九年级化学单元目标导学检测卷.docx
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九年级化学单元目标导学检测卷
九年级化学单元目标导学检测卷（综1）
说明：
1．试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间为90分钟。
试卷满分为100分。
2、可能用到的相对原子质量：
H—1C—12O—16Cl—35.5K—39Ca—40
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.为了宣传环保政策，让人们树立自觉的环保意识，国家有关部门设计了多种与环保相关的标志，张贴在公共场所。
下列哪个标志是“中国环境标志”（）
2．下列现象，不一定发生了化学变化的是（）
①有水滴产生的过程②浓硫酸放在空气中质量增加③碳酸氢铵露置空气中质量减小④爆炸
A、①④B、②③C、①③D、③④
3．石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的精确度。
已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（）
A．+2B．+3C．+4D．+6
4．下列变化中属于物理变化的是（）
A．蛋白质遇浓硝酸呈黄色B．石油分馏得到汽油、煤油等
C．氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞，溶液变红D．葡萄糖在人体内缓慢氧化
5．先将甲物放在托盘天平右盘进行称量，再将乙物放在左盘进行称量，若两次都使用了游码，且砝码和游码读数相等，甲、乙两物质的质量是（）
A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙D．不能确定
6． 加工鲜鱼时，若弄破鱼胆会使鱼肉粘上胆汁酸而变苦。
胆汁酸是难溶于水的酸类物质，要消除鱼肉因胆汁酸而导致的苦味，可选择适当溶液冲洗鱼肉。
下列溶液最适宜的是（ ）
Ａ 食盐水 Ｂ 烧碱溶液 Ｃ 稀硫酸 Ｄ 纯碱溶液
7．土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。
已知某地区土壤显酸性。
参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（）
作物
小麦
油菜
西瓜
甘草
最适宜的土壤pH范围
5.5～6.5
5.8-6.7
6.0—7．O
7.2—8.5
A．西瓜 B．甘草 C．小麦 D．油菜
8．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是：
（）
9．将mgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有晶体析出。
在此变化过程中，溶液中溶质质量分数（a%）与蒸发时间（t）的变化关系可用下图表示的是（）
10．SO2是形成酸雨的主要污染物，目前有一种较为有效的方法是在高空喷洒一种粉末状物质X，脱硫效果可达85％，其反应的化学方程式为2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2由此可知X化学式是（）
A．CaO B．CaCO3 C．Ca（OH）2 D．CaS
11．手机使用的锂电池板是新型的高能电池，以质量轻、电容量大而受到重视。
某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2。
下列说法中正确的是（）
A．LiMnO2为新型的氧化物B．LiMnO2为锂、锰、氧的合金
C．该反应属于化合反应D．该反应中Mn的化合价没有变化
12．即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是（）
A、硝酸铵与水B、生石灰与水C、熟石灰与水 D、氯化钠与水
13．某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:
（1）将它们编号为:
X、Y、Z；
（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。
（3）取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。
则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为（）
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．X＞Z＞YD．Z＞X＞Y
14．今年3月29日，京沪高速淮安段，一辆载有液氯的槽罐车发生车祸导致液氯大面积泄漏，造成28人死亡，数百人中毒。
已知氯气（Cl2）常温常压下为气态，密度大于空气，能溶于水，易被碱性溶液吸收（它会和碱反应生成盐和水）。
救援消防干警在现场的下列处理方法较合理的是（）
①及时指挥人群向较高地势转移；②被转移人群应戴上用碱性溶液处理过的口罩；③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液；④将尚有残留液氯的槽罐移入附近水塘中，并向水塘中加入生石灰
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
15．“耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术”获2004年度国家技术发明一等奖。
下列日常生活中的物品也属于“复合材料”的是（）
A．机动车的轮胎B．玻璃
C．钢筋D．农业上施用的复合肥
16．以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（）
A．化学电池是化学能转化成电能的装置
B．氢气燃烧的过程，是热能转化成化学能的过程
C．氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点
D．大量废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染问题
17．下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是（）
A．用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：
油渍易溶于汽油
B．铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是：
铁的化学性质比铝活泼
C．用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多的原理是：
胃酸会和Al（OH）3发生中和反应
D．用食醋除水垢的原理是：
食醋中的醋酸和水垢中的物质发生了化学反应，生成了可溶
于水的物质
18．使H2和CO的混合气体3.2g与足量灼热的氧化铁充分反应，将所得气体充分干燥；使干燥后的气体全部通入过量的澄清石灰水中，测得最终所得溶液的质量比原澄清石灰水的质量减少5.6g，则原混合气体中H2和CO的质量比为（）
A.1:
7 B.1:
1 C.1:
3 D.1:
6
19．已知常温下许多盐如CaCl2、NaCl等物质的水溶液呈中性。
现有HCl与CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入过量的下列物质中的某物质X，溶液的pH随
滴入X的量的变化关系如下图所示，则X是（）
A．烧碱溶液 B．澄清石灰水
C．纯碱溶液 D．稀盐酸
20、下列从原料到制取纯净产物的实验设计中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（）
第Ⅱ卷（非选择题）
二．填空题（本题共4个小题.化学方程式每空2分,其余每空1分.共22分）
21．沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化——“光合作用”。
请写出这个变化的化学方程式：
；该反应的反应物与生成物中，属于单质的是（填化学式），属于氧化物的有、（填化学式）；该反应将能转化成了有机物中的化学能。
22．下图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
（1）S表示物质的溶解度，在________________℃时SA＝SB＞SC；
（2）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱
和溶液中有溶质从溶液中析出的是_________________。
（3）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采
用的方法是_______________（填冷却或蒸发）
（4）t3℃时，90gA物质的饱和溶液中，含有A物质_________________g．
23、 阿莫西林”胶囊为半合成青霉素类光谱抗菌药，它对肺炎球菌、流感杆菌、脑膜炎双球菌、伤寒杆菌等均有抗菌作用。
适用于呼吸道感染、耳鼻喉感染、伤寒及其他沙门氏菌感染等。
其主要成分化学式为：
C16H19N3O5S·3H2O。
则
（1）该药品主要成分由________种元素组成的；
（2）每个该分子由_______个原子构成；（3）其相对分子质量为___________；（4）其中氧元素所占的质量分数为____________。
24．根据初中所学知识填表：
内容与要求
实例1
实例2
有毒性的物质
有颜色的物质
扑救火灾的可行措施
生活中或实验中要注意的安全事项
三、综合探究（本题共3小题，共30分。
）
25．根据实验装置图，回答下列问题：
（8分）
ab
（1）实验室用排空气法收集氧气可选用装置（用编号回答）。
（2）实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为 。
用KMnO4制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是：
（填操作失误方面的原因）。
（3）可选用装置除去CO中混有的CO2（用编号回答）；该装置中最好盛溶液。
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。
甲烷的密度比空气小，不溶于水。
制取甲烷的发生、收集装置可选用和（用编号回答）。
（5）F装置可以收集和储备氢气，若用水将装置中的氢气排出，水应从（填a或b）_____________端通入。
26．用珍珠（主要成分CaCO3）加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健品，可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉”，仅用肉眼观察难辨真假。
为了向消费者提供鉴别方法，须找出真假“珍珠粉”理化性质上的差异。
工商局提供了真、假“珍珠粉”样品，请你展开探究：
（只要写出猜想、方案，不需要说出方案实施的具体结果）（8分）
猜想一：
真、假“珍珠粉”的气味可能不同。
方案一：
取样，分别闻一闻它们的气味，分辨气味有无差异。
猜想二：
。
方案二：
。
猜想三：
。
方案三：
。
27、有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。
某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。
（14分）
（1）先对实验做了如下设想和分析。
取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）。
请你完成下表。
烧杯中可能出现的现象
结论
①
只含C
②
含C、CuO
③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。
为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。
实验1将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。
烧杯中（填“有”或“无”）不溶物，溶液呈颜色。
实验2将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。
请回答：
①烧杯中（填“有”或“无”）不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是（写化学式）；
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式
、
。
四．计算题（本题共2个小题.共8分）
28．（3分）某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明：
每片含主要成分碳酸钙1.5g（相
当于钙600mg）。
某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入
足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）。
试计算：
（1）每片含碳酸钙的质量是多少？
（2）每片含钙元素的质量是多少？
（3）通过计算你得出什么结论？
29、（5分）有K2CO3和CaCl2的混合物49.8g，在40℃时加入一定量的水搅拌后恰好完全反应，在该温度下过滤得到104.3g饱和溶液，计算：
（1）原混合物中K2CO3的质量分数；
（2）求饱和溶液中溶质的质
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