
2.各小组根据抽签顺序，依次出场比赛；
第一环节：
（风采展示）每支队伍依次展示团队风采。
第二环节：
（片段配音）每支队伍自己抽签选取一段视频，进行配音，可适当加上动作。
每段视频不超过5分钟，自创的配音在保持内容和主体内容不发生变化的前提下，尽情发挥，力求有趣创新。
第三环节：
（知识竞答）每队选一名代表上场，并排成一列，仔细听现场放映的精彩片段，当音乐停止，知道片名的选手快速向前跨一步然后说出电视剧或者电影名称，答对者得分，计入总成绩。
第四环节：
（才艺表演）前三支队伍依次进行才艺表演,嘉宾1表演,后三支队伍依次进行才艺表演,嘉宾2表演.
第五环节：
（大众投票）每支队伍1分钟的拉票时间，大众评委和观众们拿着手中的便利贴有序上台为喜欢的选手投票，贴在他们的衣服上（工作人员注意维持现场秩序）。
第六环节：
（现场互动）主持人走进观众席中，随机询问观众有关电影，影视等问题，答对者有奖。
3.由工作人员对选手手中的票数一对一的现场倡票，主持人公布票数，票数最多的前3名依次加分3,2,1。
4.工作人员累计总的分数，主持人公布比赛结果，前3名和1名最佳人气奖。
5.评委点评，嘉宾颁奖。
6.主持人宣布比赛结束，获奖团队合影留念。
后期工作：
1.工作人员安排现场观众有序离场；
2.清理活动现场，归还物品，并检查各项设施；
3.整理获奖选手名单
4.总结优缺点，撰写活动总结。
2011年11月15日
十一、附件：
1）活动时需注意事项：
1．所有人员必须爱护公共财物；
2.工作人员需维持好现场秩序，保持配音活动开展现场的环境，保持安静；
3.电脑，音响，话筒等设备检查完好；
4.投票环节主持人和工作人员要注意调动现场氛围；
5.新闻中心人员现场拍照，总结活动需要。
2）活动经费预算
内容
经费（元）
备注
宣传
100
横幅：
一条。
海报：
大三张。
报名表：
四张
奖品
200
等级奖，人气奖，幸运观众奖
后勤
100
矿泉水，气球，彩带场地装饰用品
设备
100
话筒，音响设备的租借
合计
500
2011年11月15日
比赛报名表
浙江外国语学院“声声心动”配音大赛报名表
组合名称
所在院系及班级
队长姓名
联系方式
队员信息
序号
姓名
所在院系及班级
联系电话
1
2
3
4
5
6
7
权重
评分要点
评分标准
好（即要点表现优秀）
中（即要点表现比较良好）
差（要点基本把握，不出彩）
1.综合实力
30
队伍整体风采，对选段的整体演绎，语言技巧、语音、语调的把握。
20-30
10-20
0－10
2.片段整体把握程度
20
正确把握选段的节奏,不脱,不抢；在配音过程中不停顿，不口吃。
15－20
8－15
0－8
3.选段情感演绎程度
20
理解选段内涵，把握选段的情感，投入到位，在处理上有自己独到之处。
15－20
8－15
0－8
4.临场表现
20
有无怯场现象，或过度紧张语言表达出现障碍，或能很好与观众进行互动，感染力强等
15－20
8－15
0－8
5.特殊表现
10
如面部表情到位，或台风优良，以及演绎的方式较有难度但能较好表现等
8－10
5－8
0－5
“声声心动”配音大赛决赛评分标准
正式配音（第二环节）：
（以上总分为100分，占最后分数的80％）
第三环节：
知识竞答，每答对1道题，加1分。
第五环节：
大众投票，最高得分者获得最佳人气奖。
（此环节分数占最后分数20％）
计算总分，得出最后分数，取前三名。
声声心动”配音大赛初赛评标准
（1）自我介绍（20分）
〈好〉15-20：
表现自然，礼貌到位，介绍形式创新，给人印象深刻。
〈中〉8-15：
表现比较自然，有礼貌，介绍比较得体，形式比较好。
〈一般〉0-8：
表现基本自然，介绍基本清楚，形式一般。
（2）正式配音（80分，分为3个部分）
㈠语言功力（30分）
〈好〉20-30：
普通话或英语语调标准，台词流畅，基本无错误，语音清晰。
〈中〉10-20：
普通话或英语语调基本标准，台词基本流畅，有少量口吃，有少量错误，语音较清晰。
〈差〉0-10：
普通话或英语语调有小偏差，台词有间断，有些口吃和忘词，语音含糊。
㈡情感演绎（30分）
〈好〉20-30：
剧情演绎到位，对白情感投入，团队协作和谐，肢体语言丰富。
〈中〉10-20：
剧情演绎比较到位，对白感情比较投入，团队协作较和谐，肢体语言比较丰富
〈差〉0-8：
剧情演绎基本到位，对白感情投入一般，团队协作一般，肢体语言略微僵硬
㈢临场表现（20分）
〈好〉15-20：
配音表现自然，无怯场，能与组员和现场观众积极互动。
〈中〉8-15：
配音表现比较自然，基本无怯场，与组员和现场观众良好互动。
〈差〉0-8：
配音表现基本自然，轻微怯场，与组员和现场观众互动一般。
“声声心动“配音大赛初赛评分表格
项目
组名分数
总分
（每支队伍一张表格，最后统计分数）
“声声心动“配音大赛决赛评分表格
组名
项目及分数
1.综合实力
2.片段整体把握程度
3.选段情感演绎程度
4.临场表现
5.特殊表现
6.总分
、
决赛节目流程单：
1.风采展示，我最出彩！
2.知识竞答，我最智慧！
3.才艺表演，我最多彩！
4.嘉宾表演，异彩纷呈！
5.大众投票，人气冠军！
6.现场互动，欢声笑语！
7.公布结果，颁发奖状！
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